20.如圖所示,一個(gè)未裝滿水的瓶子,正立放置在水平桌面上時(shí),瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1,瓶底受到水的壓力為F1,倒立放置時(shí)瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2,瓶蓋受到水的壓力為F2,下列關(guān)系正確的是(  )
A.p1<p2 F1>F2B.p1>p2  F1<F2C.p1<p2  F1<F2D.p1>p2 F1>F2

分析 (1)水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)是液體壓強(qiáng),可以根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=ρgh進(jìn)行判斷.
(2)水對(duì)瓶蓋和瓶底的壓力,可以根據(jù)水產(chǎn)生的壓力和水重力的關(guān)系來(lái)入手(上下粗細(xì)一樣的容器中水對(duì)容器底的壓力等于水的重力,上面粗、下面細(xì)的容器中水對(duì)容器底的壓力小于水的重力,上面細(xì)、下面粗的容器中水的壓力大小水的重力).

解答 解:(1)水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)的判斷:不論正放還是倒放,瓶子中裝的都是水,可以不考慮液體密度對(duì)壓強(qiáng)大小的影響,只從深度方面分析即可,由圖可知,倒放時(shí)瓶中水的深度較大,根據(jù)p=ρgh可知,水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)較大,即p1<p2
(2)水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力的判斷:正放時(shí),瓶子中的水柱是粗細(xì)相同的,瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力;倒放時(shí),瓶子中的水柱上面粗,下面細(xì),一部分水壓的是瓶子的側(cè)壁,瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力;瓶中水的重力是一定的,所以正放時(shí)水對(duì)瓶底的壓力大于倒放時(shí)水對(duì)瓶蓋的壓力,即F1>F2
故選A.

點(diǎn)評(píng) ①比較液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系可以根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式P=ρgh分析得出.
②液體對(duì)容器底部的壓力可以根據(jù)F=pS分析,也可以根據(jù)承裝液體容器的形狀進(jìn)行分析得出.知道對(duì)于圓柱形容器,對(duì)容器底的壓力等于液體重;對(duì)于上口粗下口細(xì)的容器,對(duì)容器底的壓力小于液體重是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖是小朋友在蕩秋千,下列分析正確的是( 。
A.手抓的繩子表面粗糙不平,可減小摩擦
B.秋千擺動(dòng)時(shí),以地面為參照物是運(yùn)動(dòng)的
C.秋千從高處擺到低處,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能
D.秋千速度越大,小孩具有的慣性也越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.商場(chǎng)里有一種防滑拖鞋,其正面設(shè)計(jì)有凹凸不平的花紋,這是通過(guò)增大腳與鞋之間的粗糙程度來(lái)增大摩擦;鞋底面有許多小吸盤,行走時(shí)吸盤被擠壓到地面后排出部分空氣,由于大氣壓的作用產(chǎn)生了更大的壓力.從而達(dá)到防滑的效果.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.如圖甲所示,長(zhǎng)方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開始一直豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),上升到離水面一定高度處.圖乙是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖象,取g=10N/kg.根據(jù)圖象信息,計(jì)算:
(1)金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力大?
(2)金屬塊的密度?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.閱讀下列材料,回答有關(guān)問(wèn)題:
   中俄“海上聯(lián)合-2015(1)”軍事演習(xí)當(dāng)?shù)貢r(shí)間11日上午在俄羅斯羅西斯克市拉開帷幕.
   演習(xí)將持續(xù)至21日,課題為維護(hù)遠(yuǎn)海航運(yùn)安全,分4個(gè)階段進(jìn)行.其中,11日至12日為聯(lián)合行動(dòng)籌劃階段,主要在聯(lián)演指揮部組織圖上推演;12日晚至17日為展開兵力組成集群階段,中俄部分參演艦艇分別駛離新羅西斯克市向地中海演習(xí)海域集結(jié);18日至21日為維護(hù)遠(yuǎn)海航運(yùn)安全行動(dòng)階段,進(jìn)行海上防御、海上補(bǔ)給、護(hù)航行動(dòng)、保證航運(yùn)安全聯(lián)合行動(dòng)和實(shí)際使用武器演練;21日為解散集群推出演習(xí)階段.
   11日上午,演習(xí)俄方總導(dǎo)演、俄海軍副司令費(fèi)多堅(jiān)科夫海軍中將和中方總導(dǎo)演、中國(guó)海軍副司令員杜景臣海軍中將,在新羅西斯克市34號(hào)碼頭共同宣布演習(xí)開始.隨后,設(shè)在新羅西斯克市附近季夫諾莫爾斯克耶的聯(lián)演指揮部開始下達(dá)演習(xí)任務(wù),組織圖上推演.中國(guó)海軍派出導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦臨沂艦、濰坊艦和綜合補(bǔ)給艦微山湖艦參加此次海上聯(lián)演.俄羅斯海軍派出了“莫斯科”號(hào)巡洋艦、“順利”號(hào)護(hù)衛(wèi)艦、“西蒙風(fēng)”號(hào)導(dǎo)彈氣墊艇、“A•沙巴林”號(hào)大形登陸艦、“A•奧特拉科夫斯基”號(hào)大型登陸艦機(jī)和一艘海洋拖船參演. 
   請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在海上航行補(bǔ)給演練過(guò)程中,“莫斯科”號(hào)巡洋艦和“微山湖”補(bǔ)給艦保持相同航向、航速.如果以“微山湖”補(bǔ)給艦上行走的官兵為參照物,則“莫斯科”號(hào)巡洋艦是運(yùn)動(dòng)的.
(2)在演練過(guò)程中,當(dāng)“微山湖”補(bǔ)給艦將淡水和柴油輸送到“莫斯科”號(hào)巡洋艦后,“微山湖”補(bǔ)給艦受到的浮力將減小(選填“增大”“減小”或“不變”),排開的海水的體積將減。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在“探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓木塊由靜止開始沿斜面滑下,木塊在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置.

(1)實(shí)驗(yàn)需要木塊進(jìn)入不同的水平面時(shí)有相同的初速度(即運(yùn)動(dòng)情況相同),則木塊應(yīng)從同一斜面同一高度開始下滑.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:平面越光滑,木塊受到的阻力越小,速度減小得越慢.
(3)推論:在水平面上滑行的木塊,如果受到的阻力為零,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)探究過(guò)程中主要采用了科學(xué)推理法和控制變量法兩種研究方法.
(5)通過(guò)多次類似實(shí)驗(yàn)探究,牛頓概括了笛卡兒、伽利略等人的研究結(jié)果,總結(jié)出牛頓第一定律,該定律不能(選填“能”或“不能”)用實(shí)驗(yàn)來(lái)直接證明.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體受平衡力的作用一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
B.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
C.同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥
D.慣性的大小與速度有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.將邊長(zhǎng)為0.2m的實(shí)心正方體A,放置在面積為1m2的水平桌面中央,ρA=2×103kg/m3,則物體A對(duì)地面的壓強(qiáng)為4000Pa.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

10.請(qǐng)完成作圖:

(1)如圖1所示,OA表示從玻璃磚斜射向空氣中的一束光,請(qǐng)大致畫出這束光在玻璃磚中的入射光線.
(2)杠桿OA能繞固定點(diǎn)o旋轉(zhuǎn),現(xiàn)有一個(gè)力F作用在杠桿上使杠桿處于平衡狀態(tài),已知OB就是這個(gè)力的力臂,試在圖2中畫出這個(gè)力F的示意圖.

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