A. | p1<p2 F1>F2 | B. | p1>p2 F1<F2 | C. | p1<p2 F1<F2 | D. | p1>p2 F1>F2 |
分析 (1)水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)是液體壓強(qiáng),可以根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=ρgh進(jìn)行判斷.
(2)水對(duì)瓶蓋和瓶底的壓力,可以根據(jù)水產(chǎn)生的壓力和水重力的關(guān)系來(lái)入手(上下粗細(xì)一樣的容器中水對(duì)容器底的壓力等于水的重力,上面粗、下面細(xì)的容器中水對(duì)容器底的壓力小于水的重力,上面細(xì)、下面粗的容器中水的壓力大小水的重力).
解答 解:(1)水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)的判斷:不論正放還是倒放,瓶子中裝的都是水,可以不考慮液體密度對(duì)壓強(qiáng)大小的影響,只從深度方面分析即可,由圖可知,倒放時(shí)瓶中水的深度較大,根據(jù)p=ρgh可知,水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)較大,即p1<p2.
(2)水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力的判斷:正放時(shí),瓶子中的水柱是粗細(xì)相同的,瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力;倒放時(shí),瓶子中的水柱上面粗,下面細(xì),一部分水壓的是瓶子的側(cè)壁,瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力;瓶中水的重力是一定的,所以正放時(shí)水對(duì)瓶底的壓力大于倒放時(shí)水對(duì)瓶蓋的壓力,即F1>F2.
故選A.
點(diǎn)評(píng) ①比較液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系可以根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式P=ρgh分析得出.
②液體對(duì)容器底部的壓力可以根據(jù)F=pS分析,也可以根據(jù)承裝液體容器的形狀進(jìn)行分析得出.知道對(duì)于圓柱形容器,對(duì)容器底的壓力等于液體重;對(duì)于上口粗下口細(xì)的容器,對(duì)容器底的壓力小于液體重是本題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 手抓的繩子表面粗糙不平,可減小摩擦 | |
B. | 秋千擺動(dòng)時(shí),以地面為參照物是運(yùn)動(dòng)的 | |
C. | 秋千從高處擺到低處,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能 | |
D. | 秋千速度越大,小孩具有的慣性也越大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體受平衡力的作用一定處于靜止?fàn)顟B(tài) | |
B. | 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 | |
C. | 同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥 | |
D. | 慣性的大小與速度有關(guān) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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