【題目】飛機(jī)的機(jī)翼通常都做成上表面凸起、下表面平直的形狀，當(dāng)飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)跑道上滑行（或空中飛行）時(shí)，由于機(jī)翼的特殊形狀，飛機(jī)能夠獲得向上的升力。如圖所示的實(shí)驗(yàn)中與飛機(jī)產(chǎn)生升力蘊(yùn)含的物理原理相同的是（ ）

A..帕斯卡裂桶

B.筷子提米實(shí)驗(yàn)

C.紙片覆杯實(shí)驗(yàn)

D.向兩球之間吹氣

【答案】D

【解析】

由于機(jī)翼都做成“上凸下平”的形狀，同一股氣流在相同的時(shí)間內(nèi)，通過機(jī)翼的上方和下方，上方氣流通過時(shí)經(jīng)過的路程大，速度大，壓強(qiáng)�。幌路綒饬魍ㄟ^時(shí)經(jīng)過的路程小，速度小，壓強(qiáng)大，機(jī)翼下方壓強(qiáng)大于上方壓強(qiáng)，機(jī)翼在壓強(qiáng)差下產(chǎn)生向上的升力，運(yùn)用的是流體壓強(qiáng)與流速之間關(guān)系；

A．帕斯卡裂桶，證明了液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，不能說明流體壓強(qiáng)與流速之間關(guān)系，故A不符合題意；

B．筷子提米實(shí)驗(yàn)，說明了筷子和米之間摩擦力的存在，不能說明流體壓強(qiáng)與流速之間關(guān)系，故B不符合題意；

C．紙片覆杯實(shí)驗(yàn)，證明了大氣壓的存在，不能說明流體壓強(qiáng)與流速之間關(guān)系，故C不符合題意；

D．向兩球之間吹氣時(shí)，中間空氣流速大，壓強(qiáng)變小，兩側(cè)空氣流速不變，壓強(qiáng)不變，小球在壓強(qiáng)差的作用下向中間靠攏，能說明流體壓強(qiáng)與流速之間關(guān)系，故D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小海做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲是他設(shè)計(jì)的電路圖，若要測(cè)A處的電流，在閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，調(diào)整正確后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是_______；

（2）圖丙是他測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是_______（選填“A”“B”或“C”）處的電流；

（3）請(qǐng)?jiān)趫D丙中移動(dòng)一根導(dǎo)線，測(cè)量B的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“X”，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路_________；

（4）測(cè)出A、B、C三處電流如表所示，由此得出初步結(jié)論_______；

位置

A

B

C

電流/I/A

0.30

0.24

0.54

（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案還存在的不足之處是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，幾種熱現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中解釋正確的是（　�。�

A.圖甲所示說明分子之間只存在引力

B.圖乙所示木塞被沖出時(shí)試管口出現(xiàn)“白霧”，說明水蒸氣的內(nèi)能減小

C.圖丙所示是汽油機(jī)的壓縮沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.圖丁所示二氧化氮的密度大于空氣的密度，因此不能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)做測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)，小燈泡的額定電壓為，已經(jīng)連接了如下圖所示的部分電路。

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的電路補(bǔ)充完整。（________）

(2)閉合開關(guān)之前，應(yīng)將滑片移到滑動(dòng)變阻器的______（填“左”或“右”）端，目的是為了保護(hù)電路；

(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)為時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的電阻是______；

(4)小亮移動(dòng)滑片又測(cè)量了兩次數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，三次測(cè)得的燈光的電阻相差較大，與其他同學(xué)交流也是同樣的情況，由此總結(jié)得出：當(dāng)燈泡兩端的電壓增大時(shí)，通過燈泡的電流增大，燈泡的亮度______（填“變亮”或“變暗”），燈泡的電阻______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，試管內(nèi)有適量的某種固體，請(qǐng)回答下列問題：

(1)甲圖組裝器材的順序應(yīng)按_________（填“自上而下”或“自下而上”）；

(2)開始加熱后某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為_______℃；

(3)該固體熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，由此可知該固體是_____（填“晶體”或“非晶體”），它在熔化過程中的溫度_____，在熔化過程中的內(nèi)能 ____（填“變大”、“變小”或“不變”）；

(4)丙圖中，該物質(zhì)在熔化前溫度上升較快，熔化后溫度上升較慢，其原因是該物質(zhì)在液態(tài)時(shí)的比熱容比固態(tài)時(shí)_____（填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物質(zhì)的某種性質(zhì)，小明同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得下列4組數(shù)據(jù)，如下表所示：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物體

質(zhì)量m/g

體積V/cm3

質(zhì)量/體積（m/V）/g·cm-3

1

鋁塊1

54

20

2.7

2

鋁塊2

108

40

2.7

3

松木塊1

108

216

0.5

4

松木塊2

10

20

0.5

(1)分析表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：不同物質(zhì)，它的質(zhì)量跟體積的比值______；只要是同種物質(zhì)，它的質(zhì)量跟體積的比值______；因此，這個(gè)比值反映了物質(zhì)的一種特性，在物理學(xué)中，把由某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與其體積的比叫做這種物質(zhì)的密度；

(2)小明同學(xué)通過查看常見物質(zhì)的密度表發(fā)現(xiàn)：水和冰雖然是由同種物質(zhì)組成，但它們的密度卻不同。他通過認(rèn)真分析得出：同種物質(zhì)的密度還與物質(zhì)的______有關(guān)；

(3)小明對(duì)密度的測(cè)量產(chǎn)生了興趣，于是他用天平和量筒測(cè)量某礦石的密度；

①他把天平放在水平臺(tái)上，將游碼移至零刻線處，指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母；

②取一塊小礦石，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量它的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量是______g；

③將礦石放入盛有30mL水的量筒中，靜止時(shí)液面情況如圖丙所示，則礦石的體積是______ mL，由此測(cè)得該礦石密度是______g/cm3；

④測(cè)量密度時(shí)需要測(cè)量質(zhì)量和體積，小明和同學(xué)們對(duì)先測(cè)質(zhì)量還是先測(cè)體積進(jìn)行了討論：上述實(shí)驗(yàn)，也可以先將礦石浸沒在水中測(cè)量礦石的體積，再用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量，但是這樣測(cè)得的礦石密度比真實(shí)值______（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用易拉罐完成下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）為了探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性，小明在兩個(gè)易拉罐中分別裝入______相等的水和沙子（圖甲），實(shí)驗(yàn)中還需要的實(shí)驗(yàn)器材是______，通過記錄相同時(shí)間內(nèi)______就可比較水和沙子吸熱升溫的屬性；

（2）小明在另一個(gè)易拉罐中注入少量水，并給易拉罐加熱至罐口出現(xiàn)白霧，接著迅速把易拉罐倒置于水中，易拉罐很快變癟，且有較多水沖進(jìn)易拉罐內(nèi)（圖乙）。原因是加熱使罐內(nèi)的水______（填“汽化”或“液化”）成水蒸氣，易拉罐內(nèi)空氣減少。把易拉罐倒置于水中，罐內(nèi)的水蒸氣發(fā)生了______現(xiàn)象，水面的大氣壓______（填“＞”、“＜”或“=”）罐內(nèi)的氣壓將水壓進(jìn)罐內(nèi)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用導(dǎo)線把電池、LED燈和一段粗細(xì)均勻的干木棍連接起來，閉合開關(guān)。向干木棍上逐漸滴一些自來水，在這一過程中（ ）

A.濕木棍中的自由電子向左定向移動(dòng)

B.滴自來水的過程中，木棍電阻變大

C.LED燈的亮度逐漸變亮

D.LED燈的電阻逐漸變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答下列問題：

光電效應(yīng)

光電效應(yīng)是物理學(xué)中一個(gè)重要而神奇的現(xiàn)象，光電現(xiàn)象由德國(guó)物理學(xué)家赫茲于1887年發(fā)現(xiàn)，而正確的解釋為愛因斯坦所提出．光電效應(yīng)分為光電子發(fā)射、光電導(dǎo)效應(yīng)和阻擋層光電效應(yīng)，又稱光生伏特效應(yīng)．前一種現(xiàn)象發(fā)生在物體表面，又稱外光電效應(yīng)．后兩種現(xiàn)象發(fā)生在物體內(nèi)部，稱為內(nèi)光電效應(yīng)．外光電效應(yīng)是指被光激發(fā)產(chǎn)生的電子逸出物質(zhì)表面的現(xiàn)象（如圖甲），只有入射光的頻率高于一定值時(shí)，才能激發(fā)電子逸出物質(zhì)表面（在可見光中，紅光的頻率最低）．內(nèi)光電效應(yīng)是指被光激發(fā)所產(chǎn)生的電荷仍在物質(zhì)內(nèi)部運(yùn)動(dòng)，但使物質(zhì)的導(dǎo)電能力發(fā)生變化或在物體兩端產(chǎn)生電壓的現(xiàn)象。

光敏電阻器是利用半導(dǎo)體的光電效應(yīng)制成的一種電阻值隨入射光的強(qiáng)度而改變的電阻器：入射光強(qiáng)，電阻減��；入射光弱，電阻增大．光敏電阻器一般用于光的測(cè)量、光的控制和光電轉(zhuǎn)換．利用太陽能的最佳方式是光伏轉(zhuǎn)換，就是利用光伏效應(yīng)，使太陽光射到硅材料上產(chǎn)生電流直接發(fā)電，光伏產(chǎn)業(yè)正日益成為國(guó)際上繼IT、微電子產(chǎn)業(yè)之后又一爆炸式發(fā)展的行業(yè)。

我們現(xiàn)在能夠看到的聲和影完全配合一致的有聲電影，就是利用了光電效應(yīng)．影片攝制完后，要進(jìn)行錄音，錄音是通過專門的設(shè)備使聲音的變化轉(zhuǎn)變成光的變化，從而把聲音的“像”攝制在影片的邊緣上，這就是影片邊上的聲道．放映電影時(shí)，用強(qiáng)度不變的光束照射聲道，由于影片上各處的聲道不同，所以在影片移動(dòng)的過程中，通過聲道的光也就不斷變化；變化的光射向圖乙中的光敏電阻時(shí)，在電路中產(chǎn)生變化的電流，通過喇叭就可以把“聲音的照片”還原成聲音。

(1)外光電效應(yīng)會(huì)從物質(zhì)中激發(fā)出_____

A．原子 B．質(zhì)子 C．中子 D．電子

(2)如果綠光照射到某金屬表面能產(chǎn)生外光電效應(yīng)，則下列光照射該金屬也一定能產(chǎn)生外光電效應(yīng)的是_____

A．紅光、紫光 B．紅光、黃光 C．藍(lán)光、紫光 D．黃光、藍(lán)光

(3)太陽能電池板在光伏轉(zhuǎn)換過程中的能量轉(zhuǎn)化是_____；喇叭在工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是_____。

(4)如圖丙為某影片的部分聲道圖，其透光性從左至右越來越差．當(dāng)它按圖示方向在放映條件下勻速通過光敏電阻上方時(shí)，喇叭發(fā)出的聲音的響度將_____選填（“變大”“變小”或“不變”）。

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