【題目】將兩個(gè)分別標(biāo)有“6.3V 0.3A”和“2.5 V 0.3A”字樣的小燈泡L1、L2并聯(lián)接入電路中，L2正常發(fā)光．若不計(jì)燈絲電阻隨溫度的變化，下列說法中正確的是（ ）

A.L1、L2消耗的電功率之比為1:1B.通過L1、L2的電流之比為1: 1

C.L1、L2兩端電壓之比為63:25D.L1、L2的電阻之比為63: 25

【答案】D

【解析】

（1）兩燈泡的電阻分別為：

R1=，

；

R1∶R2=21Ω∶Ω=63∶25；

（2）∵L1、L2并連，

∴燈泡L1、L2兩端的電壓相等，即兩端電壓之比為1∶1；

∵I=U/R，

∴通過L1、L2的電流之比：

I1∶I2=R2∶R1=25∶63；

∵P=，

∴L1、L2消耗的電功率之比：

P1∶P2=R2∶R1=25∶63。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰測(cè)量玻璃樣品的密度，操作過程如下：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在如圖（甲）所示位置，則應(yīng)將平衡螺母向__________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使天平平衡。

（2）把玻璃樣品放在天平的左盤，往右盤加減砝碼，調(diào)節(jié)游碼使天平重新平衡。右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖（乙）所示，則樣品的質(zhì)量為_________ g。

（3）將適量的水倒入量筒內(nèi)，用細(xì)線系住玻璃樣品輕輕放入裝水的量筒內(nèi)，如圖（丙）。則量筒內(nèi)水的體積為____ mL；玻璃樣品的體積為_____ cm3，由此可得出玻璃樣品的密度為 ______ g/cm3。

（4）測(cè)得玻璃樣品密度后，小聰查閱相關(guān)資料，得知玻璃在熔化的過程中，要不斷_______（選填“吸收”或“放出”）熱量，沒有固定的熔點(diǎn)，屬于_______（選填“晶體”或“非晶體”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示硬紙板是由E、F兩塊粘接起來的，可以繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)，ON垂直于鏡面，讓入射光線沿紙板射向鏡面上的0點(diǎn)。

（1）先使E、F兩塊紙板在同一平面內(nèi)，這時(shí)在F紙板上____（填“能”或“不能”）看到反射光線。

（2）把紙板F向前或向后折，這時(shí)在F紙板上____（填“能”或“不能”）看到反射光線。

（3）使入射光線逐漸靠近法線ON，可觀察到反射光線________（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線；用量角器分別量出每一次的入射角和反射角，可得出結(jié)論：____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個(gè)燈泡串聯(lián)，如圖甲所示，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，電流表如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為1.4V，電源由兩節(jié)新的干電池串聯(lián)而成（電源電壓保持不變）．

求：（1）通過兩只燈泡的電流I1和I2分別為多少？____________

（2）燈泡L1和L2兩端的電壓U1和U2分別是多少？__________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的一種電表的表盤。它是________表，當(dāng)導(dǎo)線分別與標(biāo)有“–”和“3”的接線柱相連時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示。指針向左偏轉(zhuǎn)的原因是________；為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差，應(yīng)選用的量程為________A；改正錯(cuò)誤之后，再次測(cè)量，電流表的示數(shù)是________A。（其他因素不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖：

（1）小明最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是________的．（填“相同”或“不相同”）．

（2）小明連電路時(shí)把一只開關(guān)和兩個(gè)小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒亮．他在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是：________．實(shí)驗(yàn)時(shí)L1沒亮的原因可能是________

A．通過燈泡L1的電流比L2中的電流小 B．L1燈泡的燈絲斷了

C．L1燈座處可能短路了 D．L1燈泡靠近電源正極

（3）下表是小明實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的三組數(shù)據(jù)：由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：________．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電流表的位置

A

B

C

1

電流I/A

0.3

0.3

0.3

2

電流I/A

0.4

0.4

0.4

3

電流I/A

0.2

0.2

0.2

（4）他獲得三組不同電流值的方法是：________

（5）甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)前，電流表的指針均指在零刻度處；當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題？（填在下面橫線上）

甲：________乙：________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置兩個(gè)相同的易拉罐中分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的a、b兩種液體，用相同的裝置加熱，根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖乙所示，下列說法中正確的是（ ）

A. 組裝器材時(shí)，先固定上面鐵圈的高度

B. 升高相同溫度，a液體吸收的熱量更多

C. a液體的比熱容小于b液體的比熱容

D. 不添加器材，利用本實(shí)驗(yàn)裝置還可以比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時(shí)放出的熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線，輸電線的線芯用銅導(dǎo)線，是為了減少因電流的熱效應(yīng)而損失的電能。已知每條輸電線每千米的電阻為0.2 Ω，現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為了確定短路的位置，檢修員在甲地將電流表接入如圖所示的電路，電壓表應(yīng)接在_______(填“AB”或“CD”)兩點(diǎn)之間；若電壓表和電流表的示數(shù)分別為4 V和0.5 A，則短路的位置距離甲地________km。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題:

體育比賽中，有時(shí)候運(yùn)動(dòng)員突然受傷，醫(yī)護(hù)人員在實(shí)施急救時(shí)，常常會(huì)對(duì)著受傷部位噴一種霧狀的藥劑，如圖所示。運(yùn)動(dòng)員如果傷得不太重，經(jīng)過這種緊急救治，往往能重返賽場(chǎng)，堅(jiān)持比賽。這究竟是一種什么神奇的藥劑？為什么能對(duì)傷痛產(chǎn)生這么大的效果？

原來，這是一種叫作氯乙烷（C2H5Cl）的有機(jī)物。它的沸點(diǎn)只有12.5℃，所以在常溫常壓下是氣體。通常它以液態(tài)形式被儲(chǔ)存在壓強(qiáng)較大的金屬罐中。在噴出來的一剎那，壓強(qiáng)減小且由于接觸到溫暖的皮膚，氯乙烷立刻變成氣體，由液體變成氣體的氯乙烷從運(yùn)動(dòng)員受傷部位的皮膚上吸收了大量熱量，使受傷的部位溫度迅速降低，神經(jīng)被麻痹，于是疼痛就迅速緩解了，到比賽結(jié)束以后，運(yùn)動(dòng)員還要接受正式的治療。

（1）氯乙烷在常溫常壓下的存在形式是___態(tài)。儲(chǔ)存在金屬罐中的氯乙烷是____態(tài)。

（2）氯乙烷噴到運(yùn)動(dòng)員受傷的部位后發(fā)生的物態(tài)變化名稱是_______，在這個(gè)過程中氯乙烷從皮膚上____大量熱量。

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