分析 (1)使光線按照不同角度沿紙板射向鏡面O點,分別量出入射角和反射角的度數(shù),然后可得出結(jié)論;
(2)使光線沿紙板射向鏡面O點,然后把紙板的半面F向后折,都看不到反射光線,所以可得:只有在同一平面上才可以看到反射光線;
(3)光在反射時光路是可逆的.
解答 解:(1)改變?nèi)肷涔饩方向,觀察反射光線方向改變,可發(fā)現(xiàn)入射光線靠近法線,反射光線也靠近法線,入射光線遠(yuǎn)離法線,反射光線也遠(yuǎn)離法線,可知反射角等于入射角;
(2)把紙板F前折或后折,E、F成為同-平面時,可發(fā)現(xiàn)反射光線,當(dāng)E、F不在同-平面時,將看不到反射光線,所以把紙板F前折或后折,可以知道反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi);
(3)在圖甲所示的實驗中,如果讓光沿FO方向射到鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出,這表明在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的.
故答案為:(1)入射光線;反射角等于入射角;(2)反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi);(3)光路可逆.
點評 經(jīng)歷探究“光反射時的規(guī)律”,用實驗的方法獲得反射光線、入射光線跟法線位置的關(guān)系,測量反射光線與法線、入射光線與法線的夾角,總結(jié)探究的結(jié)論,獲得比較全面探究活動的體驗,通過實驗加深對光的反射定律的理解和掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在探究“電流與電壓關(guān)系”的實驗中,其主要作用是改變電壓,便于多次測量,得出普遍規(guī)律 | |
B. | 在探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中,其主要作用是保持R兩端的電壓不變,便于多次測量,得出普遍規(guī)律 | |
C. | 在“測量未知定值電阻Rx的阻值”的實驗中,其主要作用是為了多次測量求平均值,減小誤差 | |
D. | 在“測量小燈泡電阻”的實驗中,其主要作用是為了多次測量求平均值,減小誤差 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的 | |
B. | “進(jìn)入教室嚴(yán)禁高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 | |
C. | “長嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn) | |
D. | “隔墻有耳”說明固體能傳聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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