【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（ ）
A.手在屏幕上形成“手影”
B.景物在水中形成“倒影”
C.放大鏡把文字放大
D.筆好像在水面處“折斷”

【答案】B
【解析】解：A、影子的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故與題意不符； B、景物在水中形成“倒影”，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意．
C、用放大鏡看文字時，文字變大了，屬于凸透鏡成像，是由于光的折射形成的．故與題意不符．
D、從水中筆上反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時，看到的是筆的虛像，比實(shí)際位置偏高，所以感覺折斷了，故與題意不符；
故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀測日食不能用肉眼直接對著太陽，如果沒有專用的太陽濾鏡，可采用如圖簡便方法： 一是準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽光下，在臉盆中觀察太陽的像，這是利用____成像原理；二是將手指展開互相垂直疊放，只留有小縫隙，對著陽光，在白紙上觀察太陽的像，這是利用了____成像的原理．形成日食時太陽、地球、月球正好在同一直線上，處在中間位置的是_____。（選填“太陽”“地球”或“月球”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光線的說法中錯誤的是（ ）

A.光線表示出了光的傳播路徑和方向

B.引入光線運(yùn)用了建模法，即理想模型法

C.光線就是很細(xì)的光束

D.光線實(shí)際上是不存在的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是被眼睛觀察的物體．拿一副遠(yuǎn)視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走遠(yuǎn)視眼鏡則燭焰的像變得模糊．拿走遠(yuǎn)視眼鏡后，為了能在光屏上重新得到清晰的像，有以下幾種操作：①只將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡； ②只將光屏靠近凸透鏡；③只將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡；④將光屏和蠟燭同時適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡．其中可行的操作是

A. 只有② B. 只有③

C. 只有①③ D. 只有①③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】端午節(jié)賽龍舟時，發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的________而產(chǎn)生的。全體劃槳手在鼓聲的號令下有節(jié)奏地齊向后劃水，龍舟就快速前進(jìn)，這說明力的作用是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將音叉輕敲一下，然后再重敲一下，這樣可以改變聲音的

A.響度B.音調(diào)C.音色D.傳播速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校運(yùn)動會上4×100米接力賽中，為保證傳接棒順利進(jìn)行，兩位運(yùn)動員應(yīng)該

A.都站在原地不動

B.傳棒運(yùn)動員奔跑,接棒運(yùn)動員站在原地不動

C.都奔跑，接棒運(yùn)動員速度要大于傳棒運(yùn)動員

D.都奔跑，保持相對靜止

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估值中最接近實(shí)際值的是

A.中學(xué)生正常步行速度約為5km/h

B.人感覺舒適的洗澡水溫度約為60℃

C.物理課本一張紙厚度約為0.5cm

D.正常人心臟跳動頻率為72Hz

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)需要用天平、燒杯稱取50g水用于配制溶液。調(diào)節(jié)好天平后，他設(shè)計了如下的操作步驟：

①將空燒杯放在天平左盤

②將空燒杯放在天平左盤，加減砝碼、移動游碼，使天平平衡

③向空燒杯中逐漸加水，直到天平平衡

④在天平右盤中放入50g砝碼

你認(rèn)為正確的操作順序是

A.①③④B.①④③

C.②④③D.②③④

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同步練習(xí)冊答案