【題目】利用身邊常見的物品做實驗是同學們學習、研究物理的好方法,也是一種創(chuàng)新.請你用圖所示的塑料吸管和激光筆,從正反兩方面分別設計一個實驗方案,探究光在空氣中是沿直線傳播的.
(1)正方案:探究光在空氣中是沿直線傳播的.用激光筆對著塑料吸管的一頭,將塑料吸管拉直,如果光從塑料吸管的另外一頭射出,則說明
(2)反方案:探究光在空氣中不可能是沿曲線傳播的.你的做法是 如果光從塑料吸管的另外一頭不能射出,就說明光在空氣中不可能是沿曲線傳播的。
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【題目】下列物態(tài)變化過程中,都是吸熱的是( )
A. 升華、熔化、液化 B. 凝固、汽化、凝華
C. 熔化、汽化、升華 D. 液化、凝固、凝華
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【題目】利用標有“6V 6W”的燈泡L1和“6V 3W”的燈泡L2進行實驗,畫出L1和L2的I-U關系圖象分別是OA和OB,如圖甲所示。現將兩燈連入電路中,如圖乙所示,要使其中一個燈泡正常發(fā)光,電路中電流表的示數是 A,電源的電壓是 V,電路消耗的總功率是 W。
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【題目】某實驗小組設計的電子身高測量儀如圖所示,R是固定的、豎直放置的硬電阻棒,b端離地面的高度是160cm,總長為30cm,總電阻為15Ω,其接入電路的阻值與接入的棒長成正比,金屬桿cd和MP(右端P是滑片)與電路接觸良好,電阻不計。已知電源電壓為4.5V,電阻R0=5Ω。
(1)小明用測量儀量身高時,電流表示數為0.5A,此時電阻棒R接入電路的阻值是多少?
(2)若電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A,為保證電路各元件安全工作,電子身高測量儀能測量的最大身高是多少?
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【題目】為使教室內的學生免受環(huán)境噪聲的干擾,下列哪種方法是最合理的 ( )
A.老師講話聲音大一些
B.每個學生都戴一個防噪聲的耳罩
C.教室內安裝噪聲監(jiān)測裝置
D.在教室周圍植樹
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【題目】小卓同學是個“扔紙團”高手,如圖(甲),同桌小越則是個“斗 橡皮”高手,如圖(乙).由小卓出手的紙團劃出了一道美妙的弧線準確的落入了紙簍.紙團投出后,紙團由于慣性會繼續(xù)向前飛行一段距離,從瞄準到投射再到紙團入簍的整個過程中,小卓同學對紙團 (做了功/沒有做功),從紙團出手到入簍的過程中,下列哪一副圖線能正確反應動能(E動)與時間(t)的關系如圖(丙) .他盡量的用力將橡皮壓彎,目的是為了使橡皮獲得更多的 ,從而使橡皮跳得更高、更遠,贏得比賽.
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【題目】陽光燦爛的日子,行走在綠樹成蔭的街道上,常常見到地上有一些圓形的光斑,這些光斑是( )
A.樹葉的影子 B.樹葉的實像
C.太陽的虛像 D.太陽的實像
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