9.如圖所示是握力計的原理圖,其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起,AB間有可收縮的導線,R1為定值電阻.下列說法正確的是( 。
A.握力計是用電壓表改裝成的B.當壓力最大時,握力計將被燒壞
C.握力F越大,電路消耗的電能越小D.此設計不可行,電路中R1沒有作用

分析 (1)根據(jù)電表的正確使用,即電流表串聯(lián)在電路中、電壓表并聯(lián)在電路中判斷握力計的類型;
(2)由電路圖可知,當壓力最大時滑片的位置,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知握力計示數(shù)的大小,然后判斷握力計是否有被燒壞的可能;
(3)由電路圖可知,握力增大時接入電路中電阻的變化,根據(jù)W=Pt=$\frac{{U}^{2}}{R}$t可知電路消耗電能的多少;
(4)由電路結構可知,滑動變阻器有短路的可能性,為了防止出現(xiàn)短路而用R1來保護電路.

解答 解:A、由電路圖可知,握力計表并聯(lián)在電路中,是由電壓表改裝成的,故A正確;
B、由電路圖可知,當壓力最大時,滑片位于最下端,接入電路中的電阻最大,根據(jù)串聯(lián)電路中電阻越大分得的電壓越大可知,握力計的示數(shù)最大,但一般不會燒壞,故B錯誤;
C、握力F越大,滑片下移,接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,電路消耗的電功率變小,由W=Pt可知電路消耗的電能還與時間有關,所以消耗電能的多少不能判斷,故C錯誤;
D、當滑動變阻器滑片滑到最頂端時,滑動變阻器會短路,故R1可以防止整個電路發(fā)生短路而燒壞電源,起到保護電路的作用,故D錯誤.
故選A.

點評 本題考查了設計電路圖的評估,涉及到滑動變阻器和電功公式的應用,將理論知識應用到實際生活當中,真正體會從物理走向生活的理念.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖1所示小明和爺爺?shù)紧~塘叉魚,據(jù)此情境回答以下問題.
(1)小明看到的魚比實際的位置要淺一些,這是光的折射現(xiàn)象,如圖2所示,S點是水中魚所在的位置,S′點是人的眼睛在A處看到的魚的像的位置.請完成此光路圖.
(2)小明手中的鋼叉做得非常尖細,是為了在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強;當分用槳向后劃水,小船就向前運動,這說明物體間力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.在圖中,用輕質(zhì)桿提升小桶(O是支點),請畫出動力F1的力臂和阻力F2的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.阿基米德原理不僅適用于液體.同樣也適用氣體.將兩個沒有充氣的氣球放到已經(jīng)調(diào)好平衡的天平兩邊.天平平衡.如果給左邊的氣球充上氫氣.再放在天平左邊,則( 。
A.天平還是平衡的B.天平往右邊傾斜C.天平往左邊傾斜D.無怯判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.我們都已經(jīng)知道:浮力跟物體所浸在的液體的密度、排開液體的體積有關.但小明總感到:浮力大小應與物體所在液體的深度有關,并猜想:“深度越深,浮力越大”他跟小紅說出自己觀點,小紅卻說“浮力與深度大小無關”,兩人在已有器材中選擇了完全相同的器材,分別做實驗,都證實了自己的觀點是對的.
器材:泡沫(密度小于水)、石塊、細繩、彈簧測力計、天平、燒杯(足夠大、沒有刻度)各一,水(足量).
(1)他們選擇的器材是:石塊、細繩、彈簧測力計、大燒杯、水.
(2)下面是小明寫出的實驗操作、記錄觀察到的現(xiàn)象,并作了結論分析;
用彈簧測力計系著綁好石塊的細繩,讓石塊慢慢浸入水中,直到剛好浸沒;觀察到彈簧測力計的示數(shù)逐漸減;
根據(jù)F=G-F,可知物體在所受浮力逐漸增大,因此浮力大小與物體所在液體的深度有關.
小明的實驗也證明浮力的大小與深度有關,但這是一個表面現(xiàn)象,本質(zhì)上,浸沒前,隨著深度的增加,物體排開液體的體積在增加,浮力大小與排開液體的體積有關.
(3)寫出小紅的實驗操作步驟、能證明他的結論應該觀察到的現(xiàn)象,并作結論分析.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,容器中水的密度為ρ,由密度均為8ρ的半球形金屬和立方體金屬緊密結合構成的物體靜置在水底(與容器側(cè)壁不接觸).半球的半徑和立方體的邊長均為r,此時水的深度為邊3r,求物體對容器底的壓力有多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖甲所示電路,電源電壓保持不變,當閉合開關S,調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小,兩個電阻的“U-I”關系圖象如圖乙所示.則下列判斷正確的是( 。
A.電源電壓為6V
B.定值電阻R1的阻值為20Ω
C.滑動變阻器R2的最大功率為0.8W
D.變阻器滑片在中點時,R1和R2功率相等

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小明在觀看了賓館等處的光電煙霧探測器(如圖1),自己設計了一只“火災報警器”.該報警器由“控制電路”和“工作電路”所組成,其中“控制電路”由光敏電阻R、電磁鐵(線圈阻值R0=15Ω)、電源U=6V、開關等組成;“工作電路”由工作電源、電鈴、導線等組成,其中工作電壓為220V,報警器工作時電路中的電流為0.3A.

小明的設計思想:當光敏電阻接收到的光照減弱到一定程度時,工作電路接通,電鈴報警.
已知該光敏電阻的阻值R與光強E之間的一組實驗數(shù)據(jù)如表所示:(“光強”表示光強弱的程度,符號為E,單位為cd.)
光強E/cd1.02.03.04.05.06.0
光敏電阻R/Ω36.018.012.09.07.26.0
(1)小明分析如表數(shù)據(jù)并歸納出光敏電阻的阻值R隨光強E變化的關系式為R=36/E,試填寫表格空格處的數(shù)據(jù)7.2.
(2)閉合開關S,如果當線圈中的電流大于或等于250mA時,繼電器的銜鐵被吸合,則光敏電阻接收到的光照強度需要在多少cd以上?
(3)按小明的設計,當室內(nèi)煙霧增大時,光照減弱,光敏電阻的阻值增大到一定值時,銜鐵與上方(“上方”或“下方”)的M、N接觸,報警器工作報警.
(4)報警器報警時,工作電路的功率為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小強同學通過調(diào)查,得到如下關于近視眼和遠視眼的一些信息:
(a)人的眼球就像一架照相機,晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡,它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上,形成物體的像.
正常人眼的晶狀體厚度可以改變,對光的偏折能力隨之改變,使得近處和遠處物體射來的光都能夠會聚在視網(wǎng)膜上,所以正常人眼睛既可以看清近處的物體又能看清遠處的物體.
當晶狀體太厚或太薄,對光的偏折能力太強或太弱時,使得近處和遠處物體射來的光在前后方向偏離視網(wǎng)膜,導致近視眼或遠視眼的產(chǎn)生.
(b)眼鏡度數(shù)的計算方法是:當焦距單位為m時,用透鏡焦距的倒數(shù)乘以100即可,例如:眼鏡的焦距為0.5m時,眼鏡度數(shù)是$\frac{1}{0.5}$×100=200,即該眼鏡度數(shù)為200度.
請你根據(jù)所學的物理知識和以上的信息,回答問題:
(1)人的眼球的晶狀體和角膜共同組成一個凸透鏡,由于近視眼的晶狀體太厚,對光的偏折能力太強,因此來自遠處某點的光經(jīng)過晶狀體折射后會聚在視網(wǎng)膜上之前(填“前”或“后”),所以近視眼看不清遠處的物體.
(2)現(xiàn)有一度數(shù)為400度的眼鏡,它的焦距應該為0.25m.

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