【題目】“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是:既沒(méi)有阻止聲音的 ,又沒(méi)有阻止聲音的 ,只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵.
【答案】(1)產(chǎn)生;(2)傳播.(說(shuō)明:兩空中的內(nèi)容,順序可顛倒.)
【解析】
試題分析:(1)聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生;
(2)聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生;聲音的傳播靠介質(zhì),氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì);真空不能傳聲.
解:(1)鈴聲是由于鈴的振動(dòng)產(chǎn)生,“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的產(chǎn)生;
(2)地球表面有空氣,可以傳播聲音,“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的傳播;
故答案為:(1)產(chǎn)生;(2)傳播.(說(shuō)明:兩空中的內(nèi)容,順序可顛倒.)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.石墨不能用于制鉛筆芯
B.多數(shù)合金的抗腐蝕性能比組成它們的純金屬更好
C.地殼中含量最多的金屬元素是鐵
D.澄清石灰水的溶質(zhì)是生石灰,溶劑是水
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.鐵是人類最早利用的金屬
B.物質(zhì)的用途完全由其性質(zhì)決定,與其他因素?zé)o關(guān)
C.金剛石、石墨的化學(xué)式都為C,所以金剛石轉(zhuǎn)化成石墨是物理變化
D.合金中至少含有一種金屬元素,不一定含有非金屬元素
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)容器的容積是40cm3,里面裝潢了某種液體,小明想測(cè)量該液體的密度,從中取出了20ml該液體,并測(cè)出它的質(zhì)量為16.4g,求:
(1)該液體的密度;
(2)容器內(nèi)這種液體的總質(zhì)量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1; |
B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2; |
C.用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d; |
D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上; |
E.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n.
(1)以上步驟中,沒(méi)有必要的步驟是 .
(2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是 .
(3)銅絲直徑表達(dá)式是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在做“探究平面成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí).將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B.點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A.進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 .
(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系.
(3)移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏.則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是 .(填“實(shí)”或“虛”)
(4)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí).它的像 (填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)點(diǎn)燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A,小紅同學(xué)在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B.都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合,請(qǐng)你推斷其原因是 .
(6)小紅用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但看不清跳棋的像.請(qǐng)你幫她想個(gè)辦法看清跳棋的像的方法 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)瓶子能盛13.6kg的水銀,用這個(gè)瓶子能盛 g水(水銀密度是13.6×103kg/m3).某實(shí)心正立方體金屬塊的質(zhì)量是m,邊長(zhǎng)是a,則金屬塊的密度ρ= (用m、a表示).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說(shuō)法中正確的是
A. 物體的溫度越高,所含熱量越多
B. 溫度高的物體,內(nèi)能不一定大
C. 0℃的冰塊,內(nèi)能一定為零
D. 任何兩物體間都會(huì)發(fā)生熱傳遞
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