【題目】現(xiàn)代社會倡導文明出行,某班同學對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈進行了觀察,畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖,你認為可行的是( )
A. B.
C. D.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,一種新型太陽能公共衛(wèi)生間落戶北京,該衛(wèi)生間的能源全部由位于頂部的太陽能電池板提供,它還能將多余的能量儲存在蓄電池里。這種能量轉化和儲存的方式是( )
A. 太陽能轉化為內能,再轉化為電能
B. 太陽能轉化為電能,再轉化為化學能
C. 太陽能轉化為內能,再轉化為化學能
D. 太陽能轉化為電能,再轉化為光
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是利用起重機打撈水中物體的示意圖,吊臂前端由滑輪組組成,動滑輪總重300Kg,繩重核摩擦不計.現(xiàn)在用此起重機從水中把質量為2×103Kg,體積為0.8m3的物體G勻速提起,滑輪組上鋼絲繩拉力F的功率為3KW(ρ水=1.0×103Kg/m3).求:
(1)物體完全浸沒在水中時受到的浮力;
(2)物體離開水面前拉力F的大。
(3)物體離開水面前上升的速度。
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【題目】在學習演奏小提琴的過程中,小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調受很多因素的影響,他們決定對這種現(xiàn)象進行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的材料有關;
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的長短有關;
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關。
為了驗證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:
(1)為了驗證猜想一,應選用兩根編號分別為 的琴弦進行實驗。
(2)為了驗證猜想二,應選用兩根編號分別為 的琴弦進行實驗。
(3)為了驗證猜想三,小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗,則表中缺少的數(shù)據(jù):a應 40,b應 0.5。(選填“等于”或“不等于”)
(4)探究過程常采用下列主要步驟:A.分析歸納得出結論;B.設計和進行實驗;C.提出問題與猜想。這些探究步驟的合理順序應該是 (只填代號)。
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【題目】關于比熱容,下列說法正確的是:
A.物質的質量越大,其比熱容越大
B.物質的比熱容與其吸收的熱量有關
C.物質的比熱容與其改變的溫度有關
D.同種物質在同一狀態(tài),比熱容的大小與它吸收的熱量、溫度的改變無關
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【題目】下列說法正確的是
A. 大量電荷的移動形成電流
B. 規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向
C. 電路兩端有電壓,電路中就有電流
D. 電壓是形成電流的原因
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【題目】美國冒險家貝爾格里爾斯利用一周時間登上了荒涼的冰島,經(jīng)歷了熾熱高溫的火山和極度寒冷的冰川,展示了他在荒野上的生存技巧,下列說法正確的是:
A.用“摩擦生火”的方法獲得熱的實質是內能的轉移
B.熾熱高溫的火山和極度寒冷的冰川都具有內能
C.熾熱高溫的火山比極度寒冷的冰川含有的熱量多
D.通過冰冷河水時人會把溫度傳給水
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【題目】寶山區(qū)家庭照明電路的電壓為__伏;家用空調與家用電話機__(選填“不是”或“是”)串聯(lián)在一起的;正常工作時,通過它們的電流是__的(選填“相同”或“不相同”).
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