16．小明在探究“物距和物高一定時(shí)，物體經(jīng)小孔所成像的高度和像距的關(guān)系”時(shí)，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：用發(fā)光二極管做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、量程為0---30cm的直尺．實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖1所示．

（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在較暗（選填“亮”或“暗”）的環(huán)境下進(jìn)行；
（2）記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請?jiān)趫D2方格紙上畫出像高與像距的關(guān)系圖象；
（3）根據(jù)圖象，得出的探究結(jié)論是：在物距和物高一定時(shí)，物體經(jīng)小孔所成像的高度和像距成正比．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
物距u/cm相同
物高h(yuǎn)1/cm相同
像距v/cm4.08.012.016.020.024.0
像高h(yuǎn)2/cm2.04.16.08.09.912.0

分析 （1）探究小孔成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，成像的物體和環(huán)境對比度越大，成像物體越亮，像越清晰；
（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線即可得到像高與像距的關(guān)系圖象；
（3）算出表格中像的高度和像到小孔的距離的比值，可以看出比值是一個(gè)定值，由此得出像的高度和像到小孔的距離成正比；

解答 解：（1）本實(shí)驗(yàn)探究“物距和物高一定時(shí)，物體經(jīng)小孔所成的像的高度和像距的關(guān)系”時(shí)，發(fā)光二極管是成像物體，在明亮的環(huán)境中，發(fā)光二極管和明亮環(huán)境的對比度降低，成像不太清晰，故該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在較暗的環(huán)境下效果更好．
（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的線連接起來，見下圖：

（3）由表格上的數(shù)據(jù)可知，像的高度隨像到小孔距離的增大而增大，且像的高度與像到小孔距離的比值是一個(gè)定值，所以得出的探究結(jié)論是：在物距和物高一定時(shí)，物體經(jīng)小孔所成像的高度和像距成正比．
故答案為：（1）暗；
（2）見上圖；
（3）在物距和物高一定時(shí)，物體經(jīng)小孔所成像的高度和像距成正比；

點(diǎn)評 本題是一道探究題，注意運(yùn)用控制變量的思路考慮問題，學(xué)會(huì)從實(shí)驗(yàn)表格數(shù)據(jù)分析并得出結(jié)論，同時(shí)要了解小孔成像的原理和特點(diǎn)，有一定的難度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列幾種估測最符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．人步行的速度約為5 m/sB．全新的2B鉛筆長約18 cm
C．課桌的高度約為1.5 mD．一張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s是1 mm

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．為了探究物體的浮沉條件，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：彈簧測力計(jì)、量筒、燒杯、銅塊、細(xì)線、水及其他簡單輔助器材．探究銅塊的下沉條件．實(shí)驗(yàn)中，他們用兩種方法測量了銅塊受到的浮力：
方法1：稱重法．測量過程及示數(shù)如圖（甲）所示，則銅塊所受的浮力為0.2N．
方法2：阿基米德原理法．測量過程與示數(shù)如圖（乙）所示，則銅塊排開水的體積為20mL，通過實(shí)驗(yàn)可得出銅塊浸沒在水中下沉的條件是物體所受浮力小于重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．又到了收獲芒果的季節(jié)，果園里四處飄蕩著芒果的香味，這是芒果的芳香分子在做永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，太陽出來以后，香味更加濃郁了，這是因?yàn)闇囟壬咭院�，分子運(yùn)動(dòng)更劇烈；掛滿芒果的枝條被壓彎了，這說明力可以使物體發(fā)生形變．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓同一小車從同一斜面的頂端下滑到底端，使小車以相同的速度分別在棉布表面和木板表面上運(yùn)動(dòng)，小車滑行的距離如圖所示：

（1）當(dāng)小車在水平木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的一對平衡力是C．（填選項(xiàng)前的字母）
A．小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力
B．小車受到的重力和小車對木板的壓力    C．小車受到的重力和木板對小車的支持力
（2）實(shí)驗(yàn)中可以看出，去掉木板上的棉布后，運(yùn)動(dòng)的小車所受的摩擦力減小，向前滑行的距離變大．小車所受摩擦力減小的原因是接觸面的粗糙程度變�。蝗绻Σ亮榱�，則小車將一直勻速直線運(yùn)動(dòng)下去．
（3）在大量類似實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，牛頓等科學(xué)家經(jīng)過進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律．它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一，在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用．
一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上，自由落下了一顆炸彈．下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形，如圖所示．請你認(rèn)真分析后作出正確的選擇：

①不計(jì)空氣對炸彈的阻力，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為B圖．
②實(shí)際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為A圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．1821年，德國物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計(jì)串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個(gè)連接點(diǎn)放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫，另一個(gè)連接點(diǎn)放在火焰上加熱．發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這一現(xiàn)象表明這時(shí)閉臺電路中產(chǎn)生了電流，塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這一電路叫“熱電偶電路”．
某研究小組的同學(xué)們按如圖所示的電路，模擬塞貝克實(shí)驗(yàn)，探究了決定“熱電流”大小的因素．通過實(shí)驗(yàn)測得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù)：
兩點(diǎn)間的溫差/℃01100  200300500
電路中的電流/10-1A0.000.010.64  1.422.294.17
請根據(jù)以上資料數(shù)據(jù)說明：
（1）產(chǎn)生熱電流的條件是用不同金屬絲組成閉合回路；兩連接點(diǎn)之間有溫度差；
（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能；
（3）如果說C、D相當(dāng)于電源的兩個(gè)電極；則C端相當(dāng)于電源的正極．（選填“正”或“負(fù)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．為了準(zhǔn)確繪出我國疆域圖，國家測會(huì)局派出直升飛機(jī)向地面攝像，你知道在航空攝影中，膠片上所成的像是（　�。�
A．正立、縮小的虛像B．倒立放大的實(shí)像C．正立等大的實(shí)像D．例立、縮小的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，用酒精燈給試管和水加熱，當(dāng)水沸騰后，水蒸氣會(huì)把瓶塞沖出去．在這個(gè)過程中；水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為瓶塞的機(jī)械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示是某電熱器的工作原理圖，R1、R2是發(fā)熱電阻，虛線框?yàn)殡姛崞鞯慕饘偻鈿ぃ靡粋�(gè)旋轉(zhuǎn)開關(guān)可以實(shí)現(xiàn)電熱器多檔位工作的要求．其中旋轉(zhuǎn)開關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤，在圓盤的左邊緣依次有4個(gè)金屬觸點(diǎn)，右邊緣是一金屬板，可繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的開關(guān)旋鈕兩端各有一個(gè)金屬滑片，轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)旋鈕可以將左邊緣相鄰的兩個(gè)觸點(diǎn)與右邊緣的金屬板同時(shí)連通．如旋到圖中位置S時(shí)，金屬滑片將1、2兩觸點(diǎn)同時(shí)與右邊緣金屬板接通．若電源電壓為220V，R1=R2=48.4Ω，則由圖可知：
（1）圖中P、Q兩個(gè)接頭中，P與零線相連．為安全起見，需在電路中安裝一總開關(guān)，該開關(guān)最好應(yīng)安裝在圖中A、B、C、D、E中的C點(diǎn)處．
（2）分析該電熱器工作時(shí)，其溫度檔位共有兩檔
（3）當(dāng)旋鈕開關(guān)旋轉(zhuǎn)到位置M時(shí)，求電熱器通電1min產(chǎn)生的熱量？

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同步練習(xí)冊答案