【題目】如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，R2為定值電阻。閉合開關(guān)S，在滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)的過程中，關(guān)于電壓表和電流表的示數(shù)變化，下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷正確的是

A. 電壓表、電流表示數(shù)均變大

B. 電壓表、電流表示數(shù)均變小

C. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

D. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

【答案】D

【解析】

由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器R1兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流。

在滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)的過程中，R1接入電路中的電阻變小，電路中的總電阻變小，由可知，電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大，故BC錯(cuò)誤；

電流變大，R2的阻值不變，所以由U=IR可知，R2兩端的電壓變大；

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，R1兩端的電壓變小，即電壓表的示數(shù)變��；

故A錯(cuò)誤、D正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明家里用的電能表，電能表的部分參數(shù)及上月末的示數(shù)如圖所示。小明單獨(dú)讓一臺(tái)臥室空調(diào)工作時(shí)，用停表測(cè)量出6min的時(shí)間電能表的指示燈剛好閃爍了160次。下列有關(guān)說法正確的是

A. 空氣開關(guān)應(yīng)該安裝在電能表之后，主要作用是為了防止人觸電

B. 小明家同時(shí)使用的用電器總功率不應(yīng)超過2200W

C. 這臺(tái)臥室空調(diào)的電功率約為1000w

D. 指示燈閃爍得越快，電能表所在電路的消耗的電能越多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，在水平面上向右行駛的小車?yán)�，彈簧的一端固定在車廂上，另一端系著一個(gè)表面光滑的物塊，一段時(shí)間里小車的速度隨時(shí)間的變化如圖乙所示，比較彈簧長度 L 與其原長 L0 的大小，下列說法錯(cuò)誤的是：

A. AB 段，L＞L0 B. BC 段，L=L0

C. CD 段，L=L0 D. CD 段，L＜L0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體，讓小車自斜面頂端同一高度、從靜止開始滑下。小車在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離見下表。通過探究，我們可以反駁的說法是

表面情況

毛巾

棉布

木板

小車運(yùn)動(dòng)距離/m

0.27

0.42

0.79

A. 摩擦力越小，小車速度減小得越慢

B. 小車受到力就運(yùn)動(dòng)，小車不受力就不運(yùn)動(dòng)

C. 若平面絕對(duì)光滑，小車的速度將保持不變，永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去

D. 運(yùn)動(dòng)物體不受力，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家新安裝了一臺(tái)儲(chǔ)水式熱水器，該熱水器原理如甲所示。水是通過發(fā)熱器加熱的。水溫通過溫控開關(guān)控制，一般最高水溫設(shè)定為 75℃，當(dāng)水溫達(dá)到 75℃ 后，溫控開關(guān)自動(dòng)切斷電源，停止加熱；當(dāng)水溫下降到 30℃時(shí)，溫控開關(guān)自動(dòng)接通電源，開始加熱；這樣循環(huán)進(jìn)行。熱水器工作時(shí)，指示燈消耗的電能很少，可以忽略不計(jì)。

（1）如圖乙是該熱水器的水箱結(jié)構(gòu)圖，其容積為 55L。其中_____（選填“A管口”或“B 管口”）是出水口，理由是_____。

（2）加熱指示燈從亮到滅的過程中，熱水器中的水一共吸收多少熱量_____？[ρ水=1.0×103kg/m3，c 水=4.2×103J/（kg℃）]

（3）該熱水器的額定功率為 2200 W，熱水器正常工作時(shí)通過發(fā)熱器的電流多大____？此時(shí)它的電阻多大____？

（4）小明想測(cè)量這臺(tái)熱水器的加熱效率，他還需要測(cè)量什么物理量___？寫出用所測(cè)物理量表示的效率表達(dá)式____。（不考慮電阻隨溫度變化）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在科技館參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)，在水平光滑軌道上有一小車，車內(nèi)有一豎直放置被鎖定的壓縮彈簧，彈簧上放置一個(gè)小鋼球（示意圖如圖所示）。給小車一推力后，小車在光滑軌道上勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到軌道上的P點(diǎn)時(shí)，鎖定的彈簧被釋放，小鋼球相對(duì)于小車被豎直向上彈出。關(guān)于小鋼球的落點(diǎn)，下列說法中正確的是 （不計(jì)小球受到的空氣阻力）

A. 小球?qū)⒙涞叫≤噧?nèi)彈簧上端

B. 小球?qū)⒙涞叫≤嚨暮蠓?/span>

C. 小球?qū)⒙涞叫≤嚨那胺?/span>

D. 小球?qū)⒙涞杰壍赖?/span>P點(diǎn)處

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式能用壓強(qiáng)與流速關(guān)系來解釋的是（ ）

A．烏賊向后噴水而前行

B．流線型的鯽魚在水中快速前進(jìn)

C．展開雙翅的鳥在空中滑翔

D．壁虎靠腳上的“吸盤”在墻上爬行

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小寧測(cè)量小燈泡的電功率，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，電源電壓為4.5V。

（1）小寧連接了如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)后會(huì)出現(xiàn)_____。

A．小燈泡發(fā)光 B．電壓表有示數(shù) C．電流表有示數(shù) D．電壓表無示數(shù)

2）小寧改正錯(cuò)誤后將電路重新連接，閉合開關(guān)，看到小燈泡非常亮，隨后燈泡熄滅，小寧仔細(xì)觀察燈泡，發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷。小寧在操作過程中的不當(dāng)之處是_____。

（3）小寧根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的I﹣U圖象（如圖乙所示），根據(jù)圖象，得出小燈泡的額定功率是_____W；小寧發(fā)現(xiàn)圖象是曲線，原因是_____。

（4）本實(shí)驗(yàn)中，不能完成的任務(wù)是_____。

A．測(cè)量小燈泡電阻

B．探究小燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系

C．探究小燈泡功率與電壓的關(guān)系

D．探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件

（5）小寧還想測(cè)量額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率，但是電壓表的15V量程已經(jīng)損壞。利用原有器材，請(qǐng)?jiān)谏厦娴奶摼�框內(nèi)設(shè)計(jì)測(cè)定燈泡額定功率的電路圖_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）小明同學(xué)研究該問題所建立的理想模型是：

①電流通過電阻絲產(chǎn)生的電熱全部被_______ ；

②加熱過程中，液體沒有對(duì)外______。

（2）如圖甲所示，在兩個(gè)相同的燒瓶中應(yīng)裝有質(zhì)量相等的__________（選填“同種”或“不同種”）液體，瓶中各放置一根電阻絲，且RA與 RB大小不等，這樣的裝置可以探究___________________________________。

（3）圖乙是小明完成以上探究之后描繪出的兩支溫度計(jì)示數(shù)隨時(shí)間變化的圖像，分析圖像可知，阻值較大的電阻絲是________ 。（選填“RA”或“RB”）

（4）實(shí)驗(yàn)中通過溫度計(jì)的示數(shù)變化來比較電熱的多少，下列事例中采用跟這種研究方法類似的是（ ）

A．研究物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，保持質(zhì)量不變

B．利用磁感線來描述磁場(chǎng)的分布

C．通過吸引大頭針數(shù)目的多少，判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱

D．選擇輕質(zhì)小卡片來探究“二力平衡的條件”

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