24、小雨在拆裝手電筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過實(shí)驗(yàn)測量該燈泡的額定功率，圖為他所連的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）電池盒中至少有
3
節(jié)干電池．
（2）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯(cuò)誤，小雨只做了一處改動(dòng)就閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”，并改正．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小雨移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示．則該小燈泡的額定電流為
0.3
A，額定功率為
1.14
W．
分析：（1）由燈泡的額定電壓確定電源電壓，確定干電池的節(jié)數(shù)．
（2）實(shí)物連接圖中找錯(cuò)誤之處，主要從電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器的正確使用上考慮：
從電流表、電壓表的量程、連接方式、正負(fù)接線柱的接入方法上考慮．
從滑動(dòng)變阻器接線柱的接入和滑片的位置考慮．
（3）電流表讀數(shù)：確定使用的量程，確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少．
知道燈泡的額定電壓和額定電流，根據(jù)P=UI計(jì)算額定功率．
解答：解：（1）燈泡的額定電壓為3.8V，電源電壓要大于3.8V，至少有3節(jié)干電池串聯(lián)．
（2）經(jīng)分析，滑動(dòng)變阻器都選擇上面兩個(gè)接線柱，滑動(dòng)變阻器被短路，不能起到保護(hù)電路和改變燈泡電壓和電流的作用．滑動(dòng)變阻器要選擇一上一下接線柱，如圖．
 
（3）電流表使用的0～0.6A量程，每一個(gè)大格代表0.2A，每一個(gè)小格代表0.02A，電流為0.3A，
P=UI=3.8V×0.3A=1.14W．
故答案為：（1）3；（2）如上圖；（3）0.3；1.14．
點(diǎn)評(píng)：在實(shí)物圖中找出錯(cuò)誤之處，對(duì)電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器的正確使用逐條分析，防止遺漏錯(cuò)誤．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?大興安嶺）小雨在拆裝手電筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“0.3A”的字樣，但上面的電壓值模糊不清，他想通過實(shí)驗(yàn)測定小燈泡的額定功率，圖甲為他所連接的實(shí)驗(yàn)電路（滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50Ω）．

（1）請(qǐng)將該實(shí)物圖連接完整．
（2）他將電路連接完整，檢查無誤后閉合開關(guān)，直接讀得電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表的示數(shù)為2V．
（3）當(dāng)把滑動(dòng)變阻器的滑片移到中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，那么小燈泡的額定功率是
1.35
1.35
W（電源電壓不變）．
（4）細(xì)心的小雨還發(fā)現(xiàn)通過這兩次實(shí)驗(yàn)計(jì)算出的燈泡電阻不同，請(qǐng)你說出不同的原因：
燈泡電阻隨溫度變化而變化
燈泡電阻隨溫度變化而變化
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?黑河）小雨在拆裝手電筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“0.3A”的字樣，但是上面的電壓值已經(jīng)模糊不清，他想通過實(shí)驗(yàn)測量該小燈泡的額定電功率，圖甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路（滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50Ω）．
（1）請(qǐng)將該實(shí)物連接完整．
（2）他將電路連接完整，檢查無誤后閉合開關(guān)，直接讀得電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)為2V．
（3）當(dāng)把滑動(dòng)變阻器的滑片移到中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，那么小燈泡的額定電功率是
1.35
1.35
W（電源電壓不變）．
（4）細(xì)心的小雨還發(fā)現(xiàn)通過這兩次實(shí)驗(yàn)計(jì)算出的燈泡電阻不同，請(qǐng)你說出不同的原因．
燈絲溫度越高電阻越大（或燈泡電阻與溫度有關(guān)）
燈絲溫度越高電阻越大（或燈泡電阻與溫度有關(guān)）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小雨在拆裝手電筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過實(shí)驗(yàn)測量該燈泡的額定功率，如圖甲是他連接的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有不當(dāng)之處，小雨做了一處改動(dòng)．請(qǐng)?jiān)谒膭?dòng)的導(dǎo)線上打上“×”，并改正．
（2）電路改正后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)接近3V．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是
B
B

A．小燈泡短路    B．小燈泡開路    C．變阻器短路    D．變阻器開路
（3）排除電路故障后，小雨繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5 6
小燈泡兩端的電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
通過燈絲的電流I/A 0.08 0.10 0.18 0.21
小燈泡的功率P/W
小燈泡發(fā)光情況 不發(fā)光 很暗 較暗 較亮 正常發(fā)光 很亮
燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的連線以及指針位置如圖乙所示．請(qǐng)你讀出電流表的示數(shù)并填寫在上表中相應(yīng)的位置，那么小燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W．
（4）此實(shí)驗(yàn)還可以探究溫度對(duì)小燈泡燈絲電阻的影響，但是實(shí)驗(yàn)中沒有溫度計(jì)，小雨提出燈絲溫度的高低可以通過觀察
小燈泡的亮度
小燈泡的亮度
來判斷．結(jié)合小燈泡燈絲電阻隨溫度變化的特點(diǎn)，小雨分析：序號(hào)3的實(shí)驗(yàn)中，通過燈絲的電流應(yīng)該
小于
小于
0.15A（ 選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

小雨在拆裝手電筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過實(shí)驗(yàn)測量該燈泡的額定功率，圖甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)必須
斷開
斷開
．
（2）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯(cuò)誤，小雨只做了一處改動(dòng)就閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”，并改正．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小雨移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示．則該小燈泡額定功率為
1.14
1.14
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小雨在拆裝手電筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過實(shí)驗(yàn)測量該燈泡的額定功率，圖1為他所連的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）電池盒中至少有
三
三
節(jié)干電池．
（2）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯(cuò)誤，小雨只做了一處改動(dòng)就閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”，并改正，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變亮．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小雨移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2所示．則該小燈泡的額定電流為
0.3
0.3
A，額定功率為
1.14
1.14
W．


（4）若小雨的同學(xué)在電池盒中裝入了4節(jié)干電池，原本打算使用小雨的實(shí)驗(yàn)方案，來測量一個(gè)標(biāo)有3.6V，估計(jì)額定功率為0.9W的小燈泡，當(dāng)他閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表0-15V量程不靈，無法按照常規(guī)方法進(jìn)行試驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)诓辉鰷p器材的情況下，重新設(shè)計(jì)出測量小燈泡額定功率的電路圖，請(qǐng)畫在右上方虛線框內(nèi)．

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