分析 (1)根據(jù)電路圖連接實物圖,注意電流表量程的選擇,滑動變阻器按一上一下的原則接入電路;
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大,說明電路中電阻較小,滑動變阻器接入電路的阻值可能不是滑動變阻器的最大阻值,正確的實驗操作是:斷開開關(guān),調(diào)節(jié)滑片位置,使滑動變阻器接入電路的阻值為最大阻值,然后再繼續(xù)實驗;
(3)①由圖丙讀出小燈泡兩端電壓為額定電壓時的電流值,利用公式P=UI,計算額定功率;
②通過圖象可以發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體的電阻是變化的,導(dǎo)體電阻的決定因素有:導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積、溫度四個因素.因此從導(dǎo)體的決定因素入手來分析解答;
(4)根據(jù)電源電壓與小燈泡的額定的大小進(jìn)行分析.
解答 解:
(1)小燈泡的額定電流為I=$\frac{{P}_{額}}{{U}_{額}}$=$\frac{0.6W}{2.5V}$=0.24A;
根據(jù)電路圖可知,電流從正極出發(fā),依次經(jīng)過開關(guān)、滑動變阻器、電流表、小燈泡、回到負(fù)極,電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端,滑動變阻器上端接線柱已經(jīng)接入電路,將滑動變阻器下端的接線柱與電流表的“0.6”接線柱連接,電流表選擇0~0.6A的量程,將電壓表的“3”接線柱與小燈泡右端接線柱連接;實物圖連接如下圖:
(2)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大,說明小燈泡兩端電壓太高,電路中電流太大,原因是滑動變阻器沒移到阻值最大處,因此接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是:D.?dāng)嚅_電路開關(guān),C.移動滑動變阻器滑片至最大值位置;
(3)①由圖丙可知,小燈泡兩端電壓為2.5V時,燈泡中的電流為0.2A,所以小燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W,所以該小燈泡不合格;
②當(dāng)導(dǎo)體中有電流通過時,導(dǎo)體都要發(fā)熱,且電流越大,溫度越高,導(dǎo)體的溫度越高,導(dǎo)體的電阻就越大,所以電阻的變化出現(xiàn)了導(dǎo)體中的I-U圖線不是一條直線,即通過燈絲的電流與電壓不成正比;
(4)實驗中選用的電源為兩節(jié)干電池,所以電源電壓為3V,測量一個標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡的額定功率,電源電壓小于小燈泡的額定電壓,所以要完成該實驗,應(yīng)該增加一節(jié)干電池.
故答案為:(1)見上圖;(2)D;C;(3)①0.5;不合格;②變化;通過燈絲的電流與電壓不成正比;(4)一節(jié)干電池.
點評 本題考查了選擇電流表量程、連接電路圖、實驗操作、滑動變阻器的調(diào)節(jié)、求燈泡功率等問題,是實驗的?紗栴},一定要掌握;要根據(jù)燈泡正常發(fā)光時的電路電流選擇電流表量程;連接電路圖時,注意電流表量程的選擇、滑動變阻器的接法.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10N 豎直向下 | B. | 2N 豎直向上 | C. | 8N 豎直向下 | D. | 6N 豎直向上 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用刀切蘋果 | B. | 用很細(xì)的鋼絲切肥皂 | ||
C. | 注射器針頭做得很尖 | D. | 書包帶做的很寬 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 電壓表示數(shù)U/V | 電流表示數(shù)I/A | 小燈泡電功率P/W |
1 | 2.0 | ||
2 | 2.5 | 0.22 | 0.55 |
3 | 2.8 | 0.24 | 0.67 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com