Question

某同學在做“研究杠桿平衡條件”的實驗時，進行了如下實驗步驟：

a．把杠桿的中點支在支架上，這時發(fā)現(xiàn)杠桿左端高、右端低，則應該把杠桿的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在 位置平衡；

b．把鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的個數(shù)和位置，使杠桿恢復平衡，記下兩邊的鉤碼的重，讀出兩邊的力臂，獲得一組實驗數(shù)據(jù)；

c．改變力和力臂數(shù)值，再做兩次實驗；

d．算出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂的數(shù)值，分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論．

（1）請將步驟a補充完整；

（2）進行步驟a的主要目的是為了直接從杠桿上讀出 的大��；

（3）步驟d得出的實驗結(jié)論應該是 ；

（4）圖甲的杠桿已調(diào)至水平平衡，在A點掛了兩個相同鉤碼，則應在B點掛 個相同的鉤碼，才能使杠桿保持水平平衡；

（5）上述實驗步驟c的目的是為了 ；（只填代碼）

A．減小摩擦對實驗的影響

B．使每組數(shù)據(jù)更準確

C．多次測量取平均值，減小誤差

D．獲取多組數(shù)據(jù)，尋找普遍規(guī)律

（6）圖乙所示，把彈簧測力計掛鉤固定在C點，要使杠桿水平平衡，彈簧測力計向右上方拉（拉環(huán)固定在支架上）比豎直向上拉示數(shù)要 （選填“大”或“小”）．

Answer 1