11.某校物理興趣小組設(shè)計(jì)了一種“電子秤”,實(shí)際上是壓力測(cè)量?jī)x,用它來(lái)稱量物體的重量,其原理結(jié)構(gòu)如圖所示.圖中A為帶滑動(dòng)頭的金屬片,B為金屬板,AB間彈簧導(dǎo)電性能良好,電阻不計(jì),R1=24Ω,R2是最大值為72Ω的滑動(dòng)變阻器,電源電壓為12V不變.問(wèn):
(1)圖中的重量表應(yīng)該用電流表還是電壓表改裝?R1的主要作用是什么?
(2)當(dāng)A上沒(méi)放重物時(shí),指針剛好在R2最上端,當(dāng)金屬片A上放重物達(dá)到最大時(shí),A的滑動(dòng)頭剛好到達(dá)R2最下端,開關(guān)S閉合時(shí),隨著重物質(zhì)量增加,重量表示數(shù)怎樣變化?
(3)當(dāng)稱量物體重量達(dá)到最大值時(shí),R2兩端的電壓是多少?

分析 (1)根據(jù)重量表是串聯(lián)還是并聯(lián)即可判定是電壓表還是電流表;
(2)重物質(zhì)量增加,滑動(dòng)向下移動(dòng),變阻器連入阻值變大,根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律分析判斷重量表示數(shù)變化;
(3)當(dāng)稱量物體重力達(dá)到最大值時(shí),R2的阻值達(dá)到最大值,根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)和歐姆定律求出電路中的電流,進(jìn)一步根據(jù)歐姆定律求出R2兩端的電壓.

解答 解:
(1)由電路圖可知,重量表與滑動(dòng)變阻器R2并聯(lián),電壓表與被測(cè)電路并聯(lián),因此重量表是電壓表;
電阻R1與滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)在電路中,電阻R1起保護(hù)電路的作用;
(2)串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路兩端電壓之和,所以U2=U-U1
重物質(zhì)量增加,對(duì)彈簧壓力增大,所以滑片向下移動(dòng),變阻器連入阻值變大,電路中總電阻變大,電源電壓不變,由歐姆定律知電路中電流變小,
由U=IR可知,R1兩端電壓U1變小,故R2兩端電壓變大,即重量表示數(shù)變大;
(3)R1與R2串聯(lián),當(dāng)稱量物體重量達(dá)到最大值時(shí),A的滑動(dòng)頭剛好到達(dá)R2最下端,滑動(dòng)變阻器R2阻值全部接入電路,
此時(shí)電路中的電流為:I=$\frac{U}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{12V}{24Ω+72Ω}$=0.125A,
R2兩端的電壓為:U2=IR2=0.125A×72Ω=9V.
答:(1)重量表應(yīng)該電壓表改裝,R1的主要作用是保護(hù)電路;
(2)開關(guān)S閉合時(shí),隨著重物質(zhì)量增加,重量表示數(shù)變大;
(3)當(dāng)稱量物體重量達(dá)到最大值時(shí),R2兩端的電壓是9V.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電壓表的使用和串聯(lián)電路的特點(diǎn),及運(yùn)用歐姆定律的計(jì)算.關(guān)鍵是會(huì)根據(jù)電表的使用方法確定電表的類型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.北京時(shí)間4月13日6時(shí)38分,朝鮮頂住美國(guó)、日本的威脅,發(fā)射了“銀河3號(hào)”火箭.如圖2是火箭點(diǎn)火后加速升空的情景,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.火箭升空利用了力的作用是相互的
B.使火箭升空的施力物體是火箭下方的空氣
C.火箭升空時(shí)受到平衡力的作用
D.火箭加速上升是因?yàn)橥屏Υ笥诨鸺膽T性

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,用滑輪組拉動(dòng)重為70N的物體A,使物體A在水平方向5s內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)了2m,所用拉力F為20N,地對(duì)物體A的摩擦力為30N.則( 。
A.拉力F做的功為40JB.有用功140J
C.拉力F的功率是8WD.滑輪組的機(jī)械效率是75%

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.嫦娥三號(hào)在降落月球前進(jìn)入環(huán)月軌道,圍繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),嫦娥三號(hào)受到非平衡力作用(選填“平衡力”或者“非平衡力”),落月后,玉兔號(hào)月球車為保證行駛正常(如圖),把月球車車輪設(shè)計(jì)成網(wǎng)格狀目的是為了增大摩擦力,因?yàn)樵虑蜍嚶湓潞笥捎谠虑蜍囀艿皆虑虻囊Ρ鹊厍虻囊π,?dǎo)致車輪與月面間的壓力減小,把車輪設(shè)計(jì)成網(wǎng)格狀通過(guò)改變接觸面的粗糙程度,以保證在月面正常行駛.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示的四種測(cè)量器具中,不能直接測(cè)量物體質(zhì)量的器具是( 。
A.
          托盤天平
B.
      電子天平
C.
  彈簧測(cè)力計(jì)
D.
             案秤

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.8N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.我國(guó)首個(gè)太空實(shí)驗(yàn)室“天宮一號(hào)”正在太空軌道繞地球轉(zhuǎn)動(dòng),如果“天宮一號(hào)”所受外力全部消失,那么它將( 。
A.落回地球B.飛向太陽(yáng)C.繞地球運(yùn)動(dòng)D.做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在“測(cè)量小燈泡的電功率“實(shí)驗(yàn)中,小燈泡標(biāo)有“2.5V“字樣:

(1)請(qǐng)將圖甲中的實(shí)物電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器滑片向右滑時(shí),電路中電流變。▽(dǎo)線不允許交叉). 
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù)、電流表指針幾乎沒(méi)有偏轉(zhuǎn),造成這種現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路.
(3)排除故障后,改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,測(cè)得幾組對(duì)應(yīng)的電壓與電流值,作出了圖乙所示的U-I圖象.從圖象可知小燈泡的額定功率是0.625w,小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而增大;從圖象還可以發(fā)現(xiàn)通過(guò)小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比,造成這種現(xiàn)象的原因是增大;燈絲的電阻隨溫度升高而增大;(4)0.38;11.9..
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師給同學(xué)們一個(gè)100的定值電阻R0和兩只電流表,讓他們測(cè)出標(biāo)有“3.8V“字樣的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,電路圖如丙所示.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)為0.38A,此時(shí)小燈泡正常發(fā)光,電流表A2的示數(shù)如圖丁所示,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是11.9Ω.(保留一位小數(shù)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.用圖甲所示的電路圖測(cè)量小燈泡的電功率,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)電阻約為10Ω.

(1)用筆畫線表示導(dǎo)線,選好電流表量程,將圖乙電路連接完整;
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);
(3)閉合開關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)為3V,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是B.(填序號(hào))
A.小燈泡短路      B.小燈泡斷路     C.電流表接觸不良      D.電流表短路
(4)排除故障后閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一點(diǎn),電壓表示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)小燈泡兩端的電壓為2.2V.若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P向D(選填“C”或“D”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.根據(jù)該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的I-U圖象(圖丁所示)信息,小燈泡的額定功率為0.55W.
(5)假如電壓表已經(jīng)損壞,要測(cè)出小燈泡的額定功率,小明同學(xué)向老師借了一個(gè)阻值為R0=10Ω電阻和一個(gè)電流表兩個(gè)開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,也完成了該實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你在圖戊中畫出小明可能設(shè)計(jì)的電路圖.電功率的表達(dá)式為2.5V×(I-0.25A).

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