下圖所示，是小明研究松香熔化時(shí)，畫的溫度隨時(shí)間變化的圖象，其中正確的是（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆湖南麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上期限時(shí)訓(xùn)練物理卷（解析版） 題型：選擇題

一般情況下，下列物體中容易導(dǎo)電的是（ ）

A.玻璃杯 B.塑料尺 C.鉛筆芯 D.橡膠輪胎

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)第二中學(xué)等兩校初二上期期中物理卷（解析版） 題型：填空題

唐詩(shī)“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，詩(shī)句中體現(xiàn)出的物理知識(shí)有________ 、 __________（寫出兩點(diǎn)）。“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”詩(shī)句中“蟬”和“鳥”的叫聲的區(qū)分依據(jù)的是聲音的_______ 不同；森林有吸音和消音的作用，是在 _________處控制噪聲。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州寶應(yīng)縣西片初二上期糾錯(cuò)練習(xí)物理卷（解析版） 題型：選擇題

“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式．演唱者運(yùn)用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴，形成高音，實(shí)現(xiàn)罕見的一人同時(shí)唱出高音和低音的現(xiàn)象．下列說法正確的是（ ）

A．“呼麥”中高音、低音指聲音的響度

B．“呼麥”中的聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的

C．“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波

D．“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期學(xué)情調(diào)研物理卷（解析版） 題型：填空題

為了增強(qiáng)舞臺(tái)效果，有時(shí)會(huì)向舞臺(tái)上噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳）營(yíng)造云霧“仙境”，其原理是干冰 時(shí) 熱量，導(dǎo)致空氣中的水蒸氣___________形成的。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期學(xué)情調(diào)研物理卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，溫度為100℃的水將：（ ）

A．一定沸騰 B．一定不會(huì)沸騰 C．一定蒸發(fā) D．都不可能

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇徐州銅山區(qū)初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

利用聲吶可以探測(cè)海水中魚群的位置，這不僅說明 可以傳播聲音，還說明聲音可以傳遞 ．如果船底的聲吶發(fā)射一束超聲波，經(jīng)2s鐘接收到魚群反射回來的信號(hào)，則魚群到漁船的距離為 m（超聲波在海水中的傳播速度為1500m/s）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇連云港寧海中學(xué)初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（ ）

A B C D

A．還在發(fā)聲的音叉，使吊著的乒乓球反復(fù)彈起．該實(shí)驗(yàn)說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)

B．擊鼓時(shí)，用力不同，聽其發(fā)聲，觀察紙屑被彈起的高度．該實(shí)驗(yàn)探究聲音的響度與頻率有關(guān)

C．改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，撥動(dòng)聽其發(fā)聲，觀察振動(dòng)的快慢．該實(shí)驗(yàn)探究聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系

D. 逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聽到鈴聲漸小．該實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播不需要介質(zhì)

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇海安縣七校初二上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：作圖題

（1）畫出平面鏡；

（2）如圖所示，畫出由點(diǎn)光源S發(fā)出的所有經(jīng)過A點(diǎn)的光路圖；

（3）魔術(shù)是深受同學(xué)們喜愛的節(jié)目，其中包含著許多科學(xué)原理。圖甲是小明自制的一只魔術(shù)箱，表演時(shí)他將開口的方形空箱面展示給觀眾，把紙幣從空箱頂端的投幣口投入，結(jié)果紙幣“不翼而飛”。原來魔術(shù)箱中有一塊平面鏡，請(qǐng)你畫出平面鏡的位置及你所能看到的兩個(gè)物體的像。

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