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圖是常用指甲刀的實物及結構示意圖，下列說法中不正確的是
A．杠桿ABC是一個省力杠桿
B．杠桿ABC的支點是B
C．杠桿OBD是一個費力杠桿
D．指甲刀共有三個杠桿，一個省力杠桿兩個費力杠桿
B
杠桿ABC的支點是B點，動力作用在A點，阻力作用在C點，使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故該選項說法正確，不符合題意．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明是學校的升旗手，他將一面國旗在國歌聲中勻速升到旗桿頂端。請問:（1）旗桿頂端裝有定滑輪，利用它來升國旗，目的是改變__________________；（2）國旗勻速上升過程中國旗的動能______，重力勢能_____機械能_____。（填變大、變小、不變）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的用具中，屬于省力杠桿的是(　 　)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

定滑輪的實質是                                          杠桿，特點是       （填“省”或“不省”）力，但可以改變                                          。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

簡單機械在生活中有很多應用。將鑰匙插入鎖孔轉動開鎖時，鑰匙就相當于一個         （選填“杠桿”、“滑輪”或“輪軸”），它屬于         （選填“省力”或“費力”）機械；為了方便升旗，在旗桿最頂部安裝有一種簡單機械，它的名稱是             ，使用它，達到了                          的好處 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為杠桿的支點，為提高重物G，用一個與杠桿始終垂直的力使杠桿由豎直位置轉到水平位置，在此過程中杠桿是（   ）
A．省力的B．引導力的
C．先省力后費力D．先費力后省力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應先調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了使杠桿的        在支點上；掛上鉤碼后再調節(jié)鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡，目的是                   

上圖是小明同學三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中.
實驗次數(shù)
動力F1 / N
動力臂L1 / cm
阻力F2 / N
阻力臂L2 / cm
1
1.5
10
1
 
2
1
20
 
10
3
1
20
1.5
10
(1) 將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整.
(2) 小明的第3次實驗存在錯誤，其錯誤是________________________________．
(3) 實驗中多次測量的目的是_____________________________________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

定滑輪實質上是_____________杠桿，使用它可以________，但是不能_______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的各類杠桿中，屬于費力杠桿的是（   ）              

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