7．物體的運(yùn)動(dòng)和靜止不是絕對(duì)的（填“相對(duì)”或“絕對(duì)”），而是相對(duì)于參照物而言的．

分析 物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的都是相對(duì)參照物而言的．主要看物體相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生改變．

解答 解：物體的運(yùn)動(dòng)和靜止不是絕對(duì)的，而是相對(duì)于參照物而言的．如果物體相對(duì)于參照物的位置發(fā)生改變，則是運(yùn)動(dòng)的，否則是靜止的．
故答案為：絕對(duì)；相對(duì)于．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性，物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止是相對(duì)的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．一般家庭都會(huì)有各種各樣不同的用電器，比如電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)、電風(fēng)扇、微波爐等等，多開(kāi)一樣用電器，對(duì)于整個(gè)家庭電路（　�。�
A．總電阻增大B．總電流增大C．總電壓增大D．總功率減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．小明手中有一只白熾燈泡，上面標(biāo)有“220V 1000W”字樣，說(shuō)明這只燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻大小為48.4Ω，正常發(fā)光時(shí)實(shí)際功率為1000W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在生產(chǎn)和生活中，人們常把密度作為選擇材料的主要考慮因素之一，下列屬于主要從密度的角度考慮選材的是（　　）
A．用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料
B．用塑料作為插座外殼的材料
C．用塑料泡沫制作電影場(chǎng)景中倒塌的“墻壁”
D．用橡膠作為汽車(chē)輪胎的材料

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．關(guān)于平衡力，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體在平衡力作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)
B．作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力
C．物體在兩個(gè)力作用下保持靜止，這兩個(gè)力一定是平衡力
D．運(yùn)動(dòng)的物體在平衡力作用下，一定保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某人用大小相同的力分別作用在同一個(gè)彈簧上，觀察比較甲、乙兩圖，可知（　�。�
A．甲彈簧形變程度較大B．乙彈簧形變程度較大
C．甲、乙彈簧形變程度相同D．甲、乙彈簧形變程度不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．小文發(fā)現(xiàn)：生雞蛋放入水中會(huì)下沉，雞蛋的密度到底有多大呢？他來(lái)到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)：
（1）他將天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端零刻線(xiàn)處，觀察到指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示，他應(yīng)將平衡螺母向左（填“左”或“右”）調(diào)，使天平橫梁平衡；他把雞蛋放入天平左盤(pán)，正確操作后，天平的示數(shù)如圖乙所示，則雞蛋質(zhì)量是57.2g，他又按圖丙所示的方法測(cè)出了雞蛋體積是52cm3．，則雞蛋的密度為1.1g/cm3．

（2）小文回家后又想測(cè)熟雞蛋的密度，他把熟雞蛋放入水中發(fā)現(xiàn)它也下沉，于是他找來(lái)家中的一個(gè)柱形薄壁的透明杯子、小米、刻度尺、水盆和適量的水，進(jìn)一步測(cè)出了熟雞蛋的密度．請(qǐng)你幫他將后面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并寫(xiě)出熟雞蛋密度的表達(dá)式．
①向杯內(nèi)倒入適量的水，用刻度尺測(cè)出杯內(nèi)水的高度為h1；
②將雞蛋浸沒(méi)在杯內(nèi)的水中，用刻度尺測(cè)出杯內(nèi)水的高度為h2；
③取出雞蛋，將杯倒凈并擦干，放入適量小米，使其漂浮在水盆中如圖�。ǚ判∶椎哪康氖鞘贡谒胁粌A斜），用刻度尺測(cè)出杯底浸入水中的深度為h3；
④將雞蛋放入杯內(nèi)小米中，杯子仍豎直漂浮在水面上，用刻度尺測(cè)出杯底浸入水中深度為h4．熟雞蛋的密度表達(dá)式為ρ熟雞蛋=$\frac{{h}_{4}-{h}_{3}}{{h}_{2}-{h}_{1}}$•ρ水．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小華在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，找來(lái)大小不同的同種實(shí)心塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲是小華在水平桌面上使用托盤(pán)天平的情景，他的錯(cuò)誤是在稱(chēng)量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母．
（2）改正錯(cuò)誤后，小華正確操作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫(huà)出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖乙所示．分析圖象可知：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值相同（選填“相同”或“不同），物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，塑料的密度為1.2×103kg/m3．
②往干燥的空燒杯內(nèi)倒入25cm3的圖乙中的液體，用調(diào)好天平稱(chēng)出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則空燒杯的質(zhì)量為17.4g．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖所示，F(xiàn)1=F3=F4＞F2，拉同一根鋸條，使其發(fā)生圖中A、B、C、D四種形變．

（1）能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是A和B．
（2）能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是A和C．
（3）能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是A和D．

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