如圖是研究電流一定時，導體消耗的電功率與電阻關系的實驗裝置．為方便比較導體產(chǎn)生的熱量，實驗中對甲、乙兩個燒瓶中所加煤油的要求是________；甲、乙兩個燒瓶中的電阻絲阻值不同，將它們串聯(lián)起來接入電路的目的是為了________.小明通過實驗得出：電阻越大，導體消耗的電功率越大．小華指出他的結(jié)論不嚴密，請你將小明的實驗結(jié)論補充完整：________.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：6.4“燈泡的電功率”知識過關練習題 題型：單選題

如圖所示，如果電阻R的數(shù)值和各電流表與電壓表的示數(shù)都已知，哪一個圖中的數(shù)據(jù)無法讓我們計算出燈泡L的功率

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源：四川閬中中學2018-2019學年八年級上學期期末復習物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，請在圖中畫出兩束入射光線對應的折射光線。

（_____）

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科目：初中物理 來源：四川閬中中學2018-2019學年八年級上學期期末復習物理試卷 題型：單選題

下列事例中，能使蒸發(fā)變慢的措施是（ ）

A. 用電熱吹風機將頭發(fā)吹干

B. 農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

C. 將濕衣服晾到向陽、通風的地方

D. 用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：6.4“燈泡的電功率”知識達標練習題 題型：實驗題

在“探究導體的電流跟電阻的關系”實驗中，老師提供的器材有：電源（電壓恒為3V），電流表、電壓表和開關各一個，五個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，50Ω），滑動變阻器（規(guī)格是“20Ω，2A”），導線若干．

（1）圖甲是小明連接的實物電路，圖中有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線．

（____）

（2）在開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片滑至最___（選填“左”或“右”）端．

（3）電路連接無誤后，閉合開關，小明先后將5Ω和10Ω的電阻分別接入電路，移動滑片P進行了二次實驗，數(shù)據(jù)如表格所示．小明緊接著再將20Ω的定值電阻替換10Ω的電阻后，直接讀出電流表示數(shù)示為_____A

物理量

實驗次數(shù)

電阻R（Ω）

電流I

（A）

1

5

0.4

2

10

0.2

3

20

（4）小明為了使實驗能繼續(xù)順利進行，還可以使用的定值電阻有______（寫出具體的電阻值，多寫少寫都不給分）

（5）小明將電阻換成標有“2.5V”字樣的小燈泡，測量其不同電壓下的電功率．

①正確連接電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______；

②排除故障，繼續(xù)實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出I﹣U圖象（如圖乙）．由此可求出小燈泡正常發(fā)光時的功率為______W；

（6）完成上述實驗后，小明又利用上述器材重新設計了電路（增加了一個滑動變阻器）如圖丙，測量另一個小燈泡的額定功率，這個小燈泡正常工作的電流為I1．請完成實驗步驟．

①只閉合開關S1，移動滑動變阻器R2的滑片，使電流表示數(shù)為I1；

②只閉合開關S2，保持滑動變阻器R2的滑片位置不變，移動滑動變阻器R1的滑片，使電流表示數(shù)為I1；再______，讀出電流表的示數(shù)為I2；

③則小燈泡的額定功率表達式為P額=________．

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊《第6章 電功率》知識達標檢測試卷 題型：實驗題

小菲冬天取暖時發(fā)現(xiàn)：電暖器的電熱絲熱得發(fā)紅，而與電熱絲相連的導線卻不怎么熱．

（1）如圖是小菲進行實驗探究的部分電路，甲.乙燒瓶中裝有________ 相等初溫相同的煤油，金屬絲電阻分別為R甲.R乙， R甲＜R乙． 通電一段時間后，發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計的示數(shù)大些．此現(xiàn)象說明：在________ 和________ 相同時， ________ 越大，電流產(chǎn)生的熱量越多，要使兩燒瓶中煤油的溫度升高得更快，滑動變阻器的滑片應向________ 滑動．

（2）小菲想用此裝置探究水和煤油吸熱能力，電路中必須滿足的條件是________ ．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

煤油

60

20

6

68

在此實驗中，如果要使水和煤油的最后溫度相同，就要給____ 加熱更長的時間，此時水吸收的熱量_____ （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用_____ 這個物理量來描述．

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊《第6章 電功率》知識達標檢測試卷 題型：填空題

在學校足球賽中，小明用頭將球頂進球門，說明力可以改變物體的____，同時頭感到疼，因為物體間力的作用是____。足球在空中運動過程中，____（填“有”或“沒有”）力對足球做功。小華發(fā)現(xiàn)家里單獨使用某電器時，電能表的示數(shù)在3h內(nèi)由變成了，則他家在這段時間內(nèi)消耗的電能為 ________ kW·h，該用電器的實際功率是 ____________W。

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊《第6章 電功率》知識達標檢測試卷 題型：單選題

小明的奶奶有隨手關燈的好習慣．當她關燈后，家中電路變大的物理量是（　�。�

A. 總電阻 B. 總電壓 C. 總功率 D. 總電流

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理下冊：11.1“能量的守恒定律”知識達標練習題 題型：單選題

高鐵動車組在高速行駛時是利用車上電動機提供的動力，到站前又可以先停止供電，車速從200km/h減至90km/h，這段時間是利用車的慣性前進，磁場中線圈隨車輪一起轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生感應電流，在90km/h以下才進行機械剎車，這樣既可以減少機械磨損又可以節(jié)約能源。整個過程中沒有涉及到的能量轉(zhuǎn)化的是

A. 電能轉(zhuǎn)化為機械能 B. 機械能轉(zhuǎn)化為電能

C. 機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D. 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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