13.在觀察水的沸騰實驗中,一位同學觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖所示,則圖b一定水在沸騰前的情況,圖a一定水在沸騰時的情況;當水溫升到90℃時,每隔1分鐘記錄一次水溫,5分鐘后水開始沸騰,接著又觀察、記錄了5分鐘,數(shù)據(jù)見下表:
(1)分析表中數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)該同學有一溫度數(shù)據(jù)記錄是不妥的,不妥的數(shù)據(jù)是第7min的數(shù)值,應(yīng)該為99℃;
時間/min012345678910
溫度/℃9092949698999996999999
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以看出:沸騰前,對水加熱,水的溫度上升(上升/保持不變/下降).實驗中,水的沸點是99℃.停止對水加熱,水不能(能/不能)沸騰.可見,沸騰需要(需要/不需要)吸熱,水的沸騰過程中溫度不變(上升/不變/下降).

分析 水沸騰前和沸騰時的現(xiàn)象區(qū)別:沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減小;沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸增大;
(1)水沸騰后不斷吸收熱量但溫度保持不變;
(2)水沸騰的特點:不斷吸熱,溫度保持不變.

解答 解:當水準備沸騰時氣泡越上越小,這是因為氣泡中的水蒸氣的溫度高于水的溫度,所以水蒸氣不斷液化,故氣泡變。詁是水沸騰前的情況;
水正在沸騰時,氣泡上升過程中,水不斷汽化,氣泡中的水蒸氣增多,再加上上升時深度減小,壓強減小,所以氣泡體積越來越大.a(chǎn)是沸騰時的情況;
(1)水從第5min開始就保持99℃不再改變,所以沸點就是99℃;第7min數(shù)據(jù)明顯低于99℃,數(shù)據(jù)有誤,正確的數(shù)值應(yīng)該是99℃;
(2)從數(shù)據(jù)可以看出,沸騰前,對水加熱,水的溫度上升,當達到99℃時,水沸騰,水在沸騰過程中保持99℃不變,所以水的沸點是99℃;水沸騰時,如果停止加熱,可以觀察到水也停止沸騰了,這說明沸騰的特點是吸熱但溫度不變.
故答案為:b;a;(1)7;99℃;(3)上升;99;不能;需要;不變.

點評 本題考查沸騰實驗的過程分析,主要考查了水沸騰時的特點,我們學習中不但要注重實驗結(jié)論,更要注意實驗過程.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在測定“小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開,圖中的電流表尚未接入電路,連接時電流表應(yīng)選0~0.6A的量程.
(2)連好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針反偏(即逆時針偏轉(zhuǎn)),接下來排除故障最簡單做法是將接到電源正負極的接線柱直接顛倒即可.
(3)聰聰同學閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)為2.2V,若他想測量小燈泡額定功率,應(yīng)將圖中滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)聰聰移動滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的讀數(shù)為0.27A,小燈泡的額定功率是0.675W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.認真閱讀下表,你一定能有所發(fā)現(xiàn),請你任意寫出三條:
一些物質(zhì)中的聲音的傳播速度 (單位m/s)
空氣15℃340
空氣25℃346
軟木         500
煤油         1324
純水         1497
海水25℃1531
鋼棒             3750
大理石           3810
鋁棒             5000
鐵棒             5200
(1)聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同
(2)聲音在固體、液體中比在空氣中傳播的快
(3)在同種介質(zhì)中傳播時,聲音的傳播速度受溫度影響,溫度越高,速度越快.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示是一條電鰻,電鰻是一種以能短暫強力放電而聞名的淡水魚類.電鰻在放電時,頭部是正極,尾部是負極,每枚肌肉薄片像一個小電池,只能產(chǎn)生150毫伏的電壓,但許多個“小電池”組裝起來,放電時的電壓便可高達600V,這種高電壓只能維持非常短暫的時間.
(1)電鰻在放電時可看成是電路中的電源.(選填“電源”或“用電器”)
(2)150毫伏=0.15伏.
(3)為了獲得高達600V的電壓,則需要4000個“小電池”串聯(lián)起來.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.不帶花蜜的蜜蜂,飛行時每秒振翅約440次,帶著花蜜的蜜蜂,飛行時每秒振翅約300次,則帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲比不帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲( 。
A.響度小B.響度大C.音調(diào)低D.音調(diào)高

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.重80N的物體,靜止在粗糙的水平地面上,如果用8N的力水平向右推它,沒有推動,則物體所受的摩擦力大小為8N,方向水平向左;如果水平推力增加到15N,物體剛好做勻速直線運動,那么物體的受摩擦力的大小為15N;若將水平向右的推力增加到20N,此時物體所受的摩擦力大小為15N,物體將向右做加速(加速/減速/勻速)運動.

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5.程宇同學在物理課上測量動滑輪的機械效率,他第一次按照圖甲的方式,保持力的方向豎直向上勻速拉動繩子,第二次按圖乙的方式拉動繩子,其它條件不變,則他拉動繩子所用的拉力將變大,測出的機械效率會變。ňx填“變大”、“變小”或“不變”).若他仍按圖甲的方式提起重物,他可以采用增大提升的物重的方法來提高動滑輪的機械效率(寫一種即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗.

(1)該實驗?zāi)康氖蔷毩曈每潭瘸、停表測平均速度.
(2)該實驗原理是v$\frac{s}{t}$.
(3)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是變速直線運動.(選填“勻速”或“變速”)
(4)實驗中測得路程s1上的平均速度為v1,路程s2上的平均速度為v2,路程s3上的平均速度為v3.那么,v1、v2、v3的大小關(guān)系是v3>v1>v2(選填>、<、=)
(5)小車所放的斜面應(yīng)保持較小  (填“小”或“大”)的坡度,這樣小車在斜面上運動的時間會較長 (填“長”或“短”),便于測量時間.
(6)在測量過程中,發(fā)現(xiàn)下落時間較難測出,可采用的措施是保持斜面較小的坡度.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小明發(fā)現(xiàn)寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被凍裂,如圖所示.究竟是什么原因呢?請你先幫他做個計算:水缸盛滿水后,水的質(zhì)量為90kg.
(ρ=1.0×103 kg/m3 ρ=0.9×103 kg/m3g取10N/Kg) 
求:(1)這缸水的體積是多少?
(2)如果夜晚水全部結(jié)為冰,那么冰的體積是多少?
(3)水全部結(jié)為冰后,冰的重力是多大?

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