【題目】下列關(guān)于電磁波和能源的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A. 電磁波是在空間傳播的周期性變化的電磁場(chǎng)

B. 光纖通信是利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的一種通信方式

C. 核燃料是不可再生能源

D. 江蘇田灣核電站是利用可控原子核聚變釋放的核能來(lái)發(fā)電的

【答案】D

【解析】電磁波是在空間傳播的周期性變化的電磁場(chǎng)，故A正確；光纖通信是利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的通信．故B正確；核燃料在地球上的儲(chǔ)量是有限的，因此是不可再生能源，故C正確；核電站發(fā)電是利用核裂變?cè)�，�?/span>D錯(cuò)誤，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放在豎直的磁性黑板上的小鐵片，雖受到豎直向下的重力的作用，但他不會(huì)掉下來(lái)，其主要原因是（ ）

A. 它受到磁性黑板的吸引力大于重力 B. 它受到磁性黑板的摩擦力大于重力

C. 它受到磁性黑板的吸引力等于重力 D. 它受到磁性黑板的摩擦力等于重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明按照物理屬性的不同將六種物品分成了兩組，一組有銅條、鉛筆芯、水銀；二組有玻璃絲、塑料棒、陶瓷片。這樣分類(lèi)依據(jù)的物理屬性是（ ）

A. 密度 B. 硬度 C. 導(dǎo)電性 D. 磁性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)物態(tài)變化的理解正確的是:

A. 灑在地上的水一會(huì)兒不見(jiàn)了，這是汽化現(xiàn)象，此過(guò)程需要放熱。

B. 灑在地上的水一會(huì)兒不見(jiàn)了，這是液化現(xiàn)象，此過(guò)程需要放熱。

C. 灑在地上的水一會(huì)兒不見(jiàn)了，這是汽化現(xiàn)象，此過(guò)程需要吸熱。

D. 灑在地上的水一會(huì)兒不見(jiàn)了，這是液化現(xiàn)象，此過(guò)程需要吸熱。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做俯臥撐運(yùn)動(dòng)的人可視為杠桿．如圖所示，一同學(xué)質(zhì)量50Kg，P點(diǎn)為重心，他每次將身體撐起，肩部上升0．4m．在某次測(cè)試中，他1min內(nèi)完成20次俯臥撐．求：

（1）同學(xué)的體重

（2）將身體勻速撐起，地面對(duì)雙手的支持力．

（3）該同學(xué)在1min內(nèi)的平均功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小欣打開(kāi)冰箱門(mén)，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣_______（填物態(tài)變化的名稱(chēng)）形成的，這個(gè)過(guò)程中水蒸氣______（填“吸收”或“放出”）熱量。當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是因?yàn)榘l(fā)生了_______（填物態(tài)變化的名稱(chēng)）現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如右上圖所示．根據(jù)圖線可知（ ）

A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同

C．加熱時(shí)間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D．加熱時(shí)間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，密度均勻的木塊漂浮在水面上，現(xiàn)沿虛線將下部分截去，則剩下的部分將（ ）
A.上浮一些
B.靜止不動(dòng)
C.下沉一些
D.無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】外科醫(yī)生做手術(shù)或緊急治療運(yùn)動(dòng)員扭傷時(shí)，常用沸點(diǎn)為 13.1℃的液態(tài)氯乙烷做麻醉 劑，把氯乙烷噴到局部皮膚上，皮膚會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)失去疼痛感，這時(shí)由于氯乙烷在常溫 下易

A. 汽化吸熱 B. 凝固放熱 C. 熔化吸熱 D. 升華吸熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案