【題目】如圖,放在同一水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同容器內(nèi)盛有不同液體,現(xiàn)將同一物塊分別放入兩個(gè)容器中處于靜止時(shí),兩容器中的液面恰好相平。下列說(shuō)法正確的是

A. 甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)較小

B. 乙容器中物塊受到液體的浮力較大

C. 甲容器中液體的密度較小

D. 乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大

【答案】ACD

【解析】由圖甲可知物塊懸浮，由圖乙可知物塊漂浮，因物體漂浮或懸浮時(shí)受到的浮力和自身的重力相等，且同一物塊的重力不變，所以，兩容器中物塊受到液體的浮力相等，故B錯(cuò)誤；因物體的密度小于液體的密度是漂浮、物體的密度等于液體的密度是懸浮，且同一物塊的密度不變，所以，ρ甲=ρ物＜ρ乙，即甲容器中液體的密度較小，故C正確；因兩容器中的液面恰好相平，所以，由p=ρgh可知，乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大，故D正確；由阿基米德原理可知，物塊在甲、乙中排開液體的重力和自身的重力相等，即排開甲乙液體的重力相等，由圖可知，V排甲＞V排乙，則甲中液體的體積小于乙中液體的體積，由m=ρV可知，甲中液體的質(zhì)量小于乙中液體的質(zhì)量，又因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，由F=G=mg可知，甲容器對(duì)桌面的壓力小于乙容器對(duì)桌面的壓力，由p=F/S可知，甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)小于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)，故A正確，故選ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．電飯鍋工作時(shí)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

B．電風(fēng)扇工作時(shí)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

C．干電池給燈泡供電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D．在陽(yáng)光照射時(shí)，太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再將試管放入大燒杯的水中，用酒精燈加熱，觀察固體的熔化過(guò)程。

(1)將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再將試管放入大燒杯的水中進(jìn)行加熱固體的好處是________。

(2)如圖乙所示為讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法，正確的是______(填“A”“B”或“C”)。

(3)該固體熔化的圖像如圖丙，由圖像可知該物質(zhì)是________(填“晶體”或“非晶體”)，該物質(zhì)的熔化過(guò)程用了______ min，BC段該物質(zhì)處于______________態(tài)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】火箭發(fā)射時(shí)，高溫火焰向下噴到發(fā)射臺(tái)的地面上，很多物體遇到這樣的高溫火焰將會(huì)__________，為了保護(hù)發(fā)射臺(tái)，就需要建一個(gè)大水池，讓火焰噴到水中，利用水的__________來(lái)吸收巨大的熱量，我們?cè)陔娨暽峡吹交鸺盏乃查g，伴有迅速擴(kuò)展的白色氣團(tuán)是________形成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體被舉得越高，質(zhì)量越大，它具有的重力勢(shì)能就 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是小強(qiáng)“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路（電源電壓保持不變），圖2是他依據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可知R兩端的電壓為 V；當(dāng)R的電阻由10Ω更換為15Ω時(shí)，閉合開關(guān)后，為使R兩端的電壓 （選填“改變”或“不變”），滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向 （選填“a”或“b”）端滑動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一鐵塊，在地球稱質(zhì)量是0.9千克，若將它帶到月球上，再用同一儀器進(jìn)行測(cè)量，鐵塊的質(zhì)量將_______；若將它的溫度升高20℃后，其質(zhì)量將______；再把它熔化成鐵水，其質(zhì)量將_______（填“變大”、“變小”或“不變” ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：

(1)為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，小明把木塊放在水平長(zhǎng)木板上，如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做______運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的摩擦力大小與拉力大小______

(2)添加砝碼，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，這是為了探究______對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響．小明正確操作，完成實(shí)驗(yàn)．

(3)彈簧測(cè)力計(jì)是本實(shí)驗(yàn)中重要的測(cè)量器材，以下探究實(shí)驗(yàn)，在課本中也用到彈簧測(cè)力計(jì)的是______（填字母）．

A．探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響
B．探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

C． 探究重力與質(zhì)量的關(guān)系
D．探究質(zhì)量與體積的關(guān)系

(4)小明在探究后反思：以上操作中不能保證勻速拉動(dòng)物體，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定。經(jīng)老師引導(dǎo)后，將實(shí)驗(yàn)裝置改變?nèi)鐖D所示，當(dāng)他拉出木板的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)仍然不穩(wěn)定，你認(rèn)為仍然不穩(wěn)定的原因可能是______ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，讓玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣體，這樣就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的多功能物理實(shí)驗(yàn)演示器．當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高，這說(shuō)明大氣壓隨高度的增加而 ；將瓶?jī)?nèi)灌滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說(shuō)明 ．

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