【題目】在燒熱的鐵鍋內(nèi)滴入幾滴水，會聽到“呲呲”響聲還看到水面上有一些“白氣”在此過程中，發(fā)生的物態(tài)變化是

A. 汽化B. 液化

C. 先液化后汽化D. 先汽化后液化

【答案】D

【解析】

把水滴到燒熱的鐵鍋中，水吸收大量的熱，水沸騰就會汽化成大量的水蒸氣，水蒸氣上升到空氣中，遇冷液化形成“白氣”，故為先汽化后液化，故D正確。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有R1和R2兩電阻，已知R1＞R2，通過不同種連接方法得出a、b、c、d四個不同的阻值（不包括電路短路），且a＞b＞c＞d，則R2＝_____。（選填“a”“b““c”或“d“）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)密度知識后，某同學(xué)提出如下猜想，你認(rèn)為正確的是(　　)

A. 一塊磚均分成兩塊后，質(zhì)量減半，密度減半 B. 一桶油用去一半后，體積減半，密度減半

C. 一塊鐵加熱后，體積不變，密度不變 D. 醫(yī)用氧氣瓶補(bǔ)充氧氣后，瓶內(nèi)氧氣密度增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，水不轉(zhuǎn)呀山也轉(zhuǎn)”這兩句話中的“山不轉(zhuǎn)”選的參照物是地面，“山也轉(zhuǎn)”選的參照物是______，這說明運(yùn)動和靜止具有______性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用天平測質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將托盤天平放在水平桌面上，并將_______移至零刻度處。如圖所示，實(shí)驗(yàn)前，他應(yīng)先向_______調(diào)節(jié)平衡螺母（選填“左”或“右”），使天平水平平衡。稱量物體質(zhì)量時，若加減砝碼天平仍不能平衡，則應(yīng)該移動____________使天平平衡。天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則稱量物體的質(zhì)量為____克。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量筒測定礦石的密度．把礦石放在調(diào)節(jié)好的托盤天平的左盤中，當(dāng)天平平衡時，右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則礦石的質(zhì)量是______________g，礦石放入量筒前、后，量筒中水面位置如圖乙所示，則礦石的體積是______ml合__________m3，礦石的密度是________kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示．

（1）要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向 （填“上”或“下”）調(diào)節(jié)．

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時，移動光屏至某一位置，能在光屏上得到一個等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是 cm．

（3）當(dāng)燭焰距凸透鏡35cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰、倒立、 的實(shí)像，日常生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀器是 （填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．要使?fàn)T焰在光屏上所成的像變大，應(yīng)保持透鏡的位置不動，調(diào)節(jié)蠟燭的位置，同時將光屏 （填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡，直至得到清晰的像．

（4）實(shí)驗(yàn)中怎樣操作，才能在光屏上得到最清晰的像？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，每個滑輪重30N，忽略繩子與滑輪的摩擦阻力．用這滑輪組將重300N的物體勻速提升10m，則在這過程中，拉繩的力F=N，物體的機(jī)械能（填“增大”、“不變”或“減小”），滑輪組的機(jī)械效率為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究凸透鏡的成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用到了如圖（甲）所示的A、B兩個凸透鏡．
（1）透鏡A的焦距（填“大于”、“等于”或“小于”）透鏡B的焦距；
（2）為測出透鏡A的焦距，做了圖（乙）所示實(shí)驗(yàn)，則透鏡A的焦距為cm．
（3）蠟燭放在主光軸上距離透鏡A兩倍焦距處，在光屏上得到了一個清晰的像，如圖（丙）所示，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向移動．
（4）保持透鏡和蠟燭位置不變，只將透鏡A換為透鏡B，光屏向移動，才能在光屏上成清晰的、的、倒立的實(shí)像．

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