【題目】“神舟六號”上天后，通過電視我們看到宇航員費俊龍和聶海勝可以在返回艙和軌道艙之間飄來飄去，他們的質(zhì)量與其在地面上的質(zhì)量相比 ．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

【答案】不變

【解析】

試題分析：質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時才會改變，如果只是改變了形狀、狀態(tài)、位置則不會發(fā)生改變．

解：宇航員在太空與在地面相比只是位置的改變，所含物質(zhì)的多少并沒有變，所以質(zhì)量不變．

故答案為：不變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】八年級學(xué)生小滿，學(xué)了一段時間物理后，對與自身有關(guān)的物理量進行了估測．下面是與她有關(guān)的一些估測數(shù)據(jù)，你認(rèn)為合理的是（　�。�

A. 手掌寬度為2.5dm B. 百米賽跑的速度可達15m/s

C. 脈搏正常跳動的頻率為70Hz D. 正常體溫為37℃左右

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，所用凸透鏡焦距為15cm．

（1）在實驗時，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 ．

（2）實驗過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時，移動光屏的位置，可在光屏上得到一個清晰的像，這個像是 （選填“倒立”或“正立”）、 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像．生活中常用的 就是利用這個原理制成的．

（3）若固定凸透鏡不動，向左移動蠟燭，為了還可在光屏上得到一個清晰的像，光屏應(yīng)該向 （選填“右”或“左”）移動，其所成的像 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某市建立的垃圾焚燒電廠，年處理垃圾可達2.0×105t．生活垃圾的平均熱值約為6.3×106J/kg，每燃燒1t生活垃圾可放出的熱量是 ______ J，實際燃燒1t生活垃圾可獲得7.56×108J的電能，那么生活垃圾燃燒發(fā)電的效率是 ______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，向透明塑料袋內(nèi)吹氣后，將袋口扎緊，再在袋口下掛一重物，將它放入盛水的玻璃容器中，就成了一個“空氣透鏡”．當(dāng)平行光束射到這個“空氣透鏡”上時，射出的激光束將成為（ ）

A．會聚光束 B．發(fā)散光束 C．平行光束 D．不能確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）圖甲所示是我市的新景點——江面上的步行橋，人稱“南京眼’’，該橋總長約800m，是人們觀光旅游的好去處．圖乙所示是一輛四輪觀光游覽車．

(1)若游覽車以l0km/h的速度勻速行駛，則它通過該橋約需多少小時？

(2)已知游覽車的質(zhì)量為1200kg，它受到的重力是多少？(g取10N/kg)

(3)游客乘坐游覽車在水平橋面上觀光時，車輪與地面的總接觸面積為800cm2，人的總重為8000N，則游覽車對橋面的壓強是多少帕？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是測量圓筒直徑的幾種方法，其中正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾種估測中，比較符合實際情況的是（ ）

A. 教室內(nèi)天花板離地面的高度約為8m

B. 兩個雞蛋的重約為1N

C. 初中生的質(zhì)量大約是50kg

D. 演奏中華人民共和國國歌用時約50s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2014年北京第一場大雪，給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來一些困難．小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區(qū)別？為此，他進行了下列探究過程：

[設(shè)計實驗]

他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在碎冰中插入溫度計，記下此時溫度計的示數(shù)．每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化．在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題，現(xiàn)有如圖1所示的三種方法，請你為他選擇一種最佳的方法．你選擇的方法是 （選填“A”、“B”或“C”）．（當(dāng)時的室溫大約是15℃），這樣選擇的理由是 、 ．

[測量數(shù)據(jù)]在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③）．

[分析數(shù)據(jù)]根據(jù)圖2曲線圖可知：利用不同濃度的鹽水制成的冰熔點不同，其中濃鹽冰的熔點是 ℃．

[得出結(jié)論]根據(jù)分析可以得到：在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以 （選填“提高”或“降低”）冰的熔點，并且含鹽濃度越高的冰，能在更 （選填“高”或“低”）的溫度下熔化．

[拓展思維]如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中（如圖3所示），試管中的冰水混合物中的冰會 ．（選填“變多”、“變少”或“不變”）

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