2007年10月24日,我國的首顆繞月人造衛(wèi)星“嫦娥一號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征三號甲”運(yùn)載火箭發(fā)射升空,開始了“奔月”過程.關(guān)于火箭和衛(wèi)星,以下說法不正確的是( )
A.火箭表面涂有一層易熔化、汽化的材料是為了防止火箭與空氣摩擦產(chǎn)生高溫而被破壞
B.火箭發(fā)射過程中燃料燃燒釋放的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為火箭和衛(wèi)星的機(jī)械能
C.衛(wèi)星上板狀的兩翼是太陽能電池板,它能把太陽能轉(zhuǎn)化為電能供衛(wèi)星使用
D.衛(wèi)星通過接收與發(fā)射電磁波,與地面互相傳遞信息
【答案】分析:A、熔化和汽化時(shí)都會(huì)吸熱.
B、火箭發(fā)射升空時(shí),會(huì)受到空氣的阻力.
C、直接利用太陽能的途徑有兩種,其中一個(gè)就是像太陽能電池板這樣將太陽能轉(zhuǎn)化為電能.
D、地面測控中心和衛(wèi)星之間是靠電磁波來傳遞信息的.
解答:解:A、火箭發(fā)射升空時(shí),會(huì)與大氣發(fā)生劇烈的摩擦,摩擦生熱會(huì)使火箭表面的溫度升高,為了防止由于高溫?zé)龎幕鸺藗兿氲搅嗽诨鸺砻嫱恳粚尤菀兹刍推牟牧,利用了熔化和汽化時(shí)都吸熱的特點(diǎn),從而防止火箭表面出現(xiàn)高溫.
B、火箭發(fā)射升空過程中,燃料燃燒釋放的內(nèi)能并不會(huì)全部轉(zhuǎn)化為火箭和衛(wèi)星的機(jī)械能,這是由于火箭高速飛行中,受到大氣的阻力,所以會(huì)有一部分能量轉(zhuǎn)化為火箭表面的內(nèi)能.
C、太陽能電池板的作用就是吸收太陽能然后轉(zhuǎn)化為電能供衛(wèi)星使用.
D、衛(wèi)星在太空中的變軌、向地面?zhèn)鬟f信息都是靠電磁波完成的.
故選B.
點(diǎn)評:本題四個(gè)選項(xiàng)考查三個(gè)知識(shí)點(diǎn):熔化汽化吸熱;能量轉(zhuǎn)化;電磁波.要多了解科技信息,當(dāng)年發(fā)生的大事件,一般都會(huì)在考試中出現(xiàn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

“嫦娥一號”探月衛(wèi)星已于2007年10月24日成功發(fā)射.相信不久的將來,在月球的表面一定會(huì)出現(xiàn)中國宇航員的身影.設(shè)想一下未來的情形:兩個(gè)登月宇航員要靠無線電交談,這是因?yàn)樵虑蛏蠜]有
空氣
空氣
,而
真空
真空
是不能傳聲的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

2007年10月24曰18時(shí)05分,在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,長征三號甲運(yùn)載火箭攜帶探月衛(wèi)星順利升空開始奔月之旅.11月26日,中國國家航天局正式公布了其傳回的第一幅月面圖象,標(biāo)志著中國首次月球探測工程取得成功.請猜想衛(wèi)星一定配有的光學(xué)儀器是
凸透
凸透
鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

北京時(shí)間2007年10月24日18時(shí)05分,中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運(yùn)載火箭將“嫦娥一號”衛(wèi)星成功送入太空.運(yùn)載火箭發(fā)射升空后,先經(jīng)過
對流層
對流層
、平流層和中間層等,最后奔向月球.其中天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變的是
對流
對流
層.

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科目:初中物理 來源: 題型:

我國的“嫦娥一號”探月衛(wèi)星于2007年10月24日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射(如圖所示).在“嫦娥一號”發(fā)射時(shí),發(fā)射塔下部的大水池里冒出了大量的“白汽”,在這一過程中包含的物態(tài)變化有
汽化
汽化
液化
液化

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科目:初中物理 來源: 題型:

“嫦娥一號”探月衛(wèi)星已于北京時(shí)間2007年10月24日從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射.現(xiàn)正繞月飛行.若以地球?yàn)閰⒄瘴铮撔l(wèi)星是
 
的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”).繞月衛(wèi)星距地球指揮中心的距離約為3.8×105千米,通訊信號傳播速度為3×105千米/秒,若地球指揮中心向探月衛(wèi)星發(fā)射一個(gè)指令,經(jīng)
 
秒鐘到達(dá)衛(wèi)星.

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