【題目】如圖所示的四幅圖片中,其中一幅所反映的光學(xué)原理與其他三幅不同的是( )
A.
手影的形成
B.
日食
C.
樹蔭下躲太陽(yáng)
D.
丹頂鶴的倒影
【答案】D
【解析】
試題分析:1、光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播,在日常生活中,激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;
2、當(dāng)光照射到物體界面上時(shí),有一部分光被反射回來(lái)發(fā)生反射現(xiàn)象,例如:平面鏡成像、水中倒影等;
3、當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向的會(huì)偏折,發(fā)生折射現(xiàn)象,如:看水里的魚比實(shí)際位置淺等.
解:
A、手影游戲是利用光沿直線傳播的原理;
B、日食是光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;
C、樹蔭下躲太陽(yáng),是由于光的直線傳播形成的樹的影子;
D、丹頂鶴在水中的倒影,是利用光的反射的原理形成的;
綜上分析,只有D選項(xiàng)所反映的光學(xué)原理與其他三幅不同.
故選D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年12月2日,玉兔號(hào)月面巡視探測(cè)器(月球車)成功發(fā)射,并成功實(shí)現(xiàn)軟著陸,如圖所示玉兔號(hào)有獨(dú)立驅(qū)動(dòng)的六輪搖臂式行走系統(tǒng)(每個(gè)輪子與地面接觸面積為100cm2),月球車高1.5m,質(zhì)量為144kg,速度可達(dá)0.2km/h。求:
(1)玉兔號(hào)在月球表面行駛4km所用時(shí)間為多少?
(2)在地球上重6N的物體在月球上重1N,月球車對(duì)月球表面的壓力和壓強(qiáng)各為多少?
(3)假如月球車在行進(jìn)過(guò)程中受到的阻力是壓力的0.2倍,月球車勻速直線前進(jìn)20m,牽引力做的功是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖1所示,可知該凸透鏡的焦距為 cm;
(2)如圖2所示,應(yīng)將光屏向 (選填“上”或“下”)調(diào)整,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 ,其目的是使像完整的成在光屏的中央;
(3)當(dāng)燭焰距離凸透鏡25cm時(shí),光屏上成 (選填“正立”、“倒立”)、 (選填“放大”、“縮小”)的 (選填“實(shí)”、“虛”)像,生活中的 (選填“投影儀”、“照相機(jī)”或“放大鏡”)就是利用這個(gè)原理制成的;
(4)接下來(lái)將蠟燭向凸透鏡方向移動(dòng),若在光屏上還能得到清晰的像,應(yīng)將光屏 凸透鏡(選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”);
(5)當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分,則光屏上所成的像 (選填“完整”、“不完整”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵鍋里可以熔化鋁,但鋁鍋內(nèi)不能熔化鐵,這是因?yàn)椋?/span> )
A.鋁的傳熱本領(lǐng)比鐵大
B.鐵的傳熱本領(lǐng)比鋁大
C.鐵的熔點(diǎn)比鋁高
D.鐵比鋁硬
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年10月17日7時(shí)30分,搭載著神舟十一號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十一運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空;鸺谏者^(guò)程中,燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為火箭和飛船的______。此時(shí)載人飛船內(nèi)的航天員景海鵬相對(duì)于陳冬是的_____(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)為了比較物質(zhì)的吸熱能力,張亮做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)反映物體 。
(2)比較物質(zhì)的吸熱能力有兩種方法:
方法一:加熱相同時(shí)間比較升高的溫度
方法二:升高相同溫度比較加熱的時(shí)間,
根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,張亮選擇的是 (“方法一”或“方法二”)。
(3)分析表甲中第1、2次或第3、4次數(shù)據(jù),可以得出初步結(jié)論是同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物體的 有關(guān)。由實(shí)驗(yàn)1和3可得出的初步結(jié)論是: 。
(4)實(shí)驗(yàn)中張亮認(rèn)為,沙子受熱不均,會(huì)影響實(shí)驗(yàn),想用水和另一種液體來(lái)探究物質(zhì)的吸熱能力。部分物質(zhì)的比熱容如表乙所示。從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最明顯的角度,你幫他選擇的另一種液體是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為東?h某天天氣預(yù)報(bào)的信息圖片,下列關(guān)于信息圖片中的解釋錯(cuò)誤的是( )
A. 預(yù)報(bào)的最低氣溫讀作“零下1攝氏度”
B. 全天氣溫不會(huì)高于3℃
C. 雪的形成過(guò)程中會(huì)放出熱量
D. 雨的形成是汽化現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天,某些地區(qū)出現(xiàn)了罕見的干旱天氣,為了緩解旱情,有關(guān)部門利用有利的氣象條件,及時(shí)實(shí)施人工降雨.在空中投撒干冰(固態(tài)的二氧化碳)是人工降雨的一種方法,干冰迅速升華而吸熱,使云層中水蒸氣急劇遇冷而 成小冰晶,小冰晶逐漸變大,在下落過(guò)程中又 成小水滴落下來(lái).
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