6.小瑋站在橋上,①能看到岸上的樹木;②能看到水中游動的魚;③能看到空中飛翔的小鳥;④還能看到水中自己的倒影,在他看到的景物中,其成因?qū)儆诠獾闹本傳播的是①③,屬于光的反射的是④屬于光的折射的是②(填寫序號)

分析 (1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;
(3)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時,就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的.

解答 解:①能看到岸上的樹木是因為由光沿直線和傳播;②能看到水中游動的魚是光的折射;③能看到空中飛翔的小鳥光的直線傳播;④還能看到水中自己的倒影光的反射.
故答案為:①③;④;②

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)知識解釋生活中常見的物理現(xiàn)象,此題與實際生活聯(lián)系密切,體現(xiàn)了生活處處是物理的理念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于聲音的傳播,下列說法錯誤的是( 。
A.我們聽到的聲音通常都是靠空氣傳來的
B.將要上鉤的魚被岸上的腳步聲嚇跑,說明聲音在水里也能傳播
C.深夜我們耳朵貼近地面可聽到遠(yuǎn)處的腳步聲,說明固體可以作為傳播聲音的介質(zhì)
D.15?C時聲音在真空中的傳播速度是3×108 m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.在研究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實驗中,讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下,觀察小車沿不同材料的水平表面上滑行的距離,如圖所示.

(1)讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是使小車到水平面時初速度相同.
(2)小車沿木板表面滑行的距離最長,是因為阻力最。ㄟx填“大”或“小”).
(3)進(jìn)而推理得出:假如小車受到的阻力為零,小車將做勻速直線運(yùn)動.
(4)探究此實驗,我們主要用到的方法是:科學(xué)推理法.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.丹陽市區(qū)里種有大量的樹木,樹木可以在傳播過程中(選填“聲源處”,“傳播過程中”或“人耳處”)減弱噪聲,從而使我們的生活環(huán)境更安靜.噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動產(chǎn)生的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.1821年,德國物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象:把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計串聯(lián)成閉合電路,然后把銅絲和鐵絲的一個連接點(diǎn)放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫,另一個連接點(diǎn)放在火焰上加熱.發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),這一現(xiàn)象表明這時閉臺電路中產(chǎn)生了電流,塞貝克把這種電流叫做“熱電流”,把這一電路叫“熱電偶電路”.
某研究小組的同學(xué)們按如圖所示的電路,模擬塞貝克實驗,探究了決定“熱電流”大小的因素.通過實驗測得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù):
兩點(diǎn)間的溫差/℃01100  200300500
電路中的電流/10-1A0.000.010.64  1.422.294.17
請根據(jù)以上資料數(shù)據(jù)說明:
(1)產(chǎn)生熱電流的條件是用不同金屬絲組成閉合回路;兩連接點(diǎn)之間有溫度差;
(2)在這個實驗過程中,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能;
(3)如果說C、D相當(dāng)于電源的兩個電極;則C端相當(dāng)于電源的正極.(選填“正”或“負(fù)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖所示,電源電壓為6V,圖甲為伏安法測電阻的電路圖:圖乙為連接不完整的實物圖.

(1)對照電路圖甲,在連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開(斷開、閉合),用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連接部分連接起來.
(2)如果實驗操作中出現(xiàn):電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象,其故障可能是C.
A.電流表的正、負(fù)接線柱接反   B.電壓表的量程選小了
C.電阻R1發(fā)生了短路  D.把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路
(3)電路連接正確后,閉合開關(guān),將滑片P向左移動時,電壓表示數(shù)變大(選填“變大”“變小”或“不變”).
(4)實驗過程中,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,此時測得的Rx=5Ω.
(5)此實驗要多次測量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是減小誤差.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,閉合開關(guān)后,電路將短路,如果要兩盞燈均發(fā)光,可以拆除導(dǎo)線a.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.LED燈因具有節(jié)能、環(huán)保、安全等優(yōu)點(diǎn)而被廣泛應(yīng)用,上海世博園區(qū)霓虹燈招牌的每個字背后就是由許多LED燈連接組成的,黃師傅調(diào)試電路時斷開某處,發(fā)現(xiàn)招牌上第二個字的筆畫全部熄滅,其他字均正常發(fā)光.根據(jù)這一現(xiàn)象,對每個發(fā)光字背后的燈的連接方式判斷正確的是( 。
A.這個字的筆劃之間一定是串聯(lián)的B.這個字的筆劃之間一定是并聯(lián)的
C.這個字與其他字之間一定是串聯(lián)的D.這個字與其他字之間一定是并聯(lián)的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示電路,在兩個虛線框內(nèi)連接恰當(dāng)?shù)碾娐吩䴘M足當(dāng)開關(guān)都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路,下列說法正確的是(  )
A.A處接開關(guān)、B處接電源B.A處接開關(guān)、B處接導(dǎo)線
C.A處接導(dǎo)線、B處接電源D.A處接電源、B處接導(dǎo)線

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