如圖是某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象，由圖象可知該物質(zhì)（ ）

A. 是非晶體

B. 熔化過程持續(xù)了14min

C. 在ab段處于固態(tài)

D. 在bc段不吸熱，溫度不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：廣東省深圳市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，閉合開關(guān)后兩燈均能發(fā)光，則

A. 甲為電流表，乙為電壓表

B. 甲為電壓表，乙為電流表

C. 甲、乙均為電流表

D. 甲、乙均為電壓表

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科目：初中物理 來源：2018－2019學(xué)年人教版九年級物理全冊第19章《生活用電》培優(yōu)試卷 題型：單選題

如圖所示是某同學(xué)設(shè)計的家庭電路,電燈開關(guān)已斷開,下列說法正確的是

A. 燈泡和兩孔插座是串聯(lián)的

B. 開關(guān)和三孔插座的連接都是錯誤的

C. 試電筆接觸M點,氖管不發(fā)光

D. 試電筆插入兩孔插座的左孔,氖管發(fā)光

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級第三章物態(tài)變化期末復(fù)習(xí)過關(guān)測試卷 題型：填空題

夏天對著開水杯“吹氣”，能使開水變涼，這是因為________，使水溫下降。冬天對著手“哈氣”，使手變暖，這是因為水氣遇冷________，使手表面溫度升高。

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級第三章物態(tài)變化期末復(fù)習(xí)過關(guān)測試卷 題型：填空題

如圖甲是一支常見體溫計的示意圖，它是利用液體____________的性質(zhì)制成的，分度值為0.10 ℃，由此可知體溫計的測量結(jié)果比實驗用溫度計更精確．甲流期間的一天清晨，量出小明同學(xué)的體溫如圖甲所示，則他的體溫為________℃，由于一時疏忽，忘記甩一下就直接測量小軍的體溫，結(jié)果如圖乙所示，則測量的結(jié)果________(填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”)。

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級第三章物態(tài)變化期末復(fù)習(xí)過關(guān)測試卷 題型：單選題

關(guān)于溫度，下列說法正確的是

A. 溫度表示物體的冷熱程度 B. 溫度的高低應(yīng)憑感覺判斷

C. 0 ℃的冰比0 ℃的水冷 D. 正常人的體溫為35 ℃

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊　第六章《質(zhì)量與密度》單元測試卷 題型：實驗題

小明想知道花生米的密度，為了使結(jié)果更準(zhǔn)確，他選擇了以下器材：燒杯、清水、天平和砝碼、量筒、鹽和玻璃棒，并完成了實驗。

（1）實驗操作步驟如下：

A．把一粒花生米放入裝有清水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)花生米沉入水中，這是因為花生米的密度 水的密度（選填“大于”、“小于”、“等于”）；

B．往燒杯里的水中逐漸加鹽，并用玻璃棒輕輕攪拌，直到花生米懸浮在鹽水中為止；

C．把天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)平衡后稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1，如甲圖所示，則m1= g；

D．從燒杯中倒出一部分鹽水到空量筒中，液面如乙圖所示，則倒出鹽水的體積為 cm3；

E．用天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2= 44g。

（2）通過以上數(shù)據(jù)分析，可得出花生米的密度為 kg/m3。

（3）以上測量花生米的密度，用到的科學(xué)探究方法是（ ）

A．控制變量法 B．轉(zhuǎn)換法 C．理想實驗法

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊　第六章《質(zhì)量與密度》單元測試卷 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（ ）

A. 人體正常體溫約為 42℃

B. 泰山山頂上的大氣壓約為1.8×105Pa

C. 一支新 2B 鉛筆的長度約為 50cm

D. 一位普通初中生的質(zhì)量約為 50kg

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科目：初中物理 來源：魯教版九年級物理下冊：20.4“能源革命”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于能量轉(zhuǎn)化與守恒的理解，下列說法中正確的是

A. 凡是能量守恒的過程就一定會發(fā)生能量的轉(zhuǎn)化

B. 摩擦生熱的過程是不可逆過程

C. 空調(diào)機既能制熱又能制冷，說明熱傳遞不存在方向性

D. 由于能量的轉(zhuǎn)化過程符合能量守恒定律，所以不會發(fā)生能源危機

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同步練習(xí)冊答案