Question

15．某物理興趣小組在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，利用器材（小桌、細(xì)沙、砝碼）設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)．
（1）此實(shí)驗(yàn)要用到的一種探究方法在物理學(xué)中叫做控制變量法；
（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
比較乙、兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．
（3）請?jiān)谏�活中分別找出利用上述辦法增大和減小壓強(qiáng)的實(shí)例：增大壓強(qiáng)：用力按圖釘，可將圖釘壓入墻面；減小壓強(qiáng)：書包帶做的很寬大，可增大受力面積減小壓強(qiáng)．

Answer 1

分析 （1）在探究一個(gè)量與多個(gè)量的關(guān)系時(shí)，往往每次只探究其中的一個(gè)量，而控制其他的量不變，這種方法叫控制變量法；
（2）壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
（3）結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，可舉出增大或減小壓強(qiáng)的實(shí)例．

解答 解：（1）此實(shí)驗(yàn)中，在探究壓力作用效果與多個(gè)量的關(guān)系，所以用到了控制變量法；
（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，可以看出，受力面積相同，壓力不同，效果不同，故能夠得到的結(jié)論是：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
比較乙、兩圖所示實(shí)驗(yàn)，可以看出，受力面積不同，壓力相同，效果不同，故能夠得到的結(jié)論是：壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．
（3）生活中利用上述辦法增大強(qiáng)的實(shí)例有：用力按圖釘，可將圖釘壓入墻面；用力按橡皮，可以擦掉紙上的字跡等．
減小壓強(qiáng)的實(shí)例：書包帶做的很寬大，可增大受力面積減小壓強(qiáng)；鐵軌鋪在枕木上，可增大受力面積減小壓強(qiáng)等．
故答案為：（1）控制變量法；
（2）受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．
（3）用力按圖釘，可將圖釘壓入墻面；用力按橡皮，可以擦掉紙上的字跡等；
書包帶做的很寬大，可增大受力面積減小壓強(qiáng)；鐵軌鋪在枕木上，可增大受力面積減小壓強(qiáng)等（合理即可）．

點(diǎn)評 本題考查了控制變量法要探究壓力作用效果影響因素中的應(yīng)用，要熟知影響壓力作用效果的因素，并能結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)論舉出生活中的實(shí)例．注意在舉例時(shí)一定要與本題所總結(jié)出的結(jié)論對應(yīng)．