9.小樂同學(xué)測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率時(shí),連接了如圖甲所示電路.
(1)當(dāng)她閉合開關(guān),向右移動(dòng)滑片時(shí)電流表和電壓表的讀數(shù)如何變化?
(2)仔細(xì)檢查電路后,她發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫助她在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上“×”,并在圖甲中補(bǔ)畫出正確的連線.
(3)小樂同學(xué)改正錯(cuò)誤后,按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表,其中第2次實(shí)驗(yàn)的電流讀數(shù)如圖乙所示,則電流值為0.24A.小樂同學(xué)計(jì)算出了三次小燈泡的電功率填入表中并求出平均值,請(qǐng)你對(duì)她的這種做法進(jìn)行評(píng)價(jià)燈泡在不同電壓下的功率不同,計(jì)算燈泡功率的平均值無(wú)意義.
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
 電壓U/V 2.0 2.5 2.8
 電流I/A 0.20 0.24 0.25
 電功率P/W   
(4)小燈泡的額定功率是0.6.

分析 (1)根據(jù)電路連接方式,由電路特點(diǎn)和歐姆定律分析電表示數(shù)的變化情況;
(2)測(cè)燈泡功率時(shí),要測(cè)燈泡兩端電壓,由此改接電路;
(3)根據(jù)電流表量程和分度值讀出電流表示數(shù);燈泡在不同電壓下,電流不同,實(shí)際功率不同,由此分析;
(4)由表格數(shù)據(jù)讀出燈泡電壓為2.5V時(shí)通過的電流,由P=UI計(jì)算燈泡的額定功率.

解答 解:
(1)由實(shí)物圖知,電流表、滑動(dòng)變阻器及燈泡串聯(lián),電壓表測(cè)電源電壓,
電源電壓一定,所以電壓表示數(shù)不變;
向右移動(dòng)滑片變阻器連入阻值變小,電路的總電阻減小,由I=$\frac{U}{R}$可知電路中電流變大,即電流表示數(shù)變大;
(2)由圖知,電壓表測(cè)電源電壓,而測(cè)燈泡功率時(shí)需要測(cè)燈泡兩端電壓,由此改接電路如圖所示:
;
(3)由圖乙知,電流表使用0-0.6A量程,分度值0.02A,示數(shù)為0.24A;
因?yàn)闊襞菰诓煌妷合碌墓β什煌,因此?jì)算功率的平均值是沒有意義的.
(4)當(dāng)燈泡兩端電壓為2.5V時(shí)正常發(fā)光,由表格知此時(shí)通過燈泡電流為0.24A,
所以燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.24A=0.6W.
故答案為:(1)電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)不變;(2)見上圖;(3)0.24;(4)燈泡在不同電壓下的功率不同,計(jì)算燈泡功率的平均值無(wú)意義;0.6.

點(diǎn)評(píng) 本題是測(cè)小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),考查了串聯(lián)電路和歐姆定律的應(yīng)用,實(shí)物連接、電表讀數(shù)、功率計(jì)算等,涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,但都比較基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.圖中描述的現(xiàn)象屬于光的折射的是( 。
A.
                   月食
B. 
           湖邊倒影
C.
          手影
D.
        鉛筆“彎折”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

16.根據(jù)圖中給出的入射光線和折射光線,在方框內(nèi)畫出一個(gè)適當(dāng)類型的透鏡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示是加油機(jī)在空中為受油機(jī)加油的一幅圖片.針對(duì)加油過程,從運(yùn)動(dòng)和靜止相對(duì)性的角度提出一個(gè)問題并回答.
問題:選加油機(jī)為參照物,受油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的?
回答:受油機(jī)是靜止的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),選用的器材有電壓4.5V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線等.圖甲是沒有連接完的實(shí)物電路.

(1)請(qǐng)用筆畫線替代導(dǎo)線,將圖甲實(shí)物電路連接完整.
(2)連接好電路后,為了保證電路的安全,要將滑動(dòng)變阻器滑片移至左端(填“最左”或“最右”).
(3)經(jīng)適當(dāng)調(diào)整后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向右(選填“左”或“右”)端移動(dòng).
(4)通過移動(dòng)滑片P,測(cè)得多組數(shù)據(jù),繪制成U-I圖象如圖乙所示.據(jù)此可計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光時(shí),通過燈泡的功率是0.5 W(設(shè)電源電壓保持不變).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.0℃的冰塊內(nèi)能一定為O
B.溫度相同的兩物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞
C.溫度高的物體,內(nèi)能一定大
D.物體的溫度越高,所含熱量越多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.在“研究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前,先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,通過調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.實(shí)驗(yàn)時(shí),杠桿處于如圖所示的平衡狀態(tài),如果在支點(diǎn)兩側(cè)鉤碼下方分別再掛一個(gè)相同的鉤碼后,杠桿不能保持平衡(選填“能”或“不能”).接下來(lái)的操作應(yīng)是將左右鉤碼都向外移動(dòng)一格距離.
(2)實(shí)驗(yàn)中,小明和小方先做了第一次實(shí)驗(yàn),方法是:先確定動(dòng)力F1=2.0牛,動(dòng)力臂
L1=0.2米,阻力F2=4.0牛,此時(shí)小方認(rèn)為L(zhǎng)2的位置應(yīng)通過公式F1L1=F2L2計(jì)算得到,而小明認(rèn)為L(zhǎng)2的位置應(yīng)通過移動(dòng)另一組鉤碼,使杠桿在水平位置平衡時(shí),從杠桿上讀出.你認(rèn)為小明的想法是正確的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖甲、乙兩滑輪組在相同時(shí)間的用力F1和F2把質(zhì)量相等的物體G1和G2提升到相同的高度,如果用η1,和η2 分另表示甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率,用P1和P2分別表示F1和F2做功的功率則( 。
A.η1>η2    P1>P2B.η1<η2   P1<P2C.η1>η2    P1<P2D.η12    P1=P2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,得到的幾組數(shù)據(jù)如表
序號(hào)液體深度(厘米)橡皮膜方向高度差/cm
15朝上4.9
25朝下4.9
35朝左4.9
415朝左14.6
5酒精15朝左11.8
(1)比較序號(hào)為1、2、3的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:同種液體在同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng).
(2)比較3、4可知同種液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.
(3)比較4、5可知:同一深度,液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān).

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