【題目】如圖小明站在地鐵站臺(tái)，他透過(guò)玻璃板制成的屏蔽門(mén)，可以看到車(chē)道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門(mén)后面的虛像．小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計(jì)了在站臺(tái)上粗測(cè) 玻璃屏蔽門(mén)到車(chē)道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容．

（1）小明相對(duì)于玻璃屏蔽門(mén)前后移動(dòng)直到觀察到_____；

（2）記錄_____；

（3）量出_____的距離．

除記錄工具外，小明要完成上述實(shí)驗(yàn)必需使用的儀器是_____． 步驟（3）中量得的距離就是玻璃屏蔽門(mén)到廣告牌之間的距離d，物理依據(jù)是_____．

【答案】 自己的像落在廣告牌上時(shí) 自己的站位 自己的站位到玻璃屏蔽門(mén) 刻度尺 像到鏡面的距離等于物到鏡面的距離

【解析】解答：(1)小明相對(duì)于玻璃屏蔽門(mén)前后移動(dòng)直到觀察到小明在玻璃屏蔽門(mén)后所成的像與廣告牌在同一豎直平面上，廣告牌在小明像的位置；(2)根據(jù)物體和平面鏡的距離與像和平面鏡的距離相等，小明相對(duì)于玻璃屏蔽門(mén)前后移動(dòng)直到觀察到自己的像落在廣告牌上時(shí)，并記錄此時(shí)自己站立的位置；(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)要用刻度尺測(cè)量小明到玻璃屏蔽門(mén)之間的距離；測(cè)量小明到平面鏡的距離，間接知道廣告牌和玻璃屏蔽門(mén)之間的距離，根據(jù)是物像到平面鏡的距離相等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小李在“測(cè)小汽車(chē)的平均速度”的試驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；然后用電子表記錄了小車(chē)在斜面頂端A、中點(diǎn)B和底端C對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，用刻度尺測(cè)出了小車(chē)行駛的路程，并計(jì)算了小車(chē)在全程AB和后半程BC運(yùn)動(dòng)的平均速度．請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)原理是______；

（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面坡度較__________，這樣做的目的是便于測(cè)量小汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的___________；

（3）計(jì)算可得： vBC=____________m/s。實(shí)驗(yàn)中在測(cè)量小車(chē)AB段的平均速度時(shí)，該同學(xué)等小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，將會(huì)使AB段的平均速度偏______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理與我們的實(shí)際生活密切相關(guān)，下列對(duì)身邊物理量的估測(cè)結(jié)果符合實(shí)際的是（　　）

A. 課桌抽屜容積約為1m3

B. 人正常步行的速度約為5m/s

C. 人體正常體溫約為42℃

D. 一枚普通雞蛋的質(zhì)量約50g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以筆帶線畫(huà)出最省力的滑輪組繞法；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)類(lèi)體內(nèi)有魚(yú)鰾，魚(yú)通過(guò)改變魚(yú)鰾的體積，可以輕易地改變自身的沉�。~(yú)能控制自身的沉浮，主要是通過(guò)改變

A. 所受的浮力 B. 所受的重力

C. 液體的密度 D. 身體的溫度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校課外活動(dòng)興趣小組在黑暗的實(shí)驗(yàn)室里，對(duì)透明物體和不透明物體的顏色由什么決定進(jìn)行了如下探究。

實(shí)驗(yàn)一：先后用不同顏色的玻璃對(duì)著不同顏色的光進(jìn)行觀察，得到的結(jié)果如表一所示。

表一：透明物體的顏色

(1)由表一可以得出：透明物體的顏色由____________________________決定；

實(shí)驗(yàn)二：將不同顏色的光分別照射到不同顏色的紙上，觀察紙的顏色，得到的結(jié)果如表二所示。

表二：不透明物體的顏色

(2)由表二可以得出：不透明物體的顏色由___________________________決定；

(3)請(qǐng)你由上述結(jié)論解釋，為什么水果店賣(mài)西瓜(紅瓤)時(shí)，總喜歡撐______頂紅色的遮陽(yáng)傘?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是

A. 能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn) B. 能夠吸引鐵

C. 能夠產(chǎn)生磁感線 D. 能對(duì)放在其中的磁體產(chǎn)生力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過(guò)程．

（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中，某時(shí)刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是 （選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為 ℃，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）．

（2）在該物質(zhì)熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)螅撐镔|(zhì)又繼續(xù)熔化．說(shuō)明固體熔化時(shí)需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量．

（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時(shí)處于 態(tài)，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 ℃，仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫 （選填“快”或“慢”）．

（4）圖象中DE段是 過(guò)程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】打臺(tái)球時(shí)，臺(tái)球被擊后離開(kāi)球桿仍能向前運(yùn)動(dòng)，是由于______的緣故；若臺(tái)球向前運(yùn)動(dòng)中，所受到的所有外力突然全部消失，臺(tái)球?qū)⒆?/span>___________運(yùn)動(dòng)。

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