下圖是某同學(xué)設(shè)計的測風(fēng)速的裝置,圖中探頭、金屬桿和滑動變阻器的滑片P相連,可上下移動,F(xiàn)要求:當(dāng)風(fēng)吹過探頭時,滑動變阻器的滑片P向上移動,且風(fēng)速增大時電壓表的示數(shù)增大。以下四個圖中符合要求的是( )

A. B. C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(天津卷)物理(解析版) 題型:選擇題

北方的冬季會出現(xiàn)“樹掛”和霜,形成這類現(xiàn)象的主要物態(tài)變化是

A.凝固 B.液化

C.升華 D.凝華

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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州省黔西南州卷)物理(解析版) 題型:填空題

如圖所示的電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,若電阻R1、R2并聯(lián)且能正常工作,則甲表是 表(填“電流”或“電壓”),乙表測的是 (填“電流”或“電壓”)。

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科目:初中物理 來源:廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如下圖甲是探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中某時刻溫度計的示數(shù),圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象。

(1)上圖甲所示溫度計的示數(shù)是________℃。

(2)由上圖乙可知,冰在熔化過程中吸熱,溫度________(選填“升高”、“不變”或“降低”),冰的熔點(diǎn)是_____℃

(3)第7 min處于_______態(tài),冰在B點(diǎn)時的內(nèi)能______(選填“大于”、“小于”或“等于”)在C點(diǎn)時的內(nèi)能。

(4)實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了________(選填“A”或“B”)。

A.尋找普遍規(guī)律 B.減小實(shí)驗(yàn)誤差

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科目:初中物理 來源:廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理試卷 題型:填空題

木塊在10 N水平向右拉力F的作用下,沿粗糙水平面做勻速直線運(yùn)動,該木塊受到的摩擦力為__________N;將水平拉力F增大到20 N,該木塊受到的摩擦力為__________N;撤去拉力,木塊繼續(xù)向右運(yùn)動,這是由于木塊__________。

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科目:初中物理 來源:廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理試卷 題型:選擇題

下列利用不可再生能源發(fā)電的是( )

A. 核電站 B. 水電站 C. 風(fēng)電站 D. 太陽能電站

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科目:初中物理 來源:黑龍江省2017屆九年級6月學(xué)業(yè)水平測試物理試卷 題型:填空題

小明將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡(f=10cm)前18cm處,光屏上得到了燭焰倒立、______的清晰的像,然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個遠(yuǎn)視眼鏡片,光屏上燭焰的像變模糊了(如圖所示),若想在光屏上重新得到清晰的像,他可將光屏___________ 凸透鏡。

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科目:初中物理 來源:黑龍江省2017屆九年級6月學(xué)業(yè)水平測試物理試卷 題型:選擇題

小研做冰的熔化實(shí)驗(yàn)時,繪制如圖所示溫度隨時間變化的圖象,則根據(jù)圖象不能()

A. 知道冰熔化時的溫度

B. 判斷出冰屬于晶體

C. 求出冰熔化前的質(zhì)量

D. 比較冰和水的比熱容大小

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科目:初中物理 來源:甘肅省2017屆九年級下學(xué)期第三次月考模擬物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)。被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω。實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干,滑動變阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A)。同學(xué)們設(shè)計的電路如圖所示:

(1)電壓表應(yīng)選用___________量程,電流表選______量程,滑動變阻器應(yīng)選用_______________(選填“R1”、“R2”、“R3”);

(2)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開關(guān)時,部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因:________________。

(3)下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表:

老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為正確測量結(jié)果P額=____________W。

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