13.一般大橋的橋墩要打入江底很深的泥土中,但總有一部分浸在江水中,如圖所示,則這部分橋墩在水中時( 。
A.如果橋墩上粗下細(xì),則不受水的浮力作用
B.如果橋墩上細(xì)下粗,則不受水的浮力作用
C.無論橋墩是什么形狀,都不受水的浮力作用
D.無論橋墩是什么形狀,都受到水的浮力作用

分析 物體所受浮力方向豎直向上,大小等于上下表面的壓力差.

解答 解:浮力等于物體上下表面受到的壓力差,如圖所示,橋墩下部埋入泥中很深,下部沒有水,橋墩下表面沒有受到水的壓力的作用,所以橋墩都不受浮力的作用,即橋墩受到的浮力為0.
但如果橋墩上粗下細(xì),則向上的壓力總體大于向下的壓力,會受到浮力,而相反,如果橋墩上細(xì)下粗,則向上的壓力總體小于向下的壓力,不會受到浮力.
綜上所述,只有B選項的說法是正確的.
故選B.

點評 本題考查學(xué)生對浮力產(chǎn)生原因,難點是知道浮力產(chǎn)生原因是因為上下表面存在壓力差;如果物體下表面不受水的壓力,物體所受浮力就為0N.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.現(xiàn)代城市在主要街道上裝有噪聲監(jiān)測設(shè)備,若某一時刻裝置顯示的示數(shù)為50.62,這個數(shù)字的單位是分貝,當(dāng)有幾輛重型汽車并排通過時,顯示屏上的數(shù)據(jù)將會變大(填“變大”、“不變”或“變小”),在教室上課,為減弱室外噪聲的干擾,可以關(guān)閉門窗,這是利用在傳播過程中減弱噪聲.

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4.滑動變阻器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變電路中電阻的大小,它應(yīng)該串聯(lián)接入電路.

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1.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的試驗中:
(1)用到的器材有:凸透鏡,蠟燭,光屏和光具座;
(2)在實驗中,應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰,凸透鏡,光屏的中心大致在同一高度.其目的是為了像成在光屏中央.
(3)當(dāng)蠟燭在凸透鏡左側(cè)距透鏡20cm時,在光屏上得到一個倒立等大的實像,則凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)蠟燭再遠(yuǎn)離凸透鏡5cm時所成的像的性質(zhì)是倒立,縮小,實像.利用此原理可制成照相機(jī).

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8.如圖所示是某同學(xué)利用照相機(jī)每隔5秒鐘拍攝到的小球運動情況,下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A.小球做勻速運動B.小球做直線運動
C.小球做勻速直線運動D.以上答案可能都是錯的

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18.根據(jù)實物圖,畫出電路圖.

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5.如圖所示電路中,電源為四節(jié)干電池串聯(lián),R1=3Ω,R2=6Ω,當(dāng)開關(guān)閉合時,電壓表的示數(shù)是4V.

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6.回顧實驗和探究:

如圖是探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗(已知銅球質(zhì)量大于鐵球質(zhì)量)
(1)要探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)選擇甲乙兩圖,分別從相同高粗沿斜面滾下.甲圖推動木塊較遠(yuǎn).說明速度相同時,質(zhì)量越大,動能越大.
(2)要探究動能大小與速度的關(guān)系,應(yīng)選擇甲丙兩圖,分別從不同高度沿斜面滾下,甲圖推動木塊較遠(yuǎn),說明質(zhì)量相同時,速度越大,動能越大.
(3)實驗中你通過觀察木塊移動距離遠(yuǎn)近知道動能的大小,這是用了轉(zhuǎn)換法.
(4)實驗中,小球沿光滑的斜面向下滾動時,重力對小球做功,小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.上體育課時,小強(qiáng)同學(xué)用力拋鉛球,鉛球離開手后,由于慣性鉛球繼續(xù)向前運動,鉛球著地后,越滾越慢,過一段時間后停下來,這是由于受到摩擦力的緣故.

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