如圖，取兩張白紙，使其平行自然下垂，向兩紙中間用力吹氣，可觀察到兩紙相互靠攏，由此得到流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是
氣體流速大的地方壓強(qiáng)小
氣體流速大的地方壓強(qiáng)小
．
分析：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大，壓強(qiáng)越��；流速越小，壓強(qiáng)越大．
解答：解：在兩張紙的中間向下吹氣，兩紙中間的空氣流速大，壓強(qiáng)�。欢鴥杉埖耐鈧�(cè)空氣流速小，壓強(qiáng)大，兩紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)差，
所以兩張紙將相互“靠近”，這說(shuō)明 氣體的流速越大，壓強(qiáng)越小．
故答案為：氣體流速大的地方壓強(qiáng)�。�
點(diǎn)評(píng)：本題的解題關(guān)鍵是分析紙面內(nèi)外的空氣流速關(guān)系，從而運(yùn)用“氣體的流速越大，壓強(qiáng)越��；流速越小，壓強(qiáng)越大”的原理進(jìn)行分析．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖1所示，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè)；完全相同的蠟燭兩個(gè)；白紙一張；火柴一盒．
（1）為完成實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是
刻度尺
刻度尺
．
（2）放置玻璃板時(shí)，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面
垂直
垂直
．
（3）實(shí)驗(yàn)中取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系．
（4）做完某次實(shí)驗(yàn)后，四個(gè)小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上，如圖2所示．則正確的是
C
C
．
（只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）

（5）實(shí)驗(yàn)中，看到點(diǎn)燃的蠟燭通過(guò)玻璃板成兩個(gè)像，其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較暗．遠(yuǎn)處的像是來(lái)自于蠟燭的入射光經(jīng)過(guò)玻璃板
D
D
（只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）．
A．一次反射、一次折射形成的            B．兩次反射、一次折射形成的
C．兩次反射、兩次折射形成的            D．一次反射、兩次折射形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年北京市第六十六中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，取兩張白紙，使其平行自然下垂，向兩紙中間用力吹氣，可觀察到兩紙相互靠攏，由此得到流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是                    。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014屆北京市八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，取兩張白紙，使其平行自然下垂，向兩紙中間用力吹氣，可觀察到兩紙相互靠攏，由此得到流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是                    。

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，取兩張白紙，使其平行自然下垂，向兩紙中間用力吹氣，可觀察到兩紙相互靠攏，由此得到流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是________．

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