【題目】關(guān)于“磁場和磁感線”，下列說法正確的是

A. 磁場看不見摸不著，但是可以借助小磁針感知它的存在

B. 磁感線是磁體周圍空間實際存在的曲線

C. 磁感線是鐵屑組成的

D. 將能自由轉(zhuǎn)動的小磁針放在磁場中的 P 點，小磁針靜止時 N 極所指的方向就是 P 點磁場的方向

【答案】AD

【解析】

A. 磁場看不見摸不著，但可以借助小磁針感知它的存在，這是典型的轉(zhuǎn)換法，故A正確；B. 磁感線是不存在的，是為了研究方便而假象的一些有方向的曲線，故B錯誤；C. 磁感線是不存在的，磁感線是鐵屑組成的說法錯誤，故C錯誤；D. 將能自由轉(zhuǎn)動的小磁針放在磁場中的P點，小磁針靜止時N極所指的方向就是P點磁場的方向，故D正確。故選：AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“探究影響擺球擺動周期的因素”實驗時，用如圖所示的甲、乙、丙、丁4個單擺做了4次實驗，并將實驗結(jié)果記錄在下表中。已知擺長L1﹥L2，擺球質(zhì)量m1﹥m2，擺角θ﹥α。

（1）分析比較甲和乙兩次實驗，可得初步結(jié)論：擺動周期與擺球質(zhì)量______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

（2）分析_______兩次實驗，可得出的初步結(jié)論：當擺長和擺球質(zhì)量相同時，擺動的周期與擺幅無關(guān)。

（3）利用丙和丁兩次實驗，并得到的結(jié)論是：當________相同時，擺動的周期隨著 ________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在”“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小明將燭焰放在凸透鏡前某一位置時，恰好在凸透鏡后20cm處的光屏上出現(xiàn)一個與該燭焰等大的像，則當物距為30cm時，光屏上呈現(xiàn)倒立（_____）（選填“放大”、“縮小”或“等大”） 的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究平面鏡特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示，在此實驗中：

（1）實驗中，用玻璃板代替平面鏡的好處是_____．

（3）直尺的作用是便于比較物與像_____的關(guān)系；

（4）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像_____的關(guān)系；

（5）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上接收到蠟燭A的火焰的像_____（能/不能），這說明平面鏡成的是_____像，把手放到圖中B處，_____（填“會”或“不會”）被燒痛．

（6）小紅經(jīng)過多次實驗發(fā)現(xiàn)兩支蠟燭到鏡面的距離相等，且它們的連線和鏡面相垂直，這說明了平面鏡成像有特點_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱一物體的質(zhì)量時，在天平的右盤加了幾個砝碼，他發(fā)現(xiàn)當放入質(zhì)量最小的砝碼時，指針偏右；若將這個砝碼取出，指針偏左。則要測出物體的質(zhì)量，此時該同學(xué)應(yīng)采取的正確做法是

A. 取出最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母右調(diào)

B. 取出最小的砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右移動

C. 不取出最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母右調(diào)

D. 不取出最小的砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右移動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的錐形瓶中裝有等量的煤油，內(nèi)插兩支相同的溫度計．閉合電源開關(guān)一段時間后，乙溫度計的示數(shù)如圖，此時乙的示數(shù)為℃，這個實驗的目的是探究電熱與的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】爸爸開車帶著小明經(jīng)過襄陽臥龍大橋，以橋邊的欄桿為參照物，他們是__________（選填“運動”或“靜止”）的；當車勻速前進突然減速的瞬間，車內(nèi)懸掛的一個小飾物“中國結(jié)”根據(jù)你的生活經(jīng)驗，你認為它將向__________（選填“車頭”或“車尾”）方向擺動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體在平衡力的作用下，處于_____狀態(tài)或_____狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明對內(nèi)能知識的小結(jié)，其中不正確的有（　　）

A. 做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能

B. 內(nèi)能大的物體含有的熱量一定大于內(nèi)能小的物體

C. 內(nèi)能是物體內(nèi)所有做熱運動的分子的動能和分子勢能的總和

D. 溫度是物體內(nèi)能的一個重要標志，同一物體，溫度越高，內(nèi)能越大

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同步練習(xí)冊答案