【題目】耕地的拖拉機在1min40s勻速前進了300m的路程，已知它的功率是24kW，則拖拉機受到的平均阻力是 N.

【答案】8000
【解析】解：P=24kW=2.4×104 W，t=1min40s=100s

拖拉機做的功：W=Pt=2.4×104 W×100s=2.4×106 J，

拖拉機的牽引力：F==8×103N，

由于拖拉機做的是勻速運動，所以拖拉機受到的阻力與牽引力是一對平衡力，則拖拉機受到的阻力f=F=8×103N。
所以答案是：8000.
【考點精析】本題主要考查了功率計算公式的應用的相關知識點，需要掌握功率的計算： P = W/tW 表示功，單位是焦（J）. t表示時間 ，單位是秒（s） P表示功率，單位是瓦特（W）1 W= 1 J/s才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實物電路，開關S1閉合，開關S2由閉合到斷開時，以下分析錯誤的是（ ）
A.燈L1亮度將變暗
B.電路總功率變大
C.燈L1兩端電壓將變小
D.燈L2從熄滅到亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究凸透鏡成像特點的實驗中，凸透鏡的光心、燭焰、光屏中心在同一水平直線上，蠟燭、凸透鏡位置如圖所示，當光屏移至刻度尺80cm處時，在光屏上觀測到等大倒立的實像．則
（1）該凸透鏡的焦距是cm．
（2）在題干中成像的情況下，把蠟燭向左移動5cm，光屏應向（選填“左”或“右”）移動可成清晰的像；
（3）在題干中成像的情況下，把蠟燭向右移動5cm，然后移動光屏可成清晰的像，這種成像特點與實際生活中（選填“放大鏡”或“投影儀”或“照相機”）成像原理相同．

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【題目】2007年10月，法國科學家阿爾貝和德國科學家彼得由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻 (GMR)效應，榮獲本年度諾貝爾物理學獎.所謂巨磁電阻效應是指磁性材料的電阻值，在有外磁場作用時較無外磁場作用時存在巨大變化的現(xiàn)象.如圖所示是研究巨磁電阻特性的原理示意圖.實驗發(fā)現(xiàn)，當閉合開關S1、S2后滑片P向左滑動過程中，指示燈的亮度明顯變亮，這一現(xiàn)象說明巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯.（選填“增大”或“減小”）

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【題目】小明同學測量小燈泡電功率時，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，當燈泡兩端的電壓表示數(shù)為6V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)為0.5A，求：
（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻.
（2）小燈泡正常發(fā)光時消耗的電功率.

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【題目】為了探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系”，小明采用了如圖所示的實驗裝置，其中R1＜R2 ．

（1）實驗中，R1、R2采用 的連接方法，通過它們的電流相等．
（2）在通電時間相同時，兩支玻璃管內煤油上升較高的是（填“甲”或“乙”）瓶．由此可知，在通電時間相同，電流一定的情況下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越 ． （填“多”或“少”）
（3）該實驗中主要采用了的研究方法，在研究以下兩個問題時，方法與此相同的是
A．探究電流與電壓的關系時，要保持電阻一定．
B．在研究磁場時，用磁感線來形象地描述磁場．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰同學利用如圖所示的電路，探究“在電阻兩端的電壓保持不變時，通過電阻的電流I 跟電阻R的阻值關系”時，得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)：

（1）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出I與R的關系：I =；
（2）滑動變阻器R0在此實驗中的主要作用是：.

R/Ω

5

6

10

15

25

30

I/A

0.6

0.5

0.3

0.2

0.12

0.1

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【題目】科學家探索自然界的秘密，要付出艱辛的努力，十九世紀英國科學家法拉第經(jīng)過十年堅持不懈的努力，發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，從而發(fā)明了發(fā)電機，圖中能表明這一現(xiàn)象的實驗是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求作圖：
（1）在圖甲中，畫出靜止在水平桌面上物體受到重力G的示意圖．
（2）在圖乙中畫出力F的力臂，并標上字母l．
（3）在圖丙中，畫出光線AO從空氣斜射入水中的大致折射光線，并標出折射角γ．
（4）在圖丁中，標出通電螺線管的N極和磁感線的方向．

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