物理課后,小明和小麗將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿內(nèi),做成了一個(gè)“西紅柿電池”。小明和小麗想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”,小麗說(shuō):“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”,小明想了想說(shuō):“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”。為了驗(yàn)證猜想是否正確,他們找來(lái)了電壓表,連成了如圖所示的電路,請(qǐng)你選擇其中一個(gè)猜想,并提出驗(yàn)證的方法。

你選擇的猜想是:                                                           

方法:                                                                      

可能與兩金屬片之間的距離有關(guān);將銅片和鋅片相隔較近的距離插入西紅柿,用電壓表測(cè)出電壓U1,再分別增大兩金屬片間的距離同上做兩次,分別測(cè)出電壓U2、U3,比較Ul、U2、U3得出結(jié)論。另一猜想同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

物理課后,小明和小麗將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿內(nèi),做成了一個(gè)“西紅柿電池”.小明和小麗想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”,小麗說(shuō):“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”,小明想了想說(shuō):“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”.為了驗(yàn)證猜想是否正確,他們找來(lái)了電壓表,連成了如圖所示的電路,
(1)請(qǐng)你選擇其中一個(gè)猜想,并提出驗(yàn)證的方法;
你選擇的猜想是:
可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)
可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)
;
方法:
將銅片和鋅片相隔較近的距離插入西紅柿,用電壓表測(cè)出電壓U1,再分別增大兩金屬片間的距離同上做兩次,分別測(cè)出電壓U2、U3,比較U1、U2、U3得出結(jié)論與猜想相同
將銅片和鋅片相隔較近的距離插入西紅柿,用電壓表測(cè)出電壓U1,再分別增大兩金屬片間的距離同上做兩次,分別測(cè)出電壓U2、U3,比較U1、U2、U3得出結(jié)論與猜想相同

(2)目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍,請(qǐng)你針對(duì)這種現(xiàn)象,給有關(guān)部門提出一條合理建議.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

物理課后,小明和小麗將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿內(nèi),做成了一個(gè)“西紅柿電池”.小明和小麗想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”,小麗說(shuō):“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”,小明想了想說(shuō):“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”.為了驗(yàn)證猜想是否正確,他們找來(lái)了電壓表,連成了如圖所示的電路,
(1)請(qǐng)你選擇其中一個(gè)猜想,并提出驗(yàn)證的方法;
你選擇的猜想是:______;
方法:______
(2)目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍,請(qǐng)你針對(duì)這種現(xiàn)象,給有關(guān)部門提出一條合理建議.

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科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年湖南省常德市鼎城區(qū)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

物理課后,小明和小麗將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿內(nèi),做成了一個(gè)“西紅柿電池”.小明和小麗想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”,小麗說(shuō):“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”,小明想了想說(shuō):“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”.為了驗(yàn)證猜想是否正確,他們找來(lái)了電壓表,連成了如圖所示的電路,
(1)請(qǐng)你選擇其中一個(gè)猜想,并提出驗(yàn)證的方法;
你選擇的猜想是:    ;
方法:   
(2)目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍,請(qǐng)你針對(duì)這種現(xiàn)象,給有關(guān)部門提出一條合理建議.

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科目:初中物理 來(lái)源:《第17章 電從哪里來(lái)》2011年單元測(cè)試卷(8)(解析版) 題型:填空題

物理課后,小明和小麗將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿內(nèi),做成了一個(gè)“西紅柿電池”.小明和小麗想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”,小麗說(shuō):“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”,小明想了想說(shuō):“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”.為了驗(yàn)證猜想是否正確,他們找來(lái)了電壓表,連成了如圖所示的電路,
(1)請(qǐng)你選擇其中一個(gè)猜想,并提出驗(yàn)證的方法;
你選擇的猜想是:    ;
方法:   
(2)目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍,請(qǐng)你針對(duì)這種現(xiàn)象,給有關(guān)部門提出一條合理建議.

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