【題目】在圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S燈L不亮，電壓表V有示數(shù)。已知電路中各處均接觸良好，除L和用電器R外，其余元件中各處均完好。為確定故障小明和小華各自進(jìn)行探究，小明將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況。若電流表有示數(shù)，說(shuō)明故障是_____；若電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明故障是_____。小華將圖中的電壓表V拆下再正確并聯(lián)在燈L兩端，他_____ （填“能”或“不能”）查出故障。

【答案】L短路 R斷路 不能

【解析】

將電流表正確串聯(lián)在電路中，閉合開(kāi)關(guān)．如果電流表有示數(shù)，說(shuō)明電路是通路，燈泡不亮的原因是燈座處短路；如果電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路斷路，燈泡不亮的原因是R被斷路．

將電壓表正確并聯(lián)在燈L兩端，閉合開(kāi)關(guān)．如果燈泡短路，電壓表相當(dāng)于與導(dǎo)線并聯(lián)，示數(shù)為零；如果電阻R斷路，電壓表無(wú)示數(shù)．小華將圖中的電壓表 V拆下再正確并聯(lián)在燈 L 兩端，他不能查找出電路的故障

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示，若待測(cè)電阻Rx的阻值為8Ω，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要求電表不得超過(guò)其量程，且電表的指針至少能到達(dá)刻度盤(pán)的中線，所用的實(shí)驗(yàn)器材在下列器材中選取：電流表（0～0.6A或0～3A一只），電壓表（0～3V或0～6V）一只，滑動(dòng)變阻器（0～50Ω）一只，電源一個(gè)（電壓保持6V不變），開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)中，為了保證電路安全，整個(gè)電路消耗的最大功率為_______W，滑動(dòng)變阻器的取值范圍為________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究二力平衡條件時(shí)，某同學(xué)做了如圖實(shí)驗(yàn)：

（1）要探究處于二力平衡的兩個(gè)力大小要相等，應(yīng)該選圖______ 和圖______ ．

（2）在丙圖中該同學(xué)用手把小車(chē)扭轉(zhuǎn)一定角度，放手后發(fā)現(xiàn)小車(chē)不能平衡，這說(shuō)明處于平衡的兩個(gè)力要______ ．

（3）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)是通過(guò)改變來(lái)改變砝碼的數(shù)量小車(chē)所受拉力大小的，他為什么選擇有輪子的小車(chē)來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)______ ．

（4）由（1）、（2）兩步得到二力平衡的條件是______ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為減少空氣污染，部分公交車(chē)改用天然液化氣為燃料，其主要成分就是甲烷，熱值為3.6×107J/m3．如果一輛公交車(chē)滿載乘客時(shí)總質(zhì)量是6×103kg，那么10m3甲烷氣體完全燃燒產(chǎn)生的能量可供公交車(chē)滿載時(shí)以36km/h的速度勻速行駛100min．勻速行駛中公交車(chē)受到的平均阻力為車(chē)重的0.05倍．（g=10N/kg）

求：

（1）這段時(shí)間內(nèi)公交車(chē)牽引力所做功的功率；

（2）若10m3的甲烷氣體完全燃燒所產(chǎn)生的能量被水完全吸收，則能將多少千克的水從20℃加熱到剛沸騰．【標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下；c水=4.2×103J/（kg℃）；結(jié)果保留一位小數(shù)】

（3）這段時(shí)間內(nèi)公交車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年2月12日13時(shí)03分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，如圖所示的衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行，離地球最近的一點(diǎn)叫近地點(diǎn)，最遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)，它在大氣層外運(yùn)行，不受空氣阻力，則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行到近地點(diǎn)，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，機(jī)械能守恒

B. 衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行到近地點(diǎn)，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能減小，機(jī)械能守恒

C. 衛(wèi)星從近地點(diǎn)運(yùn)行到遠(yuǎn)地點(diǎn)，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能增大，機(jī)械能不守恒

D. 衛(wèi)星從近地點(diǎn)運(yùn)行到遠(yuǎn)地點(diǎn)、重力勢(shì)能減小，動(dòng)能減小，機(jī)械能不守恒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華用如圖乙所示電路測(cè)量小燈泡的額定功率，小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，額定功率約1W，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“20Ω 1A”，電源電壓恒為6V．

①幫小華在圖乙上補(bǔ)畫(huà)導(dǎo)線，使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路_______ ．要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，燈泡變亮．

②在實(shí)驗(yàn)中，小華不慎將電流表和電壓表的位置接反了，則合上開(kāi)關(guān)后看到的現(xiàn)象可能是_____

A．只有電流表有示數(shù)，燈不亮 B．兩電表均有示數(shù)，燈亮

C．只有電壓表有示數(shù)，燈不亮 D．只有電流表有示數(shù)，燈亮

③排除故障后，小華閉合開(kāi)關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，該電流值為_____A，測(cè)出的額定功率為_____W．

④小華剛準(zhǔn)備拆除電路結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)，同組的小紅提出，在調(diào)節(jié)滑片使燈正常發(fā)光時(shí)，電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確達(dá)到3.8V，可能因此造成一定的測(cè)量誤差．她認(rèn)為可以在小華第③步實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)電路稍作改動(dòng)，能提高測(cè)量數(shù)據(jù)的精確度．請(qǐng)幫小紅補(bǔ)全測(cè)量步驟（補(bǔ)全步驟時(shí)必須準(zhǔn)確闡述接法和操作要點(diǎn)）：

a．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，_____；

b．閉合開(kāi)關(guān)，_____，并讀出此時(shí)電流表的示數(shù)；

c．計(jì)算出燈的額定功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映研究水沸騰過(guò)程溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是（�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛行駛的汽車(chē)車(chē)廂里掛著一個(gè)小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車(chē)在做 （選填“加速”、“勻速”或“減速’）運(yùn)動(dòng)．此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力 （選填“是”、“不是”或“可能是”）一對(duì)平衡力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】露露同學(xué)回顧了物理課上學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)幫她解答以下問(wèn)題：

（1）如圖甲所示，打開(kāi)音響播放音樂(lè)，將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在音響前，加大音量，發(fā)現(xiàn)燭焰隨音樂(lè)“跳舞”，這說(shuō)明_____。

（2）如圖乙所示，用手壓住尺子，發(fā)現(xiàn)用大小不同的力掰彎尺子后松手，尺子振動(dòng)時(shí)發(fā)聲的響度不同，說(shuō)明響度與_____有關(guān)。

（3）如圖丙在桌面上放一個(gè)玻璃杯，在玻璃杯下面分別墊上海綿、木板、書(shū)、橡皮泥等，用大小相同的力輕輕敲擊玻璃杯壁，發(fā)現(xiàn)玻璃杯發(fā)出的聲音大小不同，說(shuō)明_____對(duì)物體降噪能力的影響。

（4）如圖丁自行車(chē)尾燈“發(fā)光”的奧秘在于_____。

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