【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是(

A. 物體吸收了熱量,溫度一定會升高

B. 物體的溫度越高,它所含的熱量就越多

C. 0℃的冰內(nèi)能為零

D. 0℃的冰和 0℃的水,它們之間不發(fā)生熱傳遞

【答案】D

【解析】A. 晶體熔化時吸熱,溫度不變,故A錯誤;

B. 物體的溫度越高,內(nèi)能增加,而熱量是熱傳遞中內(nèi)能變化的量,不能說“所含的熱量”,故B錯誤;

C. 任何物體都有內(nèi)能,所以0℃的冰也有內(nèi)能,故C錯誤;

D. 發(fā)生熱傳遞的唯一條件是存在溫度差,0℃的冰和0℃的水因為溫度相同,它們之間不發(fā)生熱傳遞,故D正確。

D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下的物態(tài)變化現(xiàn)象中,要吸熱的是

A. 春天,冰雪消融匯成流水

B. 夏天,清晨草葉上出現(xiàn)晶瑩的露珠

C. 秋天,早上出現(xiàn)縹緲的霧

D. 冬天,室外蔬菜上出現(xiàn)的霜

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,放在水平面上的薄壁圓柱形容器,底面積為25cm2,彈簧測力計的掛鉤上掛著重為39N的金屬塊,現(xiàn)將金屬塊浸沒水中,容器內(nèi)水面由20cm上升到22cmg=10N/kg。求:

1金屬塊未放入水中時如圖所示,水對容器底的壓強(qiáng);

2金屬塊的密度;

3金屬塊浸沒水中未接觸容器底靜止時,彈簧測力計的示數(shù);

4緩慢勻速提升金屬塊使其上升10cm,金屬塊始終處于浸沒狀態(tài),你認(rèn)為此過程中浮力做功嗎?若做功,請計算出浮力做了多少功;若不做功,請說明理由。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究響度與什么因素有關(guān)

器材:音叉,橡皮槌,鐵架臺,硬泡沫塑料小球,細(xì)線等。操作:

(1)用細(xì)線栓在硬泡沫塑料小球,懸掛在鐵架臺上,小球的作用是____________________

(2)用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動后,發(fā)出一個較小的聲音。讓音叉一臂的外側(cè)靠近并接觸小球(如圖),可以看到小球被音叉彈開一個________(填“較大”或“較小”)的角度;

(3)以橡皮槌用力敲擊音叉,可聽到較響的聲音,且讓音叉一臂的外側(cè)接觸小球,可看到小球被音叉彈開一個_______(填“較大”或“較小”)的角度。說明:聲源發(fā)出聲音的響度與___________有關(guān)。除此之外響度還與___________有關(guān),如果在真空中做這個實驗,小球________(選“能”或“不能”)彈開。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用電風(fēng)扇對著人吹風(fēng)會使人感覺涼快,是因為人身上的汗液發(fā)生了_____________現(xiàn)象,向人體的皮膚__________熱的緣故。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A. 電壓是電路中的電流產(chǎn)生的 B. 不同的電源提供的電壓一般不同

C. 電壓的大小是由電流決定的 D. 電路中只要有電壓,就一定有電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】聲音是由物體的_____________產(chǎn)生的;所有的聲音都具有三個特性,在公共場所禁止高聲喧嘩,這里的“高聲”指的是我們發(fā)聲的_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某課外科技小組設(shè)計了如圈所示的電路來測量電源電壓U,和待測電阻RX的值,已知滑動變阻器的最大阻值為20Ω其實驗步驟如下:

1這個小組的同學(xué)接電路圖連接好電路后,將滑動變阻器的滑片P滑到最右端b點(diǎn),閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,無論怎樣移動滑片P發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)但始終保持不變,電路故障的原因可能是_____________ 寫出一種原因即可;

2排除放障后,將滑動變阻器的滑片P滑到最右端的b點(diǎn),閉合開關(guān)S1和S2,電壓表的示數(shù)為3V;再斷開開關(guān)S2,此時電壓表的示數(shù)為24V,則電源電壓U=________V,待測電阻RX=_________Ω;

3保持S1閉合,S2斷開。當(dāng)滑片P恰好滑到滑動變阻器的中點(diǎn)時,電壓表的示數(shù)應(yīng)為_________V,待測電阻RX的電功率為__________W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶,他來到鎮(zhèn)江看到列車運(yùn)行時刻表的一部分如下表所示,他比較了特快T131和動車組和諧號”D413的運(yùn)行時間后,決定乘坐動車組和諧號”D413前往上海.若兩列車均正常運(yùn)行,試問:

(1)動車組和諧號”D413比特快T131少運(yùn)行多長時間?

(2)動車組和諧號”D413從鎮(zhèn)江到上海的運(yùn)行過程中的平均速度為多少米/秒?合多少千米/時?

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同步練習(xí)冊答案