【題目】聆聽共老牛與蚊子發(fā)出的聲音嗎?通常情況下叫聲響度較小,的叫聲音調(diào)較低;音調(diào)較低說明其發(fā)聲部位振動的(振幅/頻率)較小.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源兩端電壓在220~240V之間波動,新型電子器件的阻值能夠隨著電壓變化而自動改變,燈泡L只能夠在“220V, 1A”的條件下工作。若我們將20Ω的定值電阻R0與這種新型電子器件并聯(lián)后,燈泡就始終能夠正常工作。所以當電源兩端的電壓為220V時,該新型電子器件的阻值為______;當電源兩端的電壓為240V時,該新型電子器件所在的支路相當于_________(選填“通路”、“斷路”或“短路”)。
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【題目】為了測定額定電壓為2.5V小燈泡發(fā)光時的電阻,小明同學設計了如圖甲所示的的實驗電路,圖中R0為已知電阻。
(1)請按照電路圖將實物電路圖連接完整_______(導線不能交叉)
(2)連接電路時,開關(guān)處于斷開狀態(tài)的目的:___________________________
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表V1無示數(shù),V2有示數(shù),則電路出現(xiàn)故障的原因可能是_______
(4)排除故障后,再閉合開關(guān),看到小燈泡發(fā)光很暗,要想測出小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻,應調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表V1的示數(shù)U1=_____ V。若此時電壓表V2的示數(shù)如圖乙所示,則U2=_____V,寫出小燈泡正常發(fā)光時的電阻Rl的表達式=__________
(5)實驗結(jié)束后,小明發(fā)現(xiàn)燈泡正常發(fā)光時的電阻比發(fā)光較暗時的電阻大,原因是:_______
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【題目】實際的電源都有一定的電阻,如干電池,我們需要用它的電壓U和電阻r兩個物理量來描述它。實際計算過程中,可以把它看成是由一個電壓為U、電阻為0的理想電源與一個電阻值為r的電阻串聯(lián)而成,如圖甲所示:
在圖乙中,R1=14Ω,R2=9Ω。當只閉合S1時,電流表讀數(shù)I1=0.2A;當只閉合S2時,電流表讀數(shù)I2=0.3A,把電源按圖甲中的等效方法處理。求電源的電壓U和電阻r。
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【題目】請按要求回答:
(1)圖1:該裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因,還能探究聲音的響度和的關(guān)系.
(2)圖2:將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音.逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,要注意使鋼尺振動的大致相同,則發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變 , (選填:高或低)
(3)圖3:用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,聽到卡片聲音發(fā)生變化.這個實驗用來探究的關(guān)系.
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【題目】電流通過一臺電動機時產(chǎn)生的熱量是1200J,產(chǎn)生的動能是3600J,則電流做功至少為( )
A.1200J
B.4800J
C.3600J
D.2400J
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【題目】如圖中體溫計的示數(shù)為________℃。某人拿一個體溫計給甲同學測量體溫是36.8 ℃,再給乙同學測體溫時沒有甩(乙同學的體溫是36.4 ℃),測量的結(jié)果是_________;如果又給丙同學測體溫時仍沒有甩(丙同學的體溫是37 ℃),測量出丙同學的體溫是_________。
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【題目】有一立式擺鐘,2天下來走時慢了1分鐘,為了校正走時,工人師傅應
A. 使擺線變長 B. 使擺線變短
C. 換質(zhì)量小的擺錘 D. 換質(zhì)量大的擺錘
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【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于;
(2)刻度尺的作用是便于比較像與物;
(3)移去后面沒有點燃的蠟燭B,小紅把手放在蠟燭B的位置,(選填“能”或“不能”)燒痛小紅的手指,所以平面鏡所成的像是 .
(4)若在玻璃板后加不透明的紙板,在玻璃板前的小明(填“能”或“不能”)看到蠟燭的像.
(5)將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時,它的像的大小(填“變大”、“變小”或“不變”)
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