請按要求作圖:
(1)在圖中畫出與折射光線對應(yīng)的入射光線.

(2)在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和磁感線的方向.

(3)如圖所示,O為杠桿AC的支點(diǎn),在B處掛一小球,為使杠桿在水平位置平衡,畫出施加在杠桿上的最小動力F的示意圖.

解:(1)根據(jù)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點(diǎn),所以對應(yīng)的入射光線應(yīng)與主光軸平行,如下圖:

(2)電源的左端為正極,所以電流從螺線管的左端流入.根據(jù)右手定則,伸出右手讓四指彎曲指向電流的方向,則大拇指所指的方向即通電螺線管的右端是它的N極.磁感線在磁體外部是從N極發(fā)出,回到S極,如下圖所示.

(3)杠桿平衡時,動力F要最小,F(xiàn)的力臂應(yīng)最大,即CO為動力臂,力F作用點(diǎn)在C點(diǎn),豎直向上拉,如圖:

分析:(1)圖中畫的是一條折射光線,過焦點(diǎn),然后再根據(jù)凸透鏡的三條特殊光線作圖.
(2)電流總是從電源的正極流出,經(jīng)過導(dǎo)線、用電器等流入電源的負(fù)極,據(jù)此畫出的電源的正負(fù)極可知,電流的方向.然后根據(jù)電流的方向,結(jié)合右手定則判斷出通電螺線管的N極.
(3)根據(jù)杠桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,動力F要最小,F(xiàn)的力臂應(yīng)最大,因?yàn)榱的作用點(diǎn)一定在杠桿上,從而確定出最大的力臂.
點(diǎn)評:(1)凸透鏡光路作圖,要牢記三條特殊光線,是中考的熱點(diǎn)和重點(diǎn).
(2)本題考查了右手螺旋定則:伸出右手讓四指彎曲,跟螺線管中電流的方向一致,則大拇指所指的方向是通電螺線管的N極.
(3)根據(jù)杠桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,阻力×阻力臂是定值,利用數(shù)學(xué)極值問題,動力要最小,動力臂應(yīng)最大;本題的難點(diǎn)在于確定CO為動力臂,這種能力在以后的學(xué)習(xí)中要逐漸培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

31、請按要求作圖:
(1)如圖1所示,小磁針靜止在圖示的位置,請標(biāo)出磁體的磁極和磁感線的方向.
(2)已知凸透鏡的焦距是5cm,物體AB、凸透鏡在光具座上的位置如圖2所示,請?jiān)趫D中適當(dāng)?shù)奈恢卯嫵鑫矬wAB通過凸透鏡所成的像(不要求作光路圖).

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科目:初中物理 來源: 題型:

請按要求作圖.
(1)如圖所示,是一種常見的活塞式抽水機(jī)示意圖,請?jiān)趫D中畫出手柄所受動力F1的力臂.
精英家教網(wǎng)
(2)用圖所示的滑輪組提升重物,若拉力F將繩子的自由端移動1.5m時,重物升高0.5m,請?jiān)趫D中畫出繩子的繞法.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?長春)請按要求作圖:

(1)如圖(1)所示,畫出經(jīng)過凸透鏡折射后的光線.
(2)如圖(2)所示,一個籃球靜止在水平地面上,畫出它所受支持力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?新疆)請按要求作圖:

(1)請畫出圖甲中足球受力的示意圖(不計(jì)空氣阻力).
(2)如圖乙根據(jù)靜止小磁針的指向?標(biāo)出通電磁鐵的N、S極和電源正負(fù)極.
(3)如圖丙所示,工人用一根硬棒撬一個大石塊,棒的上端A點(diǎn)是動力作用點(diǎn).
①當(dāng)杠桿的支點(diǎn)在a點(diǎn)時,動力的方向應(yīng)向
(填“上”或“下”).
②當(dāng)杠桿的支點(diǎn)在b點(diǎn)時,動力的方向應(yīng)向
(填“上”或“下”).
③當(dāng)動力方向向下時,在杠桿上畫出此時撬動石塊的最小動力F.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?長春模擬)請按要求作圖:
(1)在圖中畫出與折射光線對應(yīng)的入射光線.

(2)在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和磁感線的方向.

(3)如圖所示,O為杠桿AC的支點(diǎn),在B處掛一小球,為使杠桿在水平位置平衡,畫出施加在杠桿上的最小動力F的示意圖.

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