根據(jù)“探究杠桿平衡的條件”實驗要求，完成下列各題：
（1）某同學(xué)在實驗前發(fā)現(xiàn)杠桿的位置如圖A所示．此時他應(yīng)該調(diào)節(jié)左端的螺母，使其向
右
右
移動，使杠桿在
水平
水平
位置平衡．其目的主要是為了便于能直接從杠桿上讀出
力臂
力臂
．
（2）如圖B所示，已在杠桿的A點掛三個鉤碼（每個鉤碼重1牛），要使杠桿平衡，應(yīng)在B點掛
4
4
個相同的鉤碼．若在C點用彈簧測力計拉，方向應(yīng)
豎直向上
豎直向上
，拉力為
2
2
牛時杠桿能平衡．
分析：（1）杠桿右端下沉，應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母，左端下沉，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母，以便使杠桿在水平位置平衡；杠桿在水平位置平衡后，可以直接讀出力臂大小．
（2）由杠桿平衡條件可以分析答題．
解答：解：（1）由圖示可知，杠桿左端下沉，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；
杠桿在水平位置平衡時，力到支點的距離就是力臂，可以直接從杠桿上讀出力臂．
（2）設(shè)杠桿每格的長度是L，每個鉤碼的重力G=1N，
由杠桿平衡條件可得：GALA=GBLB，即：3N×4L=GB×3L，則GB=4N，應(yīng)在B處掛4個鉤碼；
應(yīng)在C點豎直向上拉杠桿，由杠桿平衡條件可得：GALA=FLC，即：3N×4L=F×6L，則F=2N；
故答案為：（1）右；水平；力臂的大��；（2）4；豎直向上；2．
點評：當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，可以直接從杠桿上讀出力臂，方便實驗操作．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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（2010?嘉定區(qū)一模）根據(jù)“探究杠桿平衡的條件”實驗要求，完成下列各題：

（1）實驗開始時，杠桿的位置如圖1所示．小李同學(xué)想要通過調(diào)節(jié)杠杠右端的螺母，使杠桿在水平位置平衡，則調(diào)節(jié)時應(yīng)使右端的螺母向
右
右
移動（選填“左”或“右”）．
（2）實驗時，要使杠桿在水平位置保持平衡，其目的主要是為了
從杠桿上直接讀出力臂大小
從杠桿上直接讀出力臂大小
．
（3）如果采用圖2的方法實驗，當(dāng)彈簧測力計由圖甲所示豎直地拉變成圖乙所示傾斜地拉，使杠桿在水平位置靜止時．
（a）請在圖2乙中畫出拉力F?的力臂l?．
（b）彈簧測力計的示數(shù)將
變大
變大
（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年上海市山陽中學(xué)八年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

根據(jù)“探究杠桿平衡的條件”實驗要求，完成下列各題：
（1）某同學(xué)在實驗前發(fā)現(xiàn)杠桿的位置如圖所示。此時他應(yīng)該調(diào)節(jié)左端的螺母，使其向  移動，使杠桿在   位置平衡。其目的主要是為了便于能直接從杠桿上讀出___________。 

（2）如圖所示，已在杠桿的A點掛三個鉤碼（每個鉤碼重1牛），要使杠桿平衡，應(yīng)在B點掛   個相同的鉤碼。若在C點用彈簧測力計拉， 方向應(yīng)   ，拉力為       牛時杠桿能平衡。

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年上海市八年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題

根據(jù)“探究杠桿平衡的條件”實驗要求，完成下列各題：

（1）某同學(xué)在實驗前發(fā)現(xiàn)杠桿的位置如圖所示。此時他應(yīng)該調(diào)節(jié)左端的螺母，使其向  移動，使杠桿在   位置平衡。其目的主要是為了便于能直接從杠桿上讀出___________。 

（2）如圖所示，已在杠桿的A點掛三個鉤碼（每個鉤碼重1牛），要使杠桿平衡，應(yīng)在B點掛   個相同的鉤碼。若在C點用彈簧測力計拉， 方向應(yīng)   ，拉力為       牛時杠桿能平衡。

 

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根據(jù)“探究杠桿平衡的條件”實驗要求，完成下列各題：

（1）實驗開始時，杠桿的位置如圖1所示．小李同學(xué)想要通過調(diào)節(jié)杠杠右端的螺母，使杠桿在水平位置平衡，則調(diào)節(jié)時應(yīng)使右端的螺母向______移動（選填“左”或“右”）．
（2）實驗時，要使杠桿在水平位置保持平衡，其目的主要是為了______．
（3）如果采用圖2的方法實驗，當(dāng)彈簧測力計由圖甲所示豎直地拉變成圖乙所示傾斜地拉，使杠桿在水平位置靜止時．
（a）請在圖2乙中畫出拉力F´的力臂l´．
（b）彈簧測力計的示數(shù)將______（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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