某小組同學研究物體做功快慢與哪些因素有關,他們分別用九臺小電動機勻速提起不同的重物,利用相關儀器測出做功時間、重物的重力和提起的高度,并通過計算得出電動機做功的多少.該小組同學把九臺小電動機分成三組,觀察到每組的做功快慢相同,且第一組做功最快,第二組其次,第三組最慢.實驗中記錄的有關數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示.
表一  第一組                    表二  第二組                  表三  第三組
實驗序號做功
(焦)
做功時間(秒)實驗序號做功
(焦)
做功時間(秒)實驗序號做功
(焦)
做功時間(秒)
152.5454.0744.0
2105.05108.0888.0
3157.561512.091212.0
(1)分析比較實驗序號    的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:做相同的功,電動機所用時間越短,做功越快.
(2)分析比較實驗序號4與7(或5與8,或6與9)的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論   
(3)請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關條件,并歸納得出結論.
(a)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:   
(b)分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:   
【答案】分析:(1)從“做相同功的情況下”上,我們只要找出做相同功的序號即可.
(2)分析4與7(或5與8,或6與9)數(shù)據(jù)可得,做的功不同,而做功時間是相同,然后分析得出由此得出做功快慢和做功多少的關系.
(3)分析表一,為什么功和時間都不同而做功的快慢卻是相同的,算出功和時間的比值進行比較,從而得出:電動機做的功與所用時間的比值相同,拉力做功快慢相同.
然后再綜合的比較表一、表二和表三中功和時間的比值得出:電動機做的功與所用時間的比值越大,拉力做功越快.
解答:解:(1)要得到“做相同的功,電動機所用時間越短,做功越快”的結論就要讓做的功相同,因此觀察表格中數(shù)據(jù)可知1、4 或2、5或3、6符合要求.
(2)分4與7(或5與8,或6與9)可以發(fā)現(xiàn),時間相同,做的功不同,故總功多的說明做功快;由此得出結論:做功時間相等時,所做的功越多,做功越快.
(3)分析表一可知,在做功時間和做功多少都不一樣的情況下,做功的快慢是一樣的,求出功與時間的比值可以發(fā)現(xiàn),比值是相同的,由此得出:當電動機做的功和做功用的時間的比值相同時,做功快慢相同.
綜合分析表一、表二和表三,可以發(fā)現(xiàn)表二、表三中功和時間的比值是不同的,而做功的快慢也是不同的,由此得出:當電動機做的功和做功用的時間的比值越大時,做功越快.
故答案為:(1)1、4 或2、5或3、6;
(2)做功時間相等時,所做的功越多,做功越快.
(3)a、當電動機做的功和做功用的時間的比值相同時,做功快慢相同.
b、當電動機做的功和做功用的時間的比值越大時,做功越快.
點評:此題考查的是我們對于實驗數(shù)據(jù)的分析能力,我們要能夠根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析、得出正確的結論,這也是中考的一個重點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2005?盧灣區(qū)一模)某小組同學研究物體做功快慢與哪些因素有關,他們分別用九臺小電動機勻速提起不同的重物,利用相關儀器測出做功時間、重物的重力和提起的高度,并通過計算得出電動機做功的多少.該小組同學把九臺小電動機分成三組,觀察到每組的做功快慢相同,且第一組做功最快,第二組其次,第三組最慢.實驗中記錄的有關數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示.
表一  第一組                    表二  第二組                  表三  第三組
實驗序號 做功
(焦)
做功時間(秒) 實驗序號 做功
(焦)
做功時間(秒) 實驗序號 做功
(焦)
做功時間(秒)
1 5 2.5 4 5 4.0 7 4 4.0
2 10 5.0 5 10 8.0 8 8 8.0
3 15 7.5 6 15 12.0 9 12 12.0
(1)分析比較實驗序號
1、4或2、5或3、6
1、4或2、5或3、6
的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:做相同的功,電動機所用時間越短,做功越快.
(2)分析比較實驗序號4與7(或5與8,或6與9)的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論
做功時間相等時,所做的功越多,做功越快
做功時間相等時,所做的功越多,做功越快

(3)請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關條件,并歸納得出結論.
(a)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:
當電動機做的功和做功用的時間的比值相同時,做功快慢相同
當電動機做的功和做功用的時間的比值相同時,做功快慢相同

(b)分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:
當電動機做的功和做功用的時間的比值越大時,做功越快
當電動機做的功和做功用的時間的比值越大時,做功越快

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年上海市山陽中學八年級下學期期中質量檢測物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

某小組同學研究物體做功快慢與哪些因素有關,他們分別用九臺小電動機勻速提起不同的重物,利用相關儀器測出做功時間、重物的重力和提起的高度,并通過計算得出電動機做功的多少。該小組同學把九臺小電動機分成三組,觀察到每組的做功快慢相同,且第一組做功最快,第二組其次,第三組最慢。實驗中記錄的有關數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。 

 
實驗序號
做功
(焦)
做功時間(秒)
 
實驗序號
做功
(焦)
做功時間(秒)
 
實驗序號
做功
(焦)
做功時間(秒)
1
5
2.5
 
4
5
4.0
 
7
4
4.0
2
10
5.0
 
5
10
8.0
 
8
8
8.0
3
15
7.5
 
6
15
12.0
 
9
12
12.0
(1)分析比較實驗序號___________________________的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:做相同的功,電動機所用時間越短,做功越快。
(2)分析比較實驗序號4與7(或5與8,或6與9)的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初
步結論___________________________________________________________________。
(3)請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關條件,并歸納得出結論。
(a)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:
_________________________________________________________________________。
(b)分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:_________________________________________________________________________。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年上海市八年級下學期期中質量檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某小組同學研究物體做功快慢與哪些因素有關,他們分別用九臺小電動機勻速提起不同的重物,利用相關儀器測出做功時間、重物的重力和提起的高度,并通過計算得出電動機做功的多少。該小組同學把九臺小電動機分成三組,觀察到每組的做功快慢相同,且第一組做功最快,第二組其次,第三組最慢。實驗中記錄的有關數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。 

 

實驗序號

做功

(焦)

做功時間(秒)

 

實驗序號

做功

(焦)

做功時間(秒)

 

實驗序號

做功

(焦)

做功時間(秒)

1

5

2.5

 

4

5

4.0

 

7

4

4.0

2

10

5.0

 

5

10

8.0

 

8

8

8.0

3

15

7.5

 

6

15

12.0

 

9

12

12.0

(1)分析比較實驗序號___________________________的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:做相同的功,電動機所用時間越短,做功越快。

(2)分析比較實驗序號4與7(或5與8,或6與9)的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初

步結論___________________________________________________________________。

(3)請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關條件,并歸納得出結論。

(a)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:

_________________________________________________________________________。

(b)分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:_________________________________________________________________________。

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

某小組同學研究物體做功快慢與哪些因素有關,他們分別用九臺小電動機勻速提起不同的重物,利用相關儀器測出做功時間、重物的重力和提起的高度,并通過計算得出電動機做功的多少.該小組同學把九臺小電動機分成三組,觀察到每組的做功快慢相同,且第一組做功最快,第二組其次,第三組最慢.實驗中記錄的有關數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示.
表一  第一組                                  表二  第二組                            表三  第三組
實驗序號 做功
(焦)
做功時間(秒) 實驗序號 做功
(焦)
做功時間(秒) 實驗序號 做功
(焦)
做功時間(秒)
1 5 2.5 4 5 4.0 7 4 4.0
2 10 5.0 5 10 8.0 8 8 8.0
3 15 7.5 6 15 12.0 9 12 12.0
(1)分析比較實驗序號______的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:做相同的功,電動機所用時間越短,做功越快.
(2)分析比較實驗序號4與7(或5與8,或6與9)的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論______.
(3)請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關條件,并歸納得出結論.
(a)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:______.
(b)分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某小組同學研究物體做功快慢與哪些因素有關,他們分別用九臺小電動機勻速提起不同的重物,利用相關儀器測出做功時間、重物的重力和提起的高度,并通過計算得出電動機做功的多少。該小組同學把九臺小電動機分成三組,觀察到每組的做功快慢相同,且第一組做功最快,第二組其次,第三組最慢。實驗中記錄的有關數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。 

 


實驗序號

做功

(焦)

做功時間(秒)

實驗序號

做功

(焦)

做功時間(秒)

實驗序號

做功

(焦)

做功時間(秒)

1

5

2.5

4

5

4.0

7

4

4.0

2

10

5.0

5

10

8.0

8

8

8.0

3

15

7.5

6

15

12.0

9

12

12.0

(1)分析比較實驗序號___________________________的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:做相同的功,電動機所用時間越短,做功越快。

(2)分析比較實驗序號4與7(或5與8,或6與9)的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初

步結論___________________________________________________________________。

(3)請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關條件,并歸納得出結論。

(a)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:

_________________________________________________________________________。

(b)分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:_________________________________________________________________________。

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