【題目】在課外實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們用頻閃照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次。

（1）在課外實(shí)踐活動(dòng)中，小芳所在的興趣小組用閃光照相機(jī)拍下紙錐豎直下落的照片如圖所示，由此可以判斷反映紙錐下落的速度隨時(shí)間變化圖象如圖的_________。

（2）若測(cè)得紙錐在A、C兩位置間的實(shí)際距離為8.40cm，則AC過(guò)程中紙錐的平均速度為______m/s。

【答案】A 0.21

【解析】

（1）比較相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程即可判斷物體運(yùn)動(dòng)的快慢；

勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象是一條平行于時(shí)間軸的直線(xiàn)，勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象是一條向上傾斜的直線(xiàn)，減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象是一條向下傾斜的直線(xiàn)，分析四個(gè)選項(xiàng)中的圖象，找出與紙錐運(yùn)動(dòng)相符的圖象。

（2）直接利用速度公式計(jì)算。

（1）由圖1可知，紙錐在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程先變大后不變，所以紙錐的運(yùn)動(dòng)速度先變大后不變。

因?yàn)榧堝F的下落速度是先變大后保持不變，B項(xiàng)中速度一直不變，C項(xiàng)中速度一直增大，D項(xiàng)中速度先減小后增大，因此只有A選項(xiàng)先變大后保持不變符合題意，故A正確。

（2）在A、C兩位置間的實(shí)際距離為8.40cm，在AC過(guò)程中，紙錐運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為2個(gè)時(shí)間間隔；

則紙錐的平均速度為：

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，三傻利用如圖裝置完成了四次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：

物理量

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼總重G/N

夠嗎上升的高度h/cm

測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/cm

機(jī)械效率η

1

4

5

1.8

15

74%

2

6

5

2.4

15

3

4

5

1.4

25

57%

4

4

10

1.4

50

57%

（1）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù)；第2次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為______；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（2）分析表中數(shù)據(jù)可知：第3次實(shí)驗(yàn)的額外功為______J；

（3）分析第2次和第____次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組提升重物，鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越高；分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪總重越重，滑輪組的機(jī)械效率______ （選填“越高”或“越低”）；分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度___.（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖象是數(shù)據(jù)處理的重要方法．如圖：

（1）此圖象為________（填A或B）

A．路程﹣時(shí)間圖象

B．速度﹣時(shí)間圖象

（2）甲物體做的是________運(yùn)動(dòng)，乙做的是________運(yùn)動(dòng)（填勻速、加速或減速）；甲物體在3s內(nèi)通過(guò)的路程為　________　m．

（3）聰明的小燕發(fā)現(xiàn)：一段時(shí)間內(nèi)，物體通過(guò)的路程剛好等于這段時(shí)間的圖象與坐標(biāo)軸圍成圖形的面積（如圖陰影部分），這一猜想在老師那里得到了證實(shí)．根據(jù)這一規(guī)律，請(qǐng)你計(jì)算乙在4s內(nèi)的平均速度為　________m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明居住的帝都花園中有很多路燈，晚上沒(méi)有行人時(shí)，燈仍然亮著。他想：能不能在晚上沒(méi)有行人通過(guò)時(shí)，路燈能自動(dòng)熄滅呢？通過(guò)查資料知道有一種“光控開(kāi)關(guān)（天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開(kāi)）；還有一種“聲控開(kāi)關(guān)”（有聲音時(shí)自動(dòng)閉合，一分鐘后，若再無(wú)聲音就自動(dòng)斷開(kāi)）。小明利用這兩種開(kāi)關(guān)設(shè)計(jì)了一個(gè)“聰明”的電路：

（1）白天路燈不亮

（2）晚上有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)，路燈自動(dòng)亮起來(lái)，一分鐘后，若再無(wú)聲音就自動(dòng)斷開(kāi)請(qǐng)判斷小明設(shè)計(jì)的電路圖是下圖中的

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的電路，探究影響金屬絲電阻大小的因素。他手邊除了有電路中的器材外，還有一根金屬絲，則（ ）

A. 只能探究電阻與金屬絲長(zhǎng)度的關(guān)系

B. 只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系

C. 電阻與金屬絲長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系都能探究

D. 電阻與金屬絲長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系都不能探究

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過(guò)燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮。

（1）按要求連接實(shí)物圖：______________________

（2）畫(huà)出相應(yīng)的電路圖在下方框內(nèi)：___________

（3）連接電路時(shí)開(kāi)在應(yīng)處于___________狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于_________端（A或B）。

（4）若閉合開(kāi)關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等電源電壓，此時(shí)故障可能是_______________；如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡(jiǎn)單的解決方法是_______________________；如移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變，則原因?yàn)?/span>____________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是一個(gè)家庭電路中常用的插座，其中A孔應(yīng)接________線(xiàn)，B孔應(yīng)接________線(xiàn)，C孔應(yīng)接________線(xiàn)。如圖乙所示是一個(gè)三腳插頭，插頭上與用電器外殼相連的插腳比另外兩個(gè)稍長(zhǎng)，這樣做是為了插入插座時(shí)，保證用電器外殼________接地，用電器________通電，拔出插座時(shí)，保證用電器________斷電，接地線(xiàn)________斷開(kāi)。(后四空均選填“先”或“后”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景：

（1）用玻璃板替代平面鏡的原因是_____．

（2）在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿另一支大小相同的_____（填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭A的像完全重合，由此可以得出的結(jié)論是：_____，改變蠟燭A到鏡面的距離，移動(dòng)鏡后的蠟燭B，發(fā)現(xiàn)B總能與A的像完全重合，說(shuō)明平面鏡成像的大小與物體到鏡面的距離_____（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．

（3）在判斷所成的像是實(shí)像還是虛像時(shí)，移走蠟燭B，在原來(lái)B的位置放一光屏后，人眼的觀(guān)察位置應(yīng)該是_____（選填序號(hào)：A．直接觀(guān)察玻璃板后蠟燭；B．在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置；C．直接觀(guān)察光屏），實(shí)驗(yàn)中最終得出“平面鏡所成的是虛像”的實(shí)驗(yàn)依據(jù)是_____．

（4）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法不正確的是_____．

A．實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行，眼睛始終在物體一側(cè)觀(guān)察

B．組裝器材時(shí)，玻璃板必須要和桌面垂直

C．將蠟燭向玻璃板靠近時(shí)像不變，物體靠近玻璃板時(shí)，所成的像也靠近玻璃板

D．利用照相機(jī)把平面鏡成像的情景拍攝下來(lái)，則照相機(jī)應(yīng)在蠟燭B側(cè)對(duì)著像拍照

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電阻中的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)．小東連接了如圖(甲)的實(shí)驗(yàn)電路．

(1)在該實(shí)驗(yàn)電路中有一個(gè)儀器連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)趯?shí)物圖中只改變一根導(dǎo)線(xiàn)的連接(在改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上打“”,并畫(huà)出改接的導(dǎo)線(xiàn)),使電路連接正確．

（___________________）

(2)小東改正連接錯(cuò)誤后,閉合開(kāi)關(guān),兩個(gè)電表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(乙)；為提高實(shí)驗(yàn)精確程度,這個(gè)電路需要改進(jìn)的地方是______,理由是______．

(3)小東通過(guò)實(shí)驗(yàn)低處了下面的表格

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

5

3

2

5

2

3

5

1

分析后可以得出的結(jié)論是______．

(4)小東還想利用現(xiàn)有器材,繼續(xù)探究“電阻中的電流跟電阻的關(guān)系”．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他用的電阻替換原來(lái)的定值電阻,替換后,他應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻滑片向阻值______(選填“較大”或“較小”)的地方移動(dòng),使______保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案