【題目】小明在做“探究杠桿平衡”的實驗中,每只鉤碼重0.5N.
(1)小明將杠桿掛在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾,若他調(diào)節(jié)杠桿右端的平衡螺母,應將該平衡螺母向________(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖所示,將彈簧測力計掛在杠桿左端第4格處使杠桿平衡,請在圖中畫出此時拉力的力臂L________,并計算出此時彈簧測力計示數(shù)為________N.
(3)當彈簧測力計拉力方向從30逆時針旋轉(zhuǎn)到豎直向上方向過程中,若保持杠桿水平平衡則彈簧測力計的示數(shù)會________(填“逐漸變小”、“不變”或“逐漸變大”).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的滑輪組將重100N的物體勻速提升0.2m,所用時間為2s,作用在繩子末 端的拉力F為60N(不計繩重和繩與滑輪間的磨擦),下列計算結果正確的是( )
A.所做的有用功為200J
B.動滑輪自重2N
C.拉力F做功的功率為12W
D.該滑輪組的機械效率為75%
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小美同學對冰加熱,她將冰熔化成水直到沸騰的過程,繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象,下列分析正確的是( )
A. 圖象中的DE段是冰的熔化過程
B. AB、CD段物質(zhì)在吸熱,BC、DE段物質(zhì)沒有吸熱
C. 水的凝固點是0℃
D. BC段物質(zhì)的溫度保持不變,不再吸熱
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】工廠為了搬運一個笨重的機器進車間,某工人設計了下圖所示的四種方案(機器下方的小圓表示并排放置的圓型鋼管的截面),其中最省力的方案是
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同的重物勻速提升相同的高度。若不計繩重及摩擦,下列說法正確的是( )
A. 繩子受的拉力F1和F2大小相等,滑輪組的機械效率相同
B. 繩子受的拉力F1和F2大小不相等,滑輪組的機械效率不同
C. 繩子自由端移動的距離不相等,拉力對滑輪組所做的功相等
D. 繩子自由端移動的距離不相等,拉力對滑輪組所做的功不相等
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖中,甲容器內(nèi)盛有水,乙容器內(nèi)盛有下表所列的一種液體。在一個標準大氣壓下,若對甲容器的底部持續(xù)加熱,發(fā)現(xiàn)乙容器內(nèi)的液體發(fā)生沸騰,則乙容器內(nèi)盛的液體是( 。
A. 酒精 B. 水 C. 煤油 D. 酒精或水
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小東同學用彈簧測力計測量水平運動的物體所受的滑動摩擦力。
(1)測量前觀察彈簧測力計,發(fā)現(xiàn)指針指在如圖所示的位置,他應先________后再測量;此彈簧測力計的分度值是________N。
(2)如圖所示,測量時長木板應________放置。調(diào)整后,用平行于長木板的彈簧測力計拉著木板做________運動,根據(jù)________知識,彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊受到的滑動摩擦力的大小。
(3)小東在實驗中還發(fā)現(xiàn),用此裝置按照如圖中的方式快拉或慢拉木塊,彈簧測力計的示數(shù)都相同,說明滑動摩擦力的大小與________無關。測量時,如果不小心使彈簧測力計向右上方傾斜,則木塊受到的滑動摩擦力會________(選填“變大”、“變小”或“不變”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的“吸引現(xiàn)象”中,與靜電無關的是( )
A. 圖甲,梳頭后塑料梳子能吸引小紙屑
B. 圖乙,干燥天氣,衣服表面容易吸附灰塵
C. 圖丙,用氣球摩擦頭發(fā),頭發(fā)會隨氣球飄起
D. 圖丁,兩個鉛柱底面削平擠壓后能粘在一起
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖中關于光現(xiàn)象的描述,其原理與其它三個不同的是
A. 叉魚時向更深處投擲魚叉 B. 商場內(nèi)監(jiān)控探頭的應用 C. 缸中金魚“變大” D. 日食現(xiàn)象
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com