商業(yè)中鑒別牛奶的濃度、酒的濃度，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中配制鹽水選種的問(wèn)題，都用到了
 
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在做“測(cè)定液體密度”的實(shí)驗(yàn)中，采用如下步驟：

（1）取一空玻璃杯，用調(diào)好的天平測(cè)量它的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，天平右盤(pán)砝碼的質(zhì)量和游碼的數(shù)值如圖（a）所示；
（2）如圖（b）所示，在玻璃杯里盛一定量的液體，用天平稱(chēng)量玻璃杯和液體的質(zhì)量，太平平衡時(shí)，天平右盤(pán)中砝碼和游碼如圖（c）所示；
（3）將玻璃杯中的液體全部倒入量筒中，這時(shí)量筒的示數(shù)如圖（d）所示；
（4）將這次實(shí)驗(yàn)有關(guān)數(shù)據(jù)填入表中空格：
玻璃杯質(zhì)量
m1/g		 玻璃杯和液體的總質(zhì)量
m2/g		 液體的質(zhì)量
m/g		 液體的體積
v/cm3		 液體的密度
ρ/（g?cm-3）
（5）算出液體的密度，填入表中空格．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們知道，一定質(zhì)量的空氣受熱膨脹后密度會(huì)變
 
．如圖所示的箭頭是指海洋與陸地間空氣的流動(dòng)形成風(fēng)，它的形成應(yīng)是在
 
．（選填“白天”或“夜晚”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在生產(chǎn)和生活中，人們常以密度作為所選材料的主要考慮因素，下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是（　�。�
A、冬季，寒冷的北方用酒精溫度計(jì)測(cè)溫度B、臨街窗戶(hù)用雙層真空玻璃隔音C、用鎢做電燈泡的燈絲D、用塑料泡沫做成表演場(chǎng)景中滾落的“石頭”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

美國(guó)一家工廠要制造一中特殊用途的鋼鋁雙層罐，即在鋼罐內(nèi)表面上要壓接一層厚為0.25mm的鋁片，焊接專(zhuān)家、鍛壓專(zhuān)家都束手無(wú)策，后來(lái)“圣地亞”實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家解決了難題．他們先把薄薄的鋁片做成鋼罐內(nèi)模形狀放入鋼罐內(nèi)，然后向罐內(nèi)注滿(mǎn)水并插入冷卻管，封閉罐口啟動(dòng)制冷設(shè)備使水結(jié)冰．最終的結(jié)果是鋁片被巨大的壓力壓在鋼罐的內(nèi)壁上，并與鋼罐內(nèi)壁牢牢地粘在一起．這個(gè)巨大壓力是由于
 
而產(chǎn)生的；鋁片與鋼罐內(nèi)壁牢牢地粘在一起的原因是
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小剛見(jiàn)到一塊金屬片，為了搞清楚是什么金屬，他進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：
（1）找來(lái)一個(gè)空瓶子，測(cè)得其質(zhì)量為200g；
（2）將瓶子裝滿(mǎn)水，測(cè)得此時(shí)的總質(zhì)量為700g；
（3）將水倒掉，把金屬片放入瓶中，測(cè)得質(zhì)量為1000g；
（4）第3步基礎(chǔ)上，將瓶再裝滿(mǎn)水，此時(shí)，瓶子、水和金屬片的總質(zhì)量為1409g；則瓶子的容積為
 
；金屬片的體積為
 
；金屬片的密度為
 
g/cm3，觀察下表，可能是金屬
 
．
物質(zhì)密度（kg/m3）
鉛11.3
銅8.9
鐵7.9
鋁2.7
金19.3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為鑒別某金屬塊的材料，先將該金屬塊放在調(diào)好的天平上，測(cè)出它的質(zhì)量，然后將它放進(jìn)盛有水的量筒內(nèi)，測(cè)出金屬的體積．天平平衡時(shí)右盤(pán)中的砝碼和游碼的示數(shù)以及量筒中水面先后的位置如圖甲和乙所示．該金屬塊的質(zhì)量是
 
g，它的體積是
 
cm3，算出它的密度為
 
kg/m3，查表可知該金屬可能是
 
（填物質(zhì)名稱(chēng)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、兩個(gè)物體不接觸，就不會(huì)產(chǎn)生力的作用B、沒(méi)有物體就沒(méi)有力的作用C、一個(gè)物體也會(huì)產(chǎn)生力的作用D、兩個(gè)物體只要接觸，就一定會(huì)產(chǎn)生力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列選項(xiàng)不屬于力的三要素的是（　　）
A、力的大小B、力的方向C、力的作用點(diǎn)D、力的作用效果

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