【題目】如圖只閉合電路S1,滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)電流表示數(shù)_____;閉合S1,S2、S3閉合,滑動(dòng)變阻器滑片P向左滑動(dòng)(不移到最左端)電流表示數(shù)_____,電壓表示數(shù)_____.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
【答案】 不變 變大 不變
【解析】由圖知,只閉合電路S1時(shí),只有R1接入電路中,電流表測(cè)電路電流,滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)不能改變電路中的電阻,所以電流表示數(shù)不變;由圖知,閉合S1、S2、S3閉合時(shí),R1與R2并聯(lián),電壓表測(cè)電源電壓,電流表測(cè)干路電流,所以電源電壓不變,即滑片P向左滑動(dòng)時(shí)電壓表示數(shù)不變;滑動(dòng)變阻器滑片P向左滑動(dòng),其連入阻值變小,電路的總電阻變小,由歐姆定律知干路中的電流變大,即電流表示數(shù)變大.
故答案為: (1). 不變 (2). 變大 (3). 不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究蒸發(fā)快慢影響因素的實(shí)驗(yàn)中,在四塊相同的玻璃板上各滴上等量的水,如圖所示。
(1)選擇A、B兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,可以探究蒸發(fā)快慢與液體的_____是否有關(guān)。
(2)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,可以探究蒸發(fā)快慢與液體的溫度是否有關(guān)。
(3)通過(guò)A、D兩圖的對(duì)比,可以探究水蒸發(fā)快慢與水表面的空氣流速是否有關(guān),實(shí)驗(yàn)中如果利用電吹風(fēng)來(lái)改變空氣流速,_____(應(yīng)該/不應(yīng)該)使用熱風(fēng)。
(4)以上實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了_____法。(填物理實(shí)驗(yàn)方法)
(5)某同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水,結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,他依據(jù)“誰(shuí)先蒸發(fā)完,誰(shuí)蒸發(fā)的快”,得出結(jié)論:“水蒸發(fā)快慢與水的量有關(guān),水越少蒸發(fā)越快”。他的依據(jù)和結(jié)論_____。(選填“正確”或“不正確”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)用了圖中的某個(gè)電路,已知R1=R2<R3,電流表的讀數(shù)分別是:A1為0.3A、A2為0.15A、A3為0.45A.測(cè)量時(shí)的電路圖應(yīng)是 ( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小明看到老師拿著放大鏡看自己時(shí)的情景,若放大鏡鏡片的焦距大約在10cm左右,則下列說(shuō)法中正確的是
A. 老師看小明是倒立縮小的
B. 小明距離老師在10cm以內(nèi)
C. 老師在鏡中放大的眼睛其實(shí)在真實(shí)的眼睛后面
D. 小明若戴有近視鏡則不可能看到圖示情景
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質(zhì)量m的關(guān)系圖,從圖中可看出A燃料的熱值_____(選填:“大于”、“小于”或“等于”)B燃料的熱值,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,若一定質(zhì)量的B燃料完全燃燒釋放的熱量為4.9×106 J,其中有60%的熱量被質(zhì)量為10kg、初始溫度為38℃的水吸收,c水=4.2×103J/(kg℃),則水的溫度將升高到_____℃.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華將焦距f1=10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時(shí),移動(dòng)光屏至如圖cm刻線處,在光屏上恰能得到燭焰清晰的_______(選填 “放大”、“縮小”或“等大”)像,此成像規(guī)律常應(yīng)用在 _________(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“幻燈機(jī)”)上.保持蠟燭位置不變,將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上20cm刻線處,要在光屏上重新得到燭焰清晰的像,應(yīng)將光屏向_______(選填“左”或“右”)移動(dòng)________cm,你做出此判斷的依據(jù)是:__________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)在平直的馬路上騎車勻速前進(jìn),甲同學(xué)的速度比乙同學(xué)的大,以下說(shuō)法中正確的是( )
A.甲運(yùn)動(dòng)的路程比乙長(zhǎng)
B.甲運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比乙短
C.運(yùn)動(dòng)相同的路程甲用的時(shí)間比乙長(zhǎng)
D.在相同的時(shí)間內(nèi)甲運(yùn)動(dòng)的路程比乙長(zhǎng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究物體的重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中的情況如下圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中,我們是通過(guò)觀察________ 來(lái)比較各鐵塊重力勢(shì)能的大;
若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA________ hB;
若A、C兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊質(zhì)量關(guān)系是mA________ mC。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題
雨水探測(cè)器
雨水探測(cè)器是一種自動(dòng)檢測(cè)雨水的裝置.
雨天乘車時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn).有些汽車刮水器的刮動(dòng)速度會(huì)隨著雨的大小自動(dòng)調(diào)節(jié),雨停后,刮水器自動(dòng)停止工作,主要原因就是在它的工作電路中安裝有雨水探測(cè)器,雨水探測(cè)器的主要部件是探測(cè)金屬網(wǎng).
某同學(xué)將高為3h檢測(cè)金屬網(wǎng)豎立在容器中,設(shè)計(jì)如圖乙所示電路探究“檢測(cè)金屬網(wǎng)在電路工作中作用”將ab接入圖乙電路時(shí)電流表無(wú)示數(shù),向容器中逐漸加入雨水,記錄檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中的深度與電流表的示數(shù),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記在下表中.
檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中的深度H | h | 2h | 3h |
電流表的示數(shù)I/A | 0.16 | 0.25 | 0.32 |
(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,雨水是__(導(dǎo)體/絕緣體).
(2)根據(jù)影響導(dǎo)體電阻大小的因素可知,檢測(cè)網(wǎng)接入電路的電阻變化是由導(dǎo)體的__變化引起的.
(3)下列說(shuō)法中不正確的是__
A.電路工作時(shí),a處電流與b處電流相等
B.檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中越深,ab間電阻越大
C.檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中越深,ab間電阻越小
D.檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中越深,電阻R的功率越大
(4)利用表中數(shù)據(jù)在圖丙坐標(biāo)系中作出檢測(cè)網(wǎng)浸入水中的深度與電流關(guān)系的圖象.
(5)圖丁是某同學(xué)設(shè)計(jì)的刮水器電路,經(jīng)分析發(fā)現(xiàn),在無(wú)雨水時(shí),電動(dòng)機(jī)不能轉(zhuǎn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)诖穗娐分屑友b一個(gè)電學(xué)元件,在無(wú)雨水時(shí)控制電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)與停止.
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