5.在探究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗中,探究液體壓強的工具是壓強計.
(2)由丙、丁兩圖進行實驗對比,得出液體壓強與盛液體的容器形狀無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強與深度的關(guān)系,結(jié)論是:液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大.
(4)要探究液體壓強與密度的關(guān)系,應選用乙、丙兩圖進行對比.
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個方向的壓強大小相等.如圖所示裝置是否是連通器否.(填“是”或“否”)

分析 (1)探究液體壓強的工具是U形管壓強計;
(2)(3)(4)液體內(nèi)部壓強與液體的密度和液體的深度有關(guān),與容器的形狀無關(guān),在探究影響液體內(nèi)部壓強的因素時,需要用到控制變量法.
(5)液體內(nèi)部壓強的特點是:液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大,同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等,不同液體內(nèi)部的壓強還與液體的密度有關(guān).
連通器:上端開口,底部連通的容器.

解答 解:
(1)由圖可知,用來探究液體內(nèi)部壓強的特點的工具是U型壓強計,實驗時把金屬盒放入水中,通過觀察兩管中水面的高度差就可以反映橡皮膜受到液體壓強的大;
(2)由圖可知,丙和丁中都是鹽水,液體密度相同,金屬盒在液體中的深度相同,容器形狀不同,U形管中液面的高度差相同,說明液體壓強與盛液體的容器形狀無關(guān);
(3)由圖可知,甲、乙兩圖中都是水,液體的密度相同,金屬盒在水中的深度不同,U形管中液面的高度差不同,說明液體壓強與液體的深度有關(guān),并且液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大;
(4)要探究壓強與液體密度的關(guān)系,應使金屬盒在液體中深度相同,液體密度不同,所以應選擇乙和丙兩圖;
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,U形管中液面的高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個方向的壓強大小相等;
因為連通器是上端開口,底部連通的容器,所以壓強計不是連通器.
故答案為:(1)壓強計;U形管兩側(cè)液面的高度差;(2)無關(guān);(3)深度;液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大;(4)乙、丙;(5)相等;否.

點評 此題考查的是對液體壓強計的了解、液體內(nèi)部壓強的影響因素以及連通器的認識.注意物理實驗中控制變量法的運用.液體壓強是中考必考的一個知識點,需要掌握.

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(1)根據(jù)實驗原理v=$\frac{s}{t}$,需要測量紙風車下落的路程和所用的時間就可以計算出它下落的速度.
(2)他們先用卷尺在墻上測出長度并做了標記,然后讓紙風車從O點自由下落并開始記時,用秒表分別測量紙風車經(jīng)過A、B、C、D各點的時間,將實驗數(shù)據(jù)記錄在如表一中,實驗時,這兩個物理量中的時間更難準確測量.
表一
路段距離s/cm運動時間t/s
OA50.000.50
OB100.000.66
OC150.000.78
OD200.000.90
(3)小明將表一進行了整理,數(shù)據(jù)如表二,他沒有計算速度就判斷出了AB段比OA段的速度快,他是根據(jù)相同路程內(nèi)比較時間判斷的.
表二
路段距離s/cm運動時間t/s平均速度v(m•s-1
OA50.000.50
AB50.000.16
BC50.00
CD50.000.124.17
(4)如表二中BC段的運動時間應該為0.12s,且可以計算出BD段的平均速度為4.17m/s;
(5)同學們想進一步探究紙風車下落快慢與其迎風面積大小是否有笑,設(shè)計了以下三種方案,其中最合理的是C.(選填字母序號)
A.將紙風車三個紙翼各剪掉相同大小,測量其下落速度進行比較;
B.將紙風車三個紙翼各向上折相同大小,測量其下落速度進行比較;
C.重新找一張紙,做一個小一點的紙風車,測量其下落速度進行比較.

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B.
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C.
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