分析 (1)探究液體壓強(qiáng)的工具是U形管壓強(qiáng)計(jì);
(2)(3)(4)液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度和液體的深度有關(guān),與容器的形狀無(wú)關(guān),在探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素時(shí),需要用到控制變量法.
(5)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)是:液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大,同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等,不同液體內(nèi)部的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān).
連通器:上端開口,底部連通的容器.
解答 解:
(1)由圖可知,用來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)的工具是U型壓強(qiáng)計(jì),實(shí)驗(yàn)時(shí)把金屬盒放入水中,通過觀察兩管中水面的高度差就可以反映橡皮膜受到液體壓強(qiáng)的大;
(2)由圖可知,丙和丁中都是鹽水,液體密度相同,金屬盒在液體中的深度相同,容器形狀不同,U形管中液面的高度差相同,說明液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無(wú)關(guān);
(3)由圖可知,甲、乙兩圖中都是水,液體的密度相同,金屬盒在水中的深度不同,U形管中液面的高度差不同,說明液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān),并且液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大;
(4)要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)使金屬盒在液體中深度相同,液體密度不同,所以應(yīng)選擇乙和丙兩圖;
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí),U形管中液面的高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等;
因?yàn)檫B通器是上端開口,底部連通的容器,所以壓強(qiáng)計(jì)不是連通器.
故答案為:(1)壓強(qiáng)計(jì);U形管兩側(cè)液面的高度差;(2)無(wú)關(guān);(3)深度;液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大;(4)乙、丙;(5)相等;否.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的是對(duì)液體壓強(qiáng)計(jì)的了解、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響因素以及連通器的認(rèn)識(shí).注意物理實(shí)驗(yàn)中控制變量法的運(yùn)用.液體壓強(qiáng)是中考必考的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),需要掌握.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
路段 | 距離s/cm | 運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s |
OA | 50.00 | 0.50 |
OB | 100.00 | 0.66 |
OC | 150.00 | 0.78 |
OD | 200.00 | 0.90 |
路段 | 距離s/cm | 運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s | 平均速度v(m•s-1) |
OA | 50.00 | 0.50 | |
AB | 50.00 | 0.16 | |
BC | 50.00 | ||
CD | 50.00 | 0.12 | 4.17 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變大 | B. | 變小 | C. | 不變 | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 摩擦過程中,玻璃棒得到了正電荷 | B. | 摩擦過程中絲綢得到了負(fù)電荷 | ||
C. | 摩擦過程中,玻璃棒失去了負(fù)電荷 | D. | 摩擦過程中,絲綢得到了正電荷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向兩張紙中間吹氣,兩張紙吸到一起 | |
B. | 鐵軌鋪在枕木上,防止路基塌陷 | |
C. | 在細(xì)管中加一些水,水桶破裂 | |
D. | 上發(fā)條后,體操人上下翻轉(zhuǎn)不停地運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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