在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，老師用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的（a）、（b）、（c）三次實(shí)驗(yàn)．比較實(shí)驗(yàn)（a）、（b）可知液體壓強(qiáng)與液體的    有關(guān)；比較實(shí)驗(yàn)（b）、（c）可知液體壓強(qiáng)與液體的    有關(guān)．
【答案】分析：根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式P=ρgh可知，液體壓強(qiáng)的大小和液體的密度和浸入液體的深度有關(guān)；
要探究液體壓強(qiáng)和液體密度的關(guān)系，就要控制液體的深度一定；
要探究液體壓強(qiáng)和液體深度的關(guān)系，就要控制液體的密度一定．
解答：解：比較實(shí)驗(yàn)（a）、（b）可知，液體壓強(qiáng)計(jì)探頭浸入水和鹽水的深度一定，是探究液體壓強(qiáng)和液體密度的關(guān)系；
比較實(shí)驗(yàn)（b）、（c）可知，液體壓強(qiáng)計(jì)探頭浸入鹽水中的不同深度，是探究液體壓強(qiáng)和液體深度的關(guān)系．
故答案為：密度；深度．
點(diǎn)評：此題考查的是影響液體壓強(qiáng)大小因素的探究，是一道實(shí)驗(yàn)探究題，是中考經(jīng)�？疾榈�，需要掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?吳江市一模）完成以下有關(guān)壓強(qiáng)與浮力的問題：

（1）在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，老師用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖甲所示的（a）、（b）、（c）三次實(shí)驗(yàn)，比較實(shí)驗(yàn)（a）、（b）可知液體壓強(qiáng)與液體的
密度
密度
有關(guān)；比較實(shí)驗(yàn)（b）、（c）可知液體壓強(qiáng)與液體的
深度
深度
有關(guān)．
（2）彈簧測力計(jì)掛著一重為3N的物體A，物體A浸沒并靜止在水中，如圖乙所示．圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)是
1.2
1.2
N．物體A所受浮力是
1.8
1.8
N．
（3）如圖丙所示，從側(cè)面向兩張紙片中間用力吹氣，可觀察到兩紙片相互靠攏，這一現(xiàn)象說明了氣體壓強(qiáng)與氣體的
流速
流速
有關(guān)；同樣條件下，若在兩紙片
較低
較低
（選填“較高”“較低”或“中間”）位置吹氣，現(xiàn)象會(huì)更加明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?昆山市二模）完成以下探究：

（1）在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，老師用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖甲所示的（a）、（b）、（c）三次實(shí)驗(yàn)．比較實(shí)驗(yàn)（a）、（b）可知液體壓強(qiáng)與液體的
密度
密度
有關(guān)；比較實(shí)驗(yàn)（b）、（c）可知液體壓強(qiáng)與液體的
深度
深度
有關(guān)．
（2）彈簧測力計(jì)掛著一重為3N的物體A，物體A浸沒并靜止在水中，如圖乙所示．
①圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)是
1.2
1.2
N．物體A所受浮力是
1.8
1.8
N．
②如果測力計(jì)不拉著物體A，A在水中會(huì)
下沉
下沉
（選填“下沉”、“上浮”、“懸浮”）．判斷的依據(jù)是
F浮＜G
F浮＜G
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?崇文區(qū)二模）在探究“影響液體壓強(qiáng)的因素”實(shí)驗(yàn)中，把壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中，并逐漸增加深度，可以看到U型玻璃管兩邊液面的高度差
變大
變大
（不變、變大、變�。@一現(xiàn)象說明
液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大
液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?吳中區(qū)三模）在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：

（1）老師用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的（a）、（b）、（c）三次實(shí)驗(yàn)，比較實(shí)驗(yàn)（a）、（b）可知液體壓強(qiáng)與液體的
密度
密度
有關(guān)；比較實(shí)驗(yàn)（b）、（c）可知液體壓強(qiáng)與液體的
深度
深度
有關(guān)．
（2）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小是通過
U形管中液柱的高度差
U形管中液柱的高度差
表示出來的，這種方法叫做“轉(zhuǎn)換法”，下列選項(xiàng)中同樣是用到這種方法的是
AB
AB
（有多個(gè)選項(xiàng)正確）．
A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認(rèn)識(shí)它
B．根據(jù)磁鐵吸引大頭針多少判定磁鐵磁性的強(qiáng)弱
C．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻
D．用磁感線的疏密程度表示磁場的強(qiáng)弱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學(xué)在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，在甲、乙容器中分別裝了水和濃鹽水，實(shí)驗(yàn)情況如圖所示，可以知道他是在探究液體壓強(qiáng)與
 
之間的關(guān)系，根據(jù)壓強(qiáng)計(jì)的讀數(shù)可以判斷，
 
（選填“A”、“B”）處的壓強(qiáng)較大．

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