Question

7．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)情景，回答問(wèn)題．

（1）圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：發(fā)聲的紙盆在振動(dòng)．
（2）如圖乙所示，從左向右敲擊瓶子時(shí)，各瓶發(fā)音的音調(diào)變化是：由高變低．（選填“由高變低”或“由低變高”）
（3）如圖丙所示，用手指輕叩課桌，使坐在對(duì)面的同學(xué)剛好聽(tīng)不到叩擊聲．再讓對(duì)面的同學(xué)將耳朵緊貼在桌面．上，用同樣的力度輕叩課桌，這時(shí)對(duì)面的同學(xué)能聽(tīng)到叩擊聲．這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明：固體傳聲性能比氣體好．
（4）如圖丁所示，正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，將瓶?jī)?nèi)的空氣不斷抽出時(shí)，手機(jī)鈴聲逐漸變小．由這個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，得到的推論是：真空不能傳聲．

Answer 1

分析 （1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生．
（2）圖中聲音的產(chǎn)生主要是水柱和瓶子的振動(dòng)．水柱越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音調(diào)越低；水柱越短，振動(dòng)越快，音調(diào)越高．
（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)；聲音在固體中傳聲效果最好，液體次之，氣體最差．
（4）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．

解答 解：
（1）小紙片的跳動(dòng)是由于揚(yáng)聲器振動(dòng)造成的，揚(yáng)聲器發(fā)出聲音的原因正是由于里邊紙盆的振動(dòng)；
（2）圖中聲音的產(chǎn)生主要是瓶子和水的振動(dòng)．水柱越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音調(diào)越低；水柱越短，振動(dòng)越快，音調(diào)越高；最左邊的瓶子水柱最短，所以振動(dòng)最快，音調(diào)最高，同理最右側(cè)的音調(diào)最低，所以各瓶發(fā)音的音調(diào)變化是：由高變低；
（3）用手指輕叩課桌，坐在對(duì)面的同學(xué)剛好聽(tīng)不到叩擊聲，此時(shí)聲音靠空氣傳播；耳朵貼在桌面上，聲音是靠固體傳播的．第一次聽(tīng)不到聲音，第二次能聽(tīng)到聲音，說(shuō)明固體傳聲效果比氣體好；
（4）當(dāng)用抽氣機(jī)不斷抽氣時(shí)，手機(jī)播放的音樂(lè)聲逐漸減弱，由這個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，得到的推論是：真空不能傳聲；
故答案為：（1）振動(dòng)；（2）由高變低；（3）氣體好；（4）真空不能傳聲．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)聲音的產(chǎn)生、傳播和聲音的特性的認(rèn)識(shí)和了解，是一道綜合性題目．